Диссертация (Организационно-экономическое развитие сферы жилищно-коммунальных услуг в малых муниципальных образованиях), страница 7

PDF-файл Диссертация (Организационно-экономическое развитие сферы жилищно-коммунальных услуг в малых муниципальных образованиях), страница 7 Экономика (51433): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Организационно-экономическое развитие сферы жилищно-коммунальных услуг в малых муниципальных образованиях) - PDF, страница 7 (51433) - Ст2019-08-01СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Организационно-экономическое развитие сферы жилищно-коммунальных услуг в малых муниципальных образованиях". PDF-файл из архива "Организационно-экономическое развитие сферы жилищно-коммунальных услуг в малых муниципальных образованиях", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РЭУ им. Плеханова. Не смотря на прямую связь этого архива с РЭУ им. Плеханова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

При этом на уровне муниципального образованияотсутствуетнаправленнаякакинформационно-пропагандистскаянаповышениеуровнякультурыработаснаселением,потребленияжилищно-коммунальных услуг, так и эффективная система контроля за неправомернымиспользованием коммунальных ресурсов.Таким образом, основными причинами низкой культуры потребления ЖКУв малых муниципальных образованиях являются отсутствие необходимого опытаи знаний у основной части населения в области содержания и управлениясобственностью, а со стороны органов местного самоуправления отсутствиепланомерной и систематической работы с населением по преодолениютрадиционной позиции в отношении управления и эксплуатации жилого фонда.Вышеизложенноеподтверждаетсярезультатамисоциологическогоисследования, проведенного в одном из типичных малых муниципальныхобразований[215].Цельюисследованиясталоопределениестепениудовлетворенности населения малого муниципального образования жилищнокоммунальным обслуживанием и готовности собственников жилья к управлениюсвоимнедвижимымимуществом.Выборкасоставила980человекпри41генеральной совокупности 11855 человек, доверительной вероятности 95 % идоверительном интервале ± 3 %.

Возрастную структуру опрошенных составилиграждане от 18 до 25 лет – 10 %; от 26 до 34 года – 19,2 %; от 35 до 44 года – 20,5%; от 45 до 55 лет – 27,1 %; свыше 55 лет – 23,2 %. Среди всего массиваопрошенных87%составилиреспондентысвысшимисреднимпрофессиональным образованием, 4,7 % с ученой степенью и 8,7 % лица сосредним общим образованием.В результате исследования было выявлено, что более 60 % опрошенныхоценивают уровень комфортности проживания и качество ЖКУ как низкое(Рисунок 10). Необходимо отметить, что респонденты, оценившие уровеньжилищно-коммунального обслуживания высоко, проживают в жилых домах,построенных в 90-е годы, соответственно в настоящее время они пока несталкиваются с проблемами, связанными с износом инженерных коммуникаций.706260504033,130204,9100ВысокийСреднийНизкийРисунок 10 – Уровень комфортности проживания и качества ЖКУ, %**Источник: составлено авторомПриэтомнаибольшееколичествореспондентовотметилинеудовлетворенность качеством предоставления жилищных услуг, в частности,услугами по содержанию и капитальному ремонту жилья, а также вывозом ТБО(Рисунок 11).Необходимо отметить, что удовлетворенность качеством услуг в сфереводоснабжения и водоотведения напрямую зависит от этажа проживания42потребителяуслугвмногоквартирномдоме.Так,наибольшуюнеудовлетворенность услугами по водоснабжению высказывали собственникижилья, проживающие на верхних этажах, и наоборот, услугами водоотведения вбольшей степени не удовлетворены жильцы первого этажа.807060504030201007268,9681215100,3Рисунок 11 –Неудовлетворенность потребителей качеством ЖКУ, %**Источник: составлено авторомПо поводу ответственности за решение жилищно-коммунальных проблемотносительно многоквартирного дома, в котором респонденты проживают,мнения разделились.

Большая часть опрошенных возложила ответственность нагосударство в лице федеральных и муниципальных органов власти, одна треть наорганизации, предоставляющие ЖКУ, и только около 10 % ответили, что решениесуществующих проблем лежит в зоне ответственности самих жильцов(Рисунок 12).Оценка степени собственного участия в управлении общедомовымимуществом показала, что основная часть респондентов считают со своейстороны достаточным своевременно оплачивать ЖКУ, а решения по управлениюжилым домом должна принимать организация, предоставляющая услуги. Приэтом большая часть данных респондентов указала на отсутствие информации о43возможности самостоятельного определения расходования средств на содержаниежилого дома.

И только 3,2 % опрошенных выступали инициаторами действий поотношению к общедомовому имуществу.1121Правительство страныМуниципальная власть31Организации,предоставляющие ЖКУ37Собственники жильяРисунок 12 – Субъекты ответственности за решение проблем в сфереЖКУ, %**Источник: составлено авторомВ настоящее время 95 % респондентов не готовы взять на себя обязанностипо управлению жилой недвижимостью, из них 56 % ссылаются на отсутствиевремени и желания, 44 % на отсутствие необходимых знаний и опыта(Рисунок 13).Отсутствие желанияОтсутствие времениОтсутствие необходимых знаний иопыта322444Рисунок 13 – Причины неготовности собственников жилья к управлениюжилым домом, %**Источник: составлено автором44В результате проведенного исследования был сделан вывод о том, чтобольшинство собственников жилья в малых муниципальных образованияхпроявляют патернализм по отношению к собственной жилой недвижимости,перекладывая ответственность на органы государственной власти.

В то же времянеобходимо отметить отсутствие у собственников, соответствующих опыта изнаний по управлению жилым домом.В этих условиях объективной потребностью становится необходимостьцеленаправленноговмешательствагосударствавпроцессформирования«эффективного спроса» на жилищно-коммунальные услуги путем использованияразличныхгосударственныхгосударственногорегуляторов.регулированиядолжныОсновнымстатьинструментомцелевыепрограммыформирования «эффективных собственников жилья». Первым шагом в этомнаправлении должно стать принятие на федеральном уровне решения о созданиисистемы повышения правовой грамотности граждан в жилищно-коммунальнойсфере, прививая молодому поколению со школьной скамьи навыки в сфереэнергосбережения и управления жилой собственностью.

Для этого необходимо навсех уровнях образования ввести в учебный процесс соответствующие курсы поорганизации ведения домашнего хозяйства и обеспечению комфортностипроживания. На базе средних профессиональных и высших образовательныхорганизаций систематически проводить мероприятия по повышению культурыпотребленияЖКУсприглашениемнетолькоработниковжилищно-коммунального комплекса, но и лиц, имеющих определенный положительныйопыт в сфере управления жильем.В связи с тем, что в малых муниципальных образованиях преобладает восновноминдивидуальныйжилойфонд,значительнаячастькоторогонеблагоустроенна, необходимо формировать систему знаний о существованииавтономных систем жизнеобеспечения и их возможностях, которые с развитиемнаучно-техническогодоступными.прогрессастановятсяболеефункциональнымии45Учитываявышеизложенное,процессформирования«эффективногособственника жилья» видится в создании определенной образовательной среды,направленной на воспитание потребителя ЖКУ, обладающего набором ключевыхкомпетенций, необходимых ему для эффективного взаимодействия с различнымисубъектамижилищногохозяйства(органамивласти,втомчислеосуществляющими жилищный надзор, организациями, предоставляющими ЖКУ,другими собственниками жилья) с целью обеспечения комфортности проживанияи благоприятных условий жизнедеятельности.

Следовательно, на федеральномуровне совместными усилиями органов исполнительной власти в сфереобразования и жилищно-коммунального хозяйства первоначально должна бытьразработана модель компетенций в сфере ЖКУ, которая в виде универсальныхкомпетенцийдолжнабытьотраженавфедеральныхгосударственныхобразовательных стандартах всех уровней образования, тем самым являясьобязательным условием для осуществления образовательной деятельности. Такимобразом, образовательные организации будут мотивированы для внедрения вучебный процесс учебных дисциплин, обеспечивающих формирование употенциальных потребителей ЖКУ соответствующего набора компетенций.Финансированиегосударственногозаданияпоразработкемоделикомпетенций и дальнейшее ее внедрение в систему образования может бытьвозложено на государственную корпорацию – Фонд содействия реформированиюЖКХ.Одновременно на региональном уровне должна быть создана системаповышенияквалификации,обеспечивающаяростпрофессиональнойкомпетентности в сфере ЖКУ не только преподавательского состава, но иработников данной сферы.

В связи с этим, региональный орган исполнительнойвласти в области образования должен выступить инициатором проведения на базеподведомственных образовательных организаций семинаров, курсов повышенияквалификации с привлечением специалистов в сфере жилищно-коммунальногообслуживания. Соответственно на уровне регионального органа исполнительнойвласти в сфере ЖКХ должно быть принято принципиальное решение об участии46специалистов подведомственных организаций в данной системе повышенияквалификации, как в качестве слушателей, так и участников-разработчиковпрограмм дополнительного профессионального образования.Крометого,намуниципальномуровнеприорганахместногосамоуправления целесообразно создание структурной единицы, отвечающей заработу с потребителями ЖКУ, которая будет оказывать юридическую,консультационную помощь населению, в том числе и по самоорганизациидомовладельцев в сфере управления и эксплуатации жилого фонда.

В то же времяодной из функций такой структурной единицы должна стать информационнопропагандистская работа с населением с целью повышения культуры потребленияЖКУ. Данная зона ответственности может быть возложена на существующиемногофункциональныецентрыпредоставлениягосударственныхимуниципальных услуг, функционирующие в настоящее время на территориибольшинства муниципальных образований.Таким образом, организационнуюмодель формирования «эффективного собственника жилья» можно представить вследующем виде (Рисунок 14) [215].В конечном итоге повышение уровня культуры потребления ЖКУ будетспособствовать формированию потребности в услугах, в настоящее время невостребованныхобслуживаниевмалыхавтономныхмуниципальныхсистемобразованияхжизнеобеспечения,(установкаипрофессиональноеуправление жилым домом), что повлечет за собой необходимость в еёудовлетворении.Приэтомперспективнымнаправлениемформированияпредложения в сфере жилищно-коммунальных услуг в условиях малыхмуниципальныхобразованийфункционированиекрупныхявляетсямалоеорганизацийвпредпринимательство.данныхЕслитерриториальныхобразованиях неэффективно и малорентабельно из-за небольшого объемаобслуживаемого жилого фонда, то малые формы предпринимательства здесьимеют преимущества, к тому же жилищно-коммунальная сфера является однимиз приоритетных на сегодняшний день направлений для развития данного видахозяйственной деятельности, поддерживаемых государством.47Правительство РФПрограмма формирования«эффективных собственников жилья»Модель компетенций в сфере ЖКУВнесение изменений во ФГОС путем расширения перечняуниверсальных компетенцийРегиональный орган исполнительнойвласти в сфере образованияРегиональный орган исполнительнойвласти в сфере ЖКХСистема повышения квалификации всфере ЖКУРазработка учебногокурсаОрганы местного самоуправленияКонсультационная иметодическаяпомощьОбщеобразовательныеучрежденияПрофессиональныеобразовательные учрежденияОбразовательные учреждениявысшего образованияФормированиекомпетенций в сфере ЖКУМинистерство строительства и ЖКХ РФКонтрольреализациипрограммыКонтрольсоответствияООПтребованиямФГОСМинистерство образования и науки РФМногофункциональный центрОтдел по работе с потребителями ЖКУ- юридическая и консультационная помощь- информационно-пропагандистская работа с населениемПотребители ЖКУРисунок 14 – Организационная модель формирования «эффективного собственника жилья»**Источник: составлено автором48В первую очередь развитие малого предпринимательства в сфере ЖКУвидится в сегменте сервисных услуг в области домашнего и коммунальногохозяйства, а также в сфере управления многоквартирным жилым фондом.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее