Диссертация (Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь), страница 6

PDF-файл Диссертация (Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь), страница 6 Филология (52304): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь) - PDF, страница 6 (52304) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь". PDF-файл из архива "Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

И если спицы в колёса уже вставляют значит все верно делаете. Терпения и мужества близким!).Подобныеизменениякоммуникационноймодели.касаютсяикоммуникативнойПятикомпонентнаяклассическаяилимоделькоммуникации Г. Лассуэлла была достаточно лаконичной и положила началоисследованиям структуры коммуникативного акта13. Модель отражаетведущие критерии: кто, что, по какому каналу, кому и с каким эффектомсообщил. Сами по себе эти критерии, конечно, актуальны и в современнойкоммуникации, однако содержание каждого из критериев расширяется, как иих соотношение по значимости.Затем К.

Шеннон и В. Уивер обратили внимание на значимостьпроцесса кодировки и декодировки для результата и эффективностикоммуникативного акта и предложили информационно-кодовую моделькоммуникации14. В сегодняшней коммуникации этот аспект чрезвычайноважен, так как предоставление информации происходит мультимедийно имногоканально, задействуются одновременно несколько органов восприятия,соответственно, текст становится поликодовым, а процесс кодировки идекодировки смыслов существенно усложняется.Р.О. Якобсон первым осуществил лингвистический подход к акту ипроцессу коммуникации и рассмотрел модель коммуникации с точки зрения12Шаповалов В.Ф.

Коммуникация как глобальная проблема современного мира. Философия и общество.Вып. 4 (60). 2010. С. 12.13Lasswell G.D. Politics: Who gets What, When, How/ - N.Y., 1936.14Shannon, C.E., & Weaver, W. (1949). The mathematical theory of communication.

Urbana: University of IllinoisPress.31речевого события, включив в ряд компонентов адресата и адресантасообщения,атакжеконтекст15.Высказыванияикомментариипредставителей государственной власти, формирующие контент политикоадминистративной интернет-коммуникации, безусловно, являются речевымсобытием, которое невозможно рассматривать вне контекста и пониманияречевых и языковых особенностей адресата и адресанта сообщения. Темболее, что в Интернете вербальный текст при всех мультимедийныхвозможностях и поликодовых форматах, продолжает оставаться ключевымкомпонентом текста, в котором представлено основное содержание.В свою очередь А.Е.

Кибрик обращает внимание на свойства модели сточки зрения коммуникативных барьеров и уточняет соотношение междупониманием, кодированием и декодированием 16 . Действительно, сложностипонимания и интерпретации смыслов, получаемых в сообщении, не толькообъективно определяют актуальность герменевтики как науки, но иусугубляются особенностями предоставления и восприятия информации винтернете, поэтому и данный аспект весьма важен при обсуждениинеобходимых изменений и дополнений в современной коммуникационноймодели.Продолжая поиски в этом направлении, Г. Грайс осмысливаетвзаимосвязи между субъективным смыслом высказывания говорящего иязыковым значением высказанного и предлагает инференционную моделькоммуникации, в которой важным компонентом становится интенция17.

Вусловиях обоюдной активности как отправляющей, так и принимающейсторон в интернет-коммуникации их интенции или намерения существенновлияют на понимание и распознавание смыслов, а также на усвоениеинформации, имплицитно заложенной в сообщении.15Якобсон Р. О. Лингвистика и поэтика / Сокр. перев. И.

А. Мельчука // Структурализм: «за» и «против»:Сборник статей. М., 1975 – С.23-2416Кибрик А.Е. Очерки по общим и прикладным вопросам языкознания (универсальное, типовоеи специфичное в языке). М.: Изд-во МГУ, 1992. – С.117-119.17Грайс Г. П. Логика и речевое общение // Новое в зарубежной лингвистике. Вып. XVI. М, 1985. – С. 2832Проблемы декодирования намерений говорящего поднимает и Дж.Серль18. Именно на этом этапе начинается осознание роли и значения того,ктовоспринимаетинформацию.Из«приемника»информациионпревращается в интерпретатора и даже со-творца передаваемой информации.Данная позиция крайне важна для политико-административной интернеткоммуникации, так как, действительно, именно специфика аудитории влияетна выбор способа коммуникации, языковых средств и – в целом – насодержание сообщения.

В этом смысле интернет-адресат со своей стороныначинает воздействовать на создателя сообщения, что заставляет обратитьсяк пристальному изучению аудитории в целях наиболее адекватного ееинформирования и воздействия на нее.Основатель кибернетики Н.Винер вводит в научный оборот понятиеобратной связи19. Его внимание обращено к важности постоянноговзаимообмена информацией в целях выработки четкого регламентакоммуникативного взаимодействия, что имеет немаловажное значение дляполитико-административной коммуникации в связи с определеннымитребованиямииофициальнымиправиламиделовогообщениянагосударственно-административном уровне.ПсихологТ.М.Ньюкомразрабатываетподвижнуюмоделькоммуникации, согласно которой человеческая коммуникация опирается наформирование общего мнения, в свою очередь зависящее от социальныхустановокне20только.

Коллективное поведение интернет-аудитории, действительно,подтверждаетсправедливостьэтогоутверждения,ноидемонстрирует усиление этой особенности. Специфическое сочетаниеодновременно нарастающих тенденций персонификации и унификации18Сёрль Дж. Р. Что такое речевой акт? // Новое в зарубежной лингвисти- ке. Вып. XVII. – М., 1986. – С. 151–16919Norbert Wiener. Cybernetics or Control and Communication in the Animal and the Machine. (Hermann & CieEditeurs, Paris, The Technology Press, Cambridge, Mass., John Wiley & Sons Inc., New York, 1948). – С.254.20Ньюком Т.М. Социально-психологическая теория: интеграция индивидуального и социального подходов// Современная зарубежная социальная психология: тексты / Под ред.

Г.М. Андреевой, Н.Н. Богомоловой,Л.А. Петровской. – М.: МГУ, 1984. – С. 21-2533интернет-аудитории заставляет учитывать это при выработке принциповполитико-административной коммуникации.Теоретик массовой коммуникации Герберт М. Маклюэн вводитпонятие поликодовости в связи с возрастанием значимости визуальногоаспекта массовой коммуникации21. Его идея о внешнем расширениичеловека, а также знаменитое изречение том, что средство коммуникациивлияет на человека и общество само по себе (средство коммуникацииявляется сообщением) многие рассматривают как предвидение появления иразвития интернета-коммуникаций и сетевых средств массовой информации.М.М.

Бахтин определяет важнейшим свойством коммуникационноймодели диалог, а также хронотоп, то есть сопряжение времени и местакоммуникативного акта22. Причем ученый рассматривает диалоговость нетолько как свойство открытой направленности на восприятие другого, но ивнутреннюю обусловленность возможности понимания при осуществлениикоммуникации.Наконец, Дж. Остин предлагает трехкомпонентную модель речевогоакта,состоящуюизиллокуции(коммуникативнаяцель,намерение,установка), локуции (произнесение высказывания) и перлокуции (результатречевого воздействия на слушающего)информирующейфункциина23. Он переносит акцент своздействующуюирассматриваеткоммуникативный акт в качестве средства управления и формированияобщественного мнения, что, по сути, и составляет основу политикоадминистративной коммуникации.Ряд других исследователей также вносил свои дополнения в структурукоммуникационной модели, что еще раз говорит о ее сложности имногоаспектности.Возможностииразвитиеинтернет-технологий,безусловно, оказывают свое существенное развитие на коммуникативную21Маклюэн М.

Понимание медиа: внешние расширения человека = Understanding Media: The Extensions ofMan. — М.: Кучково поле, 2007. — 464 с.22Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М.: Искусство, 1979. – С.95-9623См. Остин Дж. Как совершать действия при помощи слов. // Избранное. Перевод с англ. Макеевой Л. Б.,Руднева В. П.

- М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 1999. - 332 с.34ситуацию в целом и на политико-административную коммуникацию вчастности. При этом коммуникационная модель еще больше усложняется итребует определенных дополнений.В настоящее время многие факторы развития общества и изменения вформате и характере коммуникации создали предпосылки для формированиякачественноновогополитико-административногооригинальнымиязыковыми,характеристикамивусловияхмедиадискурсастилистическимиразвитиясижанровымисовременноговиртуальногоинформационного пространства. Становление российского гражданскогообщества в сегодняшней жизни определяется многими факторами, средикоторых – и специфика коммуникации в интернете, и новые потребностиобщества, и появление глобальных информационных вызовов.

Успешностьэтойкоммуникациивсеболеесерьезновлияетнастабильностьвзаимоотношений между государством и гражданами, и эффективность этогокоммуникативного взаимодействия в первую очередь зависит от адекватновыбранных языковых средств и их речевого употребления.Новые явления в политико-административной коммуникации связаны сформированием единого медиапространства и активизацией гражданскогонаселения. Для того чтобы упорядочить и систематизироватьнаиболеесущественные и значимые особенности языка и стиля коммуникативныхситуаций, участниками и инициаторами которых являются представителигосударственно-административных структур и общество, требуется решитьследующие задачи: систематизировать и обобщить новые процессы вполитико-административнойформированиемультимедийногопреобразований,вкоммуникации,современнойРоссиимедиапространства;происходящихединогоопределитьвсопровождающиеконвергентногостепеньглубиныполитико-административнойкоммуникации под влиянием Интернета в условиях формирования единоймедиасреды; выявить сущностные языковые, речевые, стилистические ижанровыехарактеристикиэтихизменений;объяснитьнеизбежность35некоторых процессов в политической коммуникации, ведущих к усложнениюкоммуникационного взаимодействия представителей государственной властии общества в целях ее эффективности; наметить пути нормализацииполитико-административнойконвергенцииконцепциюмассмедийногонаиболеекоммуникационногокоммуникации,адекватныепроцессупространства;предложитьцелостнуюсущностныхвзаимодействиякритериевипараметровпредставителейполитико-административной элиты и гражданского общества с точки зрениянаибольшей целесообразности и эффективности использования языковыхсредств и речевых приемов в условиях нарастания медиатизации иинформационного воздействия.Последовательное рассмотрение фонетико-графических, морфологосинтаксических, словообразовательных, функционально-стилистических идругих особенностей русского языка и его речевой реализации в политикоадминистративном медиадискурсе в интернете во всей их взаимосвязи ивзаимозависимости позволит выявить их роль в формировании качественнонового коммуникационного взаимодействия в конвергентной интернет-зоне,объединяющейкоммуникативнуюдеятельностьпредставителейгосударственной власти на основе формирования контента, включающего всебя сайты, блоги, сервисы твиттер и инстраграм, а также другие интернетресурсы ведущих представителей политико-административной элиты России.Анализ сущностных особенностей коммуникативного взаимодействияпредставителей политико-административной российской элиты и общества вусловияхформированияединогоконвергентногомедиапространствапозволяет уточнить и дополнить комплекс сущностных характеристиккоммуникативного взаимодействия между государством и гражданскимобществом, модернизация которого назрела и должна быть реализована сучетом новых особенностей языка и стиля гражданской журналистики винтернетеиобщихтенденциймедиатизацииинформационногопространства.36Коммуникативный подход к комплексному анализу особенностейфункционированиярусскогоязыкавмедиадискурсеполитико-административной коммуникации дает возможность вычленить наиболеесущественные, концептуальные языковые доминанты, имеющие особоезначение для стабилизации общественно-политической ситуации в России.Целостное исследование влияния новых информационных технологий наполитическую медиакоммуникацию способствует выявлению наиболеесущественных изменений и определению на их основе доминантныхнаправленийактуальныхпроцессоввязыкеистилеполитико-административного медиадикурса в интернете.1.2.ТеоретическиепредпосылкипреобразованийвсовременнойкоммуникацииСам термин «коммуникация» был введен в научный аппаратсравнительно недавно – в начале XX века – и в настоящее время широкоиспользуется.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее