Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » А.А. Вороненко - Решение избранных задач по курсу дискретной математики

А.А. Вороненко - Решение избранных задач по курсу дискретной математики, страница 4

PDF-файл А.А. Вороненко - Решение избранных задач по курсу дискретной математики, страница 4 Дискретная математика (51764): Книга - 2 семестрА.А. Вороненко - Решение избранных задач по курсу дискретной математики: Дискретная математика - PDF, страница 4 (51764) - СтудИзба2019-08-26СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.А. Вороненко - Решение избранных задач по курсу дискретной математики", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "дискретная математика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

(а) В од)1ой компоненте связности 5 вершины, в другой — 1; таких графов несколько: — степень вершин не превосходит 2; т3; — степень вершин не превосходд т 4. -- степень вершин не превосходд ор Рис.З оз Рис,4 о, Рис.2 Риси ~Ь) В одной компоненте связности 4 вершины, в другой — 2 Возможны 2 варианта: — степени вершин не превосходят 2, — степени вершин не превосходят 3. ~с) в каждой из компонент связности по 3 вершины.

Занятие № 9 ГРАФЫ: ДЕРЕВЬЯ, ИЗОМОРФИЗМ 'И.1,26. Доказать, что во всяком дереве с и > 2 вершинами содержится не менее двух висячих вершин. м Пусть у дерева р вершин, д ребер н рс висячих вершин. ~', сейл; = 29 для любого графа. Кроме того, лля любого дерева выполнено равенство р 4- 1. т и обрюоь, 24 = ~ бей1а =рс+ ~) йейо„>рс+2(р-рс) =ьрс ~ ~2(р-й) =2 1=1 деви>1 Ъ'1.1.29(2). Изобразить все попарно неизоморфные деревья с 6 ребрами и 4 висячими вершинами. ° й Каждая вершина степени и ) 2 добавляет и — 2 висячих.

Следовательно, в дереве есть либо одна верпппьз степени 4, либо две вершины степени 3, 'Л.3.1(в). Построить код плоского корневого дерева, изображенного па Рис. 1, ~ 1-й способ. По определению код искомого дерева Р равен Оа11, где о1 — код его поддерева ь ь Код З1 по определению равен азаз, где о в и аз — коды его левого и правого поддеревьев. Аналогично получим аз = Оаз1. Код аз из определения вычисляется без труда: оз = 0010П, Позтому код дерева Ю равен а = Оа11 = Оазаз1 = ООаз1аз1 = 0000101110010111.

Рис.2 Риси 2 Рис.б Рис,б Рис.4 Риси Рис.2 Рис.з и Да, существуют (см. рис. б, 6, 7). Рис.б Рис.б 2-й способ. Т. к. код дерева можно получить с помощью обхода ~учитывая, что ребра укладки дерева, инцидентнью корню, пронумерованы по чнсовой стрелке), то сразу получаем искомый код: а = 0000101110010111. У1,3.212). Построить плоское корневое дерево по его коду: а = 00110101000111.

4 Представляем искомый код в виде а = а~аоана4, где а1 = 0011, се1 = аз = 01, ао = 000111 — коды поддеревьев дерева с кодом а. Учитьвая, что а1 —— Оа~1, а4 — — 0511, строим данное дерево. У1,1.36. Выяснить, существуют ли в графах, изображенных на рисунке, подграфы, гомеоморфные К4 1Рис. 4).

ЗВД4ЯТ)4Е Яо 10 ГРАФЫ: ПЛАИАРНОСТЬ, РАСКРАСКИ, ОРГРАФЫ ЪЧ.2.Ц2). Применяя критерий Понтршъшн Куратовского, выяснить, планерны ли изображенные па рисунке графы. !(,. ° й Применим критерий Повтрягина-Куратовского к данным графам: в каждом из них существует подграф, гомеоморфный Код ~см. Рис. 4, 5, 6). У1.2.13. Плоский связный граф бл висячих вершин, каждая грань которого, включая и внешнюю, ограьшчепа циклом длины 3, называется ьчриангрллциеб.

Покнзать, что триангуляция с и > 3 вершипамн имеет Зп — 6 ребер и 2п — 4 граней. м Пусть триангуляция с и вершиннмн имеет т ребер и г граней, тогда., поскольку каждой грани трангуляции по условию принадлежит ровно 3 ребра, а каждое ребро принадлежит ровно 2 разлпчным граням, то имеем гп = 31/2. Далее, по формуле Эйлера и — ш + ~ = 2 =: и — 3~/2 + )' = 2 =ь ~ = 2п — 4, т = Зп — 6. Рис.з Рис.2 Риси Рис.4 Рис.б Рис.

Б 'ЪЧ.2.17(1). Показать, что плоский кубический граф, граница каждой грани кото1юго имеет не менее 5 вершин, содержит по крайней мере 20 вершин, Првести пример такого графа. ~ Так как граф кубический, то степень каждой вершины равна 3 =~ колпчество ребер в графе гп = Зп/2 (т. к, каждому ребру принадлежат ровно 2 вершины). Поскольку по условию каждой грани принадлежит не менее 5 вершин, количество граней в графе у < 2т/5 = Зп/5. Из формулы Эйлера и — т + г" = 2 получаем 2 < и — Зп/2+ За/5, откуда и, > 20. Отметпм, что примером удовлетворяющего условию графа может служить центральная проекция на плоскость правильного двенадцатигренника (додеказдра).

ЪЧ.2,18. Найти хроматические числа и хроматические индексы графов, изображенных на рисунке. Ф Заметим, что граф, изображенный на Рис. 1 изоморфен графу, изображенному на Рис. 2, а граф изображенный на Рис. 3 изоморфен графу, изображенному на Рис. 4, поэтому их хроматические индексы и хроматические числа совпадают. Для хроматических индексов верны неравенства: тахс1еяе <;г'(С) 4 шахг(еби+ 1. ело иеп Найдем ЯС) и т'(С) для графов на Рис. 1, 3, 5, 6. 28 Для графа на Рис. 1 ~(С) > 3, ~'(С) > 3. Для графа на Рис. 3 Я(С) > 3, 1с~(С) > 4. Для графа на Рис.

5 ~г(С) > 3, ~'(С) > 3. Для графа на Рис. 6 ~(С) > 3, ~(С) > 3, 'Л,1.54. Бескоишдрнмм ориентированным мультиграфом называется мультиграф, не содержащий контуров. Доказать, что в бесконтурном р(1) = я(1) »~ 6(1 — Ц д(Г) =я(1) йд(~-1) (.) ЗВ,НЯТИЕ № П АВТОМАТЫ д(1) = я(Г) Чд(1-1) Х: ИГ) = Ф) 1сй»-1) д(0) = 1 31 ориептироваппом мультиграфе существует вершина с нулевой полусте- пенью исхода. ° я Начнем движение с л»обой вершипы н па очередном шагу в качестве следующей будем выбирать любую вери»»»»»у, в которую есгь ребро из текущей. 'Т.к. граф бесконтурный, то на каждом шагу мы будем попадать в пепосещенную ранее вершину. С другой стороны, множество вершин графа конечно, поэтому рано или поздно мы придем в вершину, полустепень исхода которой равна О.

'Л.1.60. Показать, что в любом турнире существусг гампльтовова цепь. я Докажем утверждение методом математической индукции. Для туряира с и = 1 вершиной утверждение верно. Далее, пусть оно верно для пекоторого турш»ра с и вершипамя, Добавим к нему еще одпу вершипу »»„+». Пусть с» - »»2 — ... — с„— гамильтонов путь в старом графе. Если есть дуга с„+» — ~ иь то есть путь и„,„» - с» - ... -+ с„, Если епгь дУга с» — с„э» и с„+» -~ сьь», то есть пУть ьй -~ ...

— и; -+ о„,.„» — » п,+» -~... — с„. И»»аче есть путь п»-+ па — ... — ~с„— ~ и„,». В каждом из трех случаев в новом графе есть гамильтонов путь. ТЪ'.2.13(1). Для функции у из Р~~~ построить схему над множеством, состоящим из элемента едипичпой задержки и фупкций, порожденных дизъюнкцней, конъюнкцией и отрицанием: я Сначала построим схему из функциональных элементов пад множе- ством, состоящим из дизъюякции, копъюша»ии я отрицания для следу- ющей совокупности булевых функций: Получеппая схема из функциональпых элемептов, реализующая фупкции (*), будет состоять из двух входных каналов (по переменным я, й) и двух выходных (по переменным й, д): Теперь замкнем выходной капал по переменной д на входной канал д. Так как»1(0) = 1, то после элемента единичной задержки мы поставим элемент, реализуюпп»й отрицание - .

А для того, чтобы при прохождепии элемента едяпичиой задержки мы пе теряли зиа"»ение»1, то перед элементом единичной задержки также поставим элемент, реализующий отрицание - . »л 1Ъ'.2.14(З). По схеме реализующей функцию у из Р, од, построить канонические уравнения, каноническую таблицу и диа»раь»му Мура: Заметим, что в ней состояния 0 и 1 эквивалентны =ь ях можно объеди- нить: и Пусть вериьий элемент задержки соответствует состоянию йм а нижний ' д2.

Канонические уравнения данной функции имеют вид: 1У.2.13(9). Для функции у из Р~цо~д, построить схему над множеством, состоящим из элемента единичной задержки и функций, порожденных дизыонкцией, коныонкцией и отрицанием. у задается диаграммой Мура: Восстанавливаем каноническую таблицу: ~ По заданной диаграмме Мура восстановим каноническую таблицу: По канонической таблице восстанавливаем диаграмму Мура.

Занятие № 12 Автомлты Строим схему: По канонической таблице мы можем восстановить канонические урав- нения. Для этого мы будем строить ДНФ для каждой из функций я® рй), Ч1(г), Ч»(Г) (для сокращения записи вместо я(г), Ч1(г — 1), Ч»(1 — 1) бУдсм писать т, Чм Ч»).

р(5) = Т й Ч, й Ч» ~ и $ Ч, = х '~ В й Ч» Ч й Ч1 Ч1 И) =- Ъ й Ч1 й Ч» М х й Чг й Ч» Ч»(г) = УйЧ~ йЧ» ЧтйЧ1 Ч тйЧ1 й Ч» ч,(о) = ч,(о) = о Для упрощения восприятия схемы мы используем функции, порожденные не только днзъюякцией, конъюнкцией н отрицанием, по и сложсюь ем по пюб 2. Заметим, что Ч»(5) = тйЧ1 йЧ»~яйЧ1 чтйЧ, йЧ»= = Ч1й(МЕЧ»)~лйЧ1 Ж.2.1(24). Построить диаграмму Мура, каноническую таблицу и канонические уравнения для функции /(У") = р(1)у(2)... р(Ф)... из Р» од, где р(1) есть $-я цифра после запятой в двоичном разложении числа ~5.

и Для решения задачи необходимо, прежде всего, найти двоичное разложение числа 5/7 — 1/2 = 3/14 > О =ь 3/14 — 1/4 < О =ь 3/14 — 1/8 = 5/56 => 5/55 - 1/15 = 1/3(5/7 - 1/2) = (5/7) = (О,(1О1))». По Этому разложению Восстанавливаем ннформациО1п|ое дерево, Понятно, что в диаграмме будет 3 состояния, и входные данные будут фиктивными (несугцественными). о * о(1), 1(1) По диаграмме Мура мы восстанавливаем каноническую таблицу (доопределенные ячейки выделены щусиеом): Состояния Таким образом, замечаем, что в диаграмме Мура у нас будет три состояния.

Используя уравнение и информационное дерево, восстановим ее, По диаграмме Мура мы восстанавливаем каноническую таблицу: 37 Затем по канонической таблице восстанавливаем канонические уравне- ния. д(8) = оз(8 — 1) 04(8) =Ы-1) а(8) =Ч (8)-а(8-1) Ч1(0) = Чз(0) = О. В Ж.2.1(16). Построить диаграмму Мура, каноническую таблипу и канонические уравнения для функции Д(Р) = р(1)р(2)... р(8)... из Р2,од~ где т (8) „ если 8-нечетное Ы8) = х(8) Ю р(8 — 1), если 8-четное, ~ Используя описанную в условии формулу, восстановим информациошюе дерево.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
424
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее