Автореферат (Трансформации социально-экономической системы России (вторая половина XIX — начало XXI вв.))

PDF-файл Автореферат (Трансформации социально-экономической системы России (вторая половина XIX — начало XXI вв.)) Экономика (51671): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Трансформации социально-экономической системы России (вторая половина XIX — начало XXI вв.)) - PDF (51671) - СтудИзба2019-08-01СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Трансформации социально-экономической системы России (вторая половина XIX — начало XXI вв.)". PDF-файл из архива "Трансформации социально-экономической системы России (вторая половина XIX — начало XXI вв.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РЭУ им. Плеханова. Не смотря на прямую связь этого архива с РЭУ им. Плеханова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

КОНДРАТЧИК ЮРИЙ КОНСТАНТИНОВИЧТРАНСФОРМАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙСИСТЕМЫ РОССИИ(ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX - НАЧАЛО XXI ВВ.)Специальность 08.00.01 - Экономическая теорияАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата экономических наукМосква20172Работа выполнена в федеральном государственном бюджетномобразовательномучреждениивысшегообразования«Российскийэкономический университет им. Г. В. Плеханова».Научныйруководительдоктор экономических наук, профессорКвасов Александр СергеевичОфициальныеоппонентыРязанов Виктор Тимофеевичдоктор экономических наук, профессорФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственныйуниверситет», заведующий кафедрой экономическойтеорииЛебедев Денис Сергеевичкандидат экономических наук, доцентФГБОУВО«Ярославскийгосударственныйуниверситет им.

П.Г. Демидова», доцент кафедрымировой экономики и статистикиВедущаяорганизацияФедеральноегосударственноебюджетноеобразовательное учреждение высшего образования«Санкт-Петербургскийгосударственныйэкономический университет»Защита диссертации состоится 27 апреля 2017 года в 15 часов назаседании диссертационного совета Д 212.196.16 на базе федеральногогосударственного бюджетного образовательного учреждения высшегообразования «Российский экономический университет им. Г. В.

Плеханова» поадресу: 117997, г. Москва, Стремянный пер., д. 36, корп. 3, ауд. 353.С диссертацией и авторефератом можно ознакомиться в Научно­информационном библиотечном центре имени академика Л. И. АбалкинаФГБОУ ВО «Российский экономический университет имени Г. В.

Плеханова»по адресу: 115054 Россия, Москва, улица Зацепа, д. 43 и на сайте организацииhttp://ords.rea.ru/.Автореферат разослан 17 марта 2017 г.Ученый секретарьдиссертационного советаД 212.196.16Комарова Ирина Павловна3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫI.Актуальность темы исследования.

Современная российская социальноэкономическая система характеризуется значительным объемом накопленныхпроблем. Замедлившийся ввиду завершения восстановительных процессовэкономическийростиограничениявотношенииэкономикиРоссиипродемонстрировали неспособность системы эффективно справляться созначимыми внешними и внутренними вызовами. Перед государством иобществом стоит необходимость проведения структурных преобразований.Современныесоциально-экономическиесистемысталкиваютсясозначительными трудностями при осуществлении комплексных изменений.Ключевым условием преодоления неопределенностей и рисков в процессе ихосуществления выступает системное моделирование преобразований, выборнаиболее перспективных направлений, ориентированных на достижение целейтрансформаций. Знание и понимание исторического опыта существеннымобразом повышает эффективность выбора инструментов развития системы.На процессы, протекающие в социально-экономической системе России,влияет обширное число внешних и внутренних факторов, что существеннозатрудняет возможности их регулирования и направления в единое русло.

Этокасается вопросов как развития системы в целом, так и ее ключевыхсоставляющих:государства,экономики,общественныхотношений,международного сотрудничества и интеграции в мировую экономическуюсистему в условиях глобализации и т. д. Регулирование данных процессовзатрудняетсязначительнойдифференциациейэкзогенныхусловийнатерритории страны: природно-климатических, ресурсных, демографических,социальных,культурных,этническихиконфессиональныхразличий,пространственного размещения производства.Для преодоления возникающих неопределенностей крайне важнымаспектом становится выявление общих составляющих трансформационныхпроцессов,ихсистемныхсвойствихарактеристик,способствующихпониманию условий и основ направленного и регулируемого социально-4экономического развития.

Содержание и структура преобразований должныисследоваться в системной связи, что позволяет раскрыть их свойства вдинамике и определять роль и место каждого фактора. Наиболее эффективнымспособом выявления данных закономерностей является анализ историческогоопытатрансформацийсоциально-экономическойсистемыРоссиизарепрезентативный период со второй половины XIX в. до начала XXI в.Степеньразработанностипроблемы.Вопросытрансформацийсоциально-экономических систем имеют глубокие основания в экономическойнауке и общей социологии, где рассматриваются проблемы появления,развития, изменения и отмирания систем, причины их преобразований ивлиянияданныхпроцессовфункционированиянаобщество.Важностьсоциально-экономическойсистемыизучениядляопытапониманиязакономерностей ее развития подчеркивалась представителям историческойшколы (М. Вебер, В.

Зомбарт и др.). Параллельно исторической школепроблемы трансформаций социально-экономических систем рассматривались вработах ведущих авторов марксистского направления (К. Маркс, В. И. Ленин идр.),давшихтеоретическоеобоснованиепрактикереволюционныхпреобразований начала XX века. Во второй половине XX века историческоеразвитие экономических систем и преобразование экономических институтовявлялось ключевым направлением исследованийлидера американскогонеоинституционализма Д.

Норта.Всплеск интереса к проблемам трансформации социально-экономическихсистемнаблюдалсянарубеже1980-1990-х гг.ибылвызвантрансформационными процессами в странах бывшего социалистическоголагеря, переходивших от административно-командных систем к рыночным. Вэтот период появились работы, где исследовались проблемы преодолениянаследия планово-административного управления и перехода к рыночнойсистеме, поиска путей социально-экономической идентификации, новыхтраекторий развития экономики, институтов системы и общества. Различныеаспекты трансформации систем рассматривались в работах Л.

И. Абалкина,5А. Г. Аганбегяна, A. C. Ахиезера, Р. С. Гринберга, Г. Б. Клейнера, Б. Н. Кузыка,В. И. Маевского,Е. З. Майминаса,М. С. Мокия,В. М. Полтеровича,Ю. В. Яковца и других ведущих российских ученых. Вопросы влиянияпроцессов глобализации на преобразования и трансформации социальноэкономических отдельных систем, сравнение трансформаций систем разныхстран в современных условиях и анализ их взаимозависимости отражены вработах зарубежных экономистов Д. Аджемоглу, Д. Стиглица, Д. Родрика и др.Современные исследования экономических и социальных аспектовтрансформаций и периодизации экономической истории отражены в работахроссийских исследователей А.

В. Бузгалина, С. П. Глинкиной, М. Г. Делягина,В. Е. Дементьева,С. Ю.Т. И. Заславской,С. Г. Кирдиной,Глазьева,В. В. Ильина,А. И. Колганова,Р. С. Дзарасова,Г. П. Журавлевой,В. Л. Иноземцева,Е. В. Красниковой,А. С. Квасова¸О. Д. Кузнецовой,С. Г. Кордонского, Д. С. Лебедева, Д. Ю. Миропольского, Е. В. Устюжаниной,Н. Я. Петракова,В. Т. Рязанова,Т. А. Селищевой,В. Л.

Тамбовцева,Г. В. Тимофеевой, И. Н. Шапкина и др. По причине достаточной новизныисследования данной темы характеризуются многообразием методологическихподходов и конкурирующих направлений, наряду с отсутствием четкихрекомендаций для осуществления будущих преобразований в России.Цель исследования состоит в том, чтобы на основе анализа сущности,форм и механизмов системных социально-экономических трансформаций,осуществленных в России в период со второй половины XIX в. до началаXXI в., выявить и систематизировать основные закономерности и компонентыданного развития, а также определить степень влияния процессов более раннихпериодов на современное состояние системы.Для достижения указанной цели исследования были сформулированыследующие задачи:изучитьразличныеконцепциитрансформацийсоциально-экономических систем, определить возможности их использования при анализе6трансформационныхпроцессоввроссийскойсоциально-экономическойсистеме;определить основные этапы трансформаций социально-экономическойсистемы в России со второй половины XIX до начала XXI вв.;выявитьосновныепредпосылки,механизмыинаправленияосуществления трансформаций социально-экономической системы России вовторой половине XIX – начале XXI вв.;систематизироватьопыттрансформационныхпреобразованийсоциально-экономической системы России, выявить закономерности ихосуществления и определить степень влияния на современное состояниесистемы;обосновать ключевые меры воздействия на социально-экономическуюсистему, направленные на преодоление негативных инверсионных тенденций врамках нее.Объектом исследования являются процессы трансформации социальноэкономической системы России в период со второй половины XIX до началаXXI вв.Предметом исследования являются ключевые условия, элементы икомпонентытрансформационныхпроцессоввсоциально-экономическойсистеме России, их влияние на современные процессы преобразований внутрисистемы.Теоретической и информационной основой диссертации послужилитруды отечественных и зарубежных исследователей трансформаций социальноэкономических систем.

В теоретическом аспекте большое значение имелинаучныеработы,обобщающиепринципыимеханизмыкомплексныхпреобразований систем. В практическом аспекте значимыми являлись труды,анализирующие опыт социально-экономических преобразований в России.Методологическойтерминологическийинституциональнойосновойаппаратисследованияэкономическойэкономическойтеории,явилсяпонятийно-компаративистикиполитическойиэкономии,7социологии. В исследовании был использован диалектический метод познания,позволивший рассмотреть трансформационные процессы в России в ихцелостности и противоречивости.

Применялся системный подход, в рамкахкоторого предмет рассматривался с точки зрения историко-логического иструктурно-логического анализа, а также другие методы, такие как анализ исинтез, индукция и дедукция, историческое и логическое моделирование.Научная новизна диссертационного исследования заключается вразработке и обосновании теоретических основ и практических рекомендацийдля дальнейшего совершенствования процессов трансформации социальноэкономической системы России.

Результаты исследования, составляющие егонаучную новизну и отражающие личный вклад автора в решение поставленныхзадач, состоят в следующих положениях, выносимых на защиту:1. Разработаныкритериивыделениятрансформацийсредивсехпреобразований, осуществляемых в социально-экономической системе России,а также выделены типы трансформационных процессов.2. Разработана авторская периодизация этапов трансформаций социальноэкономической системы России со второй половины XIX до начала XXI вв.3. Определен комплекс компонентов, формирующих трансформационныепроцессы в социально-экономической системе России.4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее