Диссертация (Обеспечение устойчивого социально-экономического развития старопромышленных регионов Российской Федерации), страница 6

PDF-файл Диссертация (Обеспечение устойчивого социально-экономического развития старопромышленных регионов Российской Федерации), страница 6 Экономика (51431): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Обеспечение устойчивого социально-экономического развития старопромышленных регионов Российской Федерации) - PDF, страница 6 (51431) - Ст2019-08-01СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Обеспечение устойчивого социально-экономического развития старопромышленных регионов Российской Федерации". PDF-файл из архива "Обеспечение устойчивого социально-экономического развития старопромышленных регионов Российской Федерации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РЭУ им. Плеханова. Не смотря на прямую связь этого архива с РЭУ им. Плеханова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

При этомкритически важно соблюдение следующего условия: стратегия должна не толькоотражать приоритеты развития конкретной территории, но и обеспечиватьреализациюдолгосрочныхинтересов России, прежде всего, в областиопределения специализации регионов в интересах национальной экономики.Результатом именно такого регионального развития будет являться устойчивоесбалансированное социально-экономическое развитие Российской Федерации кактерриториальной системы высокого уровня сложности, включающей регионыразличных типов.Представленный в диссертации подход к пониманию устойчивостирегионального развития имеет как теоретическое, так и прикладное значение длясовременной теории и практики региональной экономики.

Теоретическое значениеисследования заключается в развитии методологии обеспечения устойчивогоразвития территорий с позиций создания условий для формирования, роста иполноценной реализации социально-экономического потенциала территории.Практическая значимость исследования состоит в том, что оно создает основу дляобоснования приоритетов региональной социально-экономической политикитрансформациипутемформированияисовершенствованиямеханизмовобеспечения устойчивого развития региона с учетом возможностей и ограниченийсо стороны его потенциала, а также внешних по отношению к региональнойсистеме факторов.311.2.

Особенности формирования теории устойчивого социальноэкономического развития регионовМировым экономическим сообществом представлено значительное числопубликаций по проблеме устойчивого социально-экономического развитиятерриторий, поэтому первостепенной задачей исследователя является осмыслениенакопленного теоретического и практического материала (таблица 1).Таблица 1 - Эволюция воззрений на содержание устойчивого развития регионовХотя сам термин «устойчивое развитие» стал активно использоватьсяэкономистами с конца 80-х годов прошлого века, проблема обеспечениядолгосрочной, устойчивой положительной динамики показателей экономическогороста и социального развития находится в центре внимания ученых испециалистов-практиков не одно десятилетие. Важное место она занимала в трудахученых-регионалистов, признанных сегодня классиками мировой региональной32науки: И.

Г. фон Тюнена, А. Вебера, У. Кристаллера, А. Леша и других. Изучаяэкономическое пространство в контексте обоснования оптимального размещенияхозяйства с учетом таких факторов, как численность населения, обеспеченностьприродными ресурсами, транспортная удаленность и других, они выявилисуществование структурных дисбалансов в развитии территорий:1) между городом, выступающим центром сбыта сельскохозяйственнойпродукции,итерриториями,гдеосуществляютсяразличныевидысельскохозяйственной деятельности (И. Тюнен [293]);2) между территориями, на которых размещаются различные видыпромышленного производства, и территориями, выступающими источникамиключевых ресурсов промышленности - сырья и рабочей силы (А.

Вебер [197]);3)междутерриториями,«центральнымместом»обслуживаемымиидополняющимицентральнымрайонамиместом,–гармонизациивзаимоотношений между которыми способствует гексагональная структураразмещения хозяйства (У. Кристаллер [341], А. Леш [157]).Наличие дисбалансов в развитии территорий иерархического типа привлекловниманиеученыхкпроблемедостиженияэкономическогоравновесия.Наибольший интерес в этом плане представляют исследования А. Леша, которыйописал условия, характеризующие состояние равновесия территориальнойсистемы, такие как: местоположение фирмы должно обеспечивать максимальновозможные преимущества как для производителей, так и для потребителей; фирмыразмещаются таким образом, чтобы обеспечивать полное использованиетерритории;отсутствуетизбыточныйдоход;рыночныезоныимеютгексагональную форму; их границы проходят по линиям безразличия [157].Последнееусловие,помнениюученого,обеспечиваетустойчивостьэкономического равновесия.

В рамках классических теорий размещенияустойчивое развитие рассматривалось в контексте достижения равновесногосостояниятерриториальныхсистем. Былопризнано, чтоэкономическоеравновесие играет важную роль в формировании территориальной структурыхозяйства и в обеспечении условий его эффективного функционирования.33В начале ХХ века проблемы устойчивого развития наиболее активноисследовались в рамках«пространственного» направления теории диффузиинововведений и теории полюсов (центров) роста.Учеными-представителямитеории диффузии нововведений (Й. Шумпетер, Т. Хегерстранд, Б. Берри и др.)было обосновано, что содержание экономического роста заключается в повышениигибкости и разнообразия форм экономической деятельности в отдельных фирмах иотраслях, что, в конечном счете, обуславливает формирование более мобильной иэффективной пространственной структуры экономики.

Тем самым было доказано,что процесс распространения нововведений носит пространственный характер.Источником возникновения инновации, как правило, выступает более развитыйцентр; менее развития периферия – акцептором, областью ее распространения. Вцентрвниманияученыхбылапоставленапроблемадостиженияпространственного равновесия, характеризующегося отсутствием качественныхразличий между центром и периферией в процессе развития. Т. Хэгерстранд [315]доказал существование четырех «волн» (стадий) нововведений, в результатекоторых происходит развитие региона в целом, причем экономический ростдостигает уровня максимально возможного для данной территории. Дж.Фридманом, одним из авторитетных исследователей региональных отношений сиспользованиеммодели«центр-периферия»,доказаназакономерностьсуществования территориальной неравномерности экономического развития итеоретическиобосновананеобходимостьреализациигосударственнойрегиональной экономической политики в условиях трансформирующейсяэкономики [79].

По его мнению, необходимость такой политики обусловленаотсутствием внутренних стабилизационных механизмов, способных обеспечиватьдолгосрочное, устойчивое состояние пространственного равновесия.Теория полюсов (центров) роста, по праву занимающая заметное место средисовременных региональных теорий, исследует проблему устойчивости с позицииобеспеченияусловий«гармонизированного»экономическогороста.Ееавторитетный представитель Ж.

Будвиль обосновал, что в качестве полюса роста(термин предложен французским экономистом Ф. Перру [212]), можно34рассматриватьконкретную территорию – географическую агломерациюэкономической активности [79]. Тем самым он определил содержание понятиярегионального центра роста, объединив пространственный и функциональныйаспекты развития. Будвиль доказал, что центром роста может стать лишь тотрегион, который способен к самостоятельному развитию и может обеспечиватьэкономическую активность на территории своего влияния, в частностипосредством механизма диффузии инноваций. П.

Потье развил идеи Будвиля,предложив концепцию осей развития, в соответствии с ключевыми положениямикоторой импульсы развития передаются от центра периферии по транспортнымсетям.Увеличениетранспортныхпотоков,развитиеинфраструктурыспособствуют сглаживанию различий между центром и периферией, гармонизацииэкономического развития региона и страны в целом [84]. С позиции целей и задачдиссертационного исследования особый интерес представляет признание теориейполюсов роста того факта, что любая региональная система, с одной стороны,имеет особые связи с остальной территорией государства, характер которыхопределяет роль региона в национальной экономике; с другой стороны, обладаетобщностью, единством составляющих ее элементов, собственными целямиразвития, возможность и степень реализации которых определяется уровнемсоциально-экономического потенциала территории.Названные выше теории объединят то, что вопросы устойчивого развитиярассматриваются в них в контексте достижения (обеспечения) экономическогоравновесия территориальных систем.

Предполагается, что развитие возможнотолько при условии устранения ключевых структурных дисбалансов, имеющихместо в территориальных системах, прежде всего, дисбалансов между центром ипериферией. Более того, указанные теории выступают обоснованием неизбежностисглаживания различий в темпах роста регионов по мере достижения уровнякапиталовооруженности,соответствующегоравновесномусостояниюрегиональной системы, а также благодаря воздействию мобильности, присущейосновным факторам производства.35Сегодня уже не вызывает научных дискуссий тот факт, что равновесие неявляется типичным состоянием территориальной системы любого уровня, в томчисле региональной системы. Достижение равновесного состояния возможно лишьв определенные, ограниченные по продолжительности моменты времени, арегиональная экономика находится в процессе постоянного движения от одногоравновесия к другому, то есть в неравновесном состоянии.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее