Автореферат (Языковые особенности тибетских грамматических сочинений)

PDF-файл Автореферат (Языковые особенности тибетских грамматических сочинений) Филология (50898): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Языковые особенности тибетских грамматических сочинений) - PDF (50898) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Языковые особенности тибетских грамматических сочинений". PDF-файл из архива "Языковые особенности тибетских грамматических сочинений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиСМИРНОВА Мария ОлеговнаЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИТИБЕТСКИХ ГРАММАТИЧЕСКИХ СОЧИНЕНИЙспециальность 10.02.22 – языки народов зарубежных стран Европы,Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии(стран Азии и Африки)Авторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукСанкт-Петербург2015Работа выполнена на кафедре монголоведения и тибетологииВосточногофакультетаСанкт-Петербургскогогосударственногоуниверситета.Научный руководителькандидат филологических наукПавел Леонович ГРОХОВСКИЙ(СПбГУ)Официальные оппоненты:доктор филологических наукВладимир Михайлович Алпатов(Институт языкознания РАН)кандидат филологических наукВладимир Павлович Иванов(Институт восточных рукописей РАН)Ведущая организацияИнститут востоковедения РАНЗащита диссертации состоится «___» ________ 20__ г.

в ___:___ часов назаседании Совета Д 212.232.43 по защите диссертаций на соисканиеученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наукпри Санкт-Петербургском государственном университете по адресу:199034, Санкт-Петербург, Университетская наб., д.11, ауд.

175 Восточногофакультета.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотекеим. М. Горького Санкт-Петербургского государственного университета(199034, Санкт-Петербург, Университетская наб., д. 7/9).Автореферат разослан «____» __________ 20__ г.Ученый секретарьДиссертационного советаН.Н.Телицин2I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темыОснову традиционного тибетского языкознания составляют первыекраткие грамматические сочинения «Сумчупа» (тиб. sum cu pa1) и«Тагкьиджугпа» (тиб. rtags kyi 'jug pa), авторство которых приписываетсятибетскому советнику царя Сонгцен Гампо (тиб. srong btsan sgam po, VIIв.) – Тонми Самбхоте (тиб. thon mi saM+bho Ta).

Данными трактатамибыла заложена традиция лингвистического описания, которая сохраняласьи дополнялась комментаторами и авторами других грамматик.Тибетские грамматические сочинения обладают грамматическими,синтаксическими и лексическими особенностями – специфическойтерминологией,типичнымиформамиорганизациитекстаидр.,отличающими их от сочинений по другим традиционным наукам. Такимобразом, под лингвистическими особенностями тибетских грамматическихсочиненийвданномдиссертационномисследованиипонимаютсяособенности метаязыка грамматического описания.Поскольку интерес к первым трактатам сохраняется среди тибетскихисследователей, которые часто обращаются к ним при написаниисобственных работ по тибетской грамматике, а также по историитибетской грамматической традиции, изучение метаязыка тибетскихтрадиционных грамматик представляет важность для понимания и анализасовременных тибетских трудов по лингвистике.Тибетская грамматическая традиция сохраняет свою актуальностьтакже как традиция обучения тибетскому языку – тибетцы используюттрадиционные грамматические тексты как учебные; на основе данныхтекстов на западе создаются пособия по обучению классическомутибетскому языку.Для передачи написания тибетских слов используется расширенная система транслитерации Т.

Уайли(англ. Extended Wylie).13Изучение того, как носители описывали и толковали явлениясобственного языка, также позволит иначе взглянуть на тибетскийписьменный язык и, возможно, уточнить или объяснить некоторые егоособенности.Лингвистикатрадиционныхявляетсятибетскиходнойнаук.изнаиболееТибетскиеразработанныхграмматическиетекстысоставляют значительную часть корпуса сочинений по традиционнымнаукам.

В связи с этим актуальным представляется исследованиелингвистической терминологии как части научной терминосистемы.Изучениеособенностейпостроениякомментариевважнодляхарактеристики всего корпуса комментаторской литературы.Следует также отметить, что описание языковых особенностейтибетских грамматик редко ранее выходило за рамки собственнотрадиционноготибетскогоязыкознания.Анализтибетскихлингвистических представлений, как правило, отталкивался от достиженийбазовой для них индийской лингвистической традиции.

Исследователи несопоставляли анализ языка в тибетской грамматической традиции спредставлениями современной лингвистики.Исходя из этого, актуальным представляется описание историиформированияиразвитиятибетскойграмматическойтрадиции,исследование метаязыка тибетских грамматических сочинений не только вконтексте индо-тибетской грамматической традиции, но и с учетомсовременных лингвистических представлений.Степень научной разработанности темыНесмотря на то, что начало специальному изучению первыхтибетских грамматических сочинений «Сумчупа» и «Тагкьиджугпа» былоположено в 1915 году работой Сарат Чандра Даса «Введение в грамматикутибетского языка», исследователи в основном касались памятников вконтексте изучения морфологии и письменности тибетского языка, а также4тибетской грамматической традиции в целом.Комплексного исследования метаязыка тибетских лингвистическихсочинений не проводилось.

Основной проблемой, которой занималисьисследователи, были перевод и интерпретация тибетской грамматическойтерминологии.Впервые проблема грамматических терминов сочинений «Сумчупа»и «Тагкьиджугпа» была затронута немецким исследователем ИоганнесомШубертом в работах «Тибетская национальная грамматика. Часть I:“Сумчупа” и “Тагкичжукпа” ламы Янгчен Дубпе Дордже» (1928 г.) и«Тибетская национальная грамматика, “Сумчупа” и “ Тагкьиджугпа”пекинского великого ламы» (1937 г.).

Хотя, он, как правило, не переводилтибетские грамматические термины, в своих обширных примечаниях ончасто предлагал эквиваленты терминов, которые используются западнымилингвистами. При переводе грамматической терминологии, И. Шубертполностьюполагалсянапримеры,приводимыетибетскимикомментаторами грамматики «Сумчупа».Одновременно с сочинением И. Шуберта вышел труд Жака Бако –«Грамматические шлоки Тонми Самбхоты, грамматика классическоготибетского языка» (1928 г.), в котором Ж.

Бако перевел первые трактаты«Сумчупа» и «Тагкьиджугпа». Ж. Бако в своем переводе приводилзападные эквиваленты грамматических терминов, которые не всегдаоднозначно соответствовали тибетским терминам.Значительным вкладом в изучение первых тибетских трактатов сталтруд Инаба Сёдзю «Древние сочинения по грамматике тибетского языка»(1954 г.), монография о тибетской грамматической традиции в целом. Всвоем сочинении исследователь собрал важные сведения о языке описанияи грамматической терминологии первых тибетских грамматическихтрактатов.

Сопоставляя тибетские термины и их индийские эквиваленты,автор во многих случаях предлагал верный перевод памятников.Анализом ипереводом грамматических5терминов сочинения«Сумчупа» занимался и Андраш Рона-Таш, выпустивший в Вене сборникстатей «Венские лекции по истории тибетского языка и культуры» (1985г.). В его переводе тибетских грамматических текстов, по мнению Р.Э.Миллера, отразился конфликт двух подходов к переводу грамматическойлитературы, первый из которых использовал И.

Шуберт, а другой Ж. Бако.А. Рона-Таш полагал, что оба эти подхода имеют сильные стороны,поэтому он попытался их совместить. При переводе грамматическогосочинения «Сумчупа» он не дает перевода тибетских терминов, но затем, всписках, указывает эквиваленты терминов, которые используют западныелингвисты.Изучением внутренней структуры, содержания и особенностей языкаописания грамматических сочинений «Сумчупа» и «Тагкьиджугпа»занимался Р.Э.Миллер в статьях, которые позднее были объединены всборник «Изучение тибетской грамматической традиции» (1976 г.).Впосвященнойпамятникам«Сумчупа»и«Тагкьиджугпа»монографии «Пролегомены к двум первым грамматическим трактатам»(1993 г.), основанной на переработанных статьях, которые были изданыраньше, Р.Э.

Миллер уже более подробно исследует язык описания иструктуру грамматических сочинений. Р.Э. Миллер анализирует не толькотермины, заимствованные из индийской грамматической традиции, но иизучает способы образования и толкование оригинальных тибетскихграмматических терминов.Значительным вкладом в изучение языка описания грамматическихтрактатов «Сумчупа» и «Тагкьиджугпа» в контексте исследованияиндийских моделей описания в тибетской грамматике стал двухтомныйтрудПитераКорнелиусаВерхагена«Историясанскритскойграмматической литературы в Тибете» (1993, 2001 г.). Он считал, чтобольшинство специальных терминов тибетской грамматической традицииявляются переводом терминов из грамматики Панини.

В своем труде онприводитспискитибетскихтерминов6падежнойграмматики,фонологических и синтаксических терминов, общих грамматическихтерминов и их санскритские эквиваленты.Обширнымиисследованиямипервыхтибетскихграмматик«Сумчупа» и «Тагкьиджугпа» и комментариев занимался Тони Дафф,составитель«Тибетско-английскогоэнциклопедическогословаря“Озаряющий”».

Ему принадлежит серия работ по грамматике стандартноготибетского языка: «Грамматика стандартного тибетского языка. Том I:Тридцать строф министра Тунми» (2005 г.), «Грамматика стандартноготибетского языка. Том II: Употребление знаков рода [в грамматике]министра Тунми» (2009 г.), «Слова Ситу. Тибетская грамматика среднего ипродвинутого уровня по системе великого комментария Ситу НгулчуДхармабхадры» (2009 г.), «Прояснение употребления знаков рода.Грамматики тибетского языка Янгчен Дубпе Дордже продвинутогоуровня» (2009 г.), «Грамматики великого древа сущности.

Тибетскиеграмматики Янгчен Дубпе Дордже и Тони Даффа начального уровня»(2009г.),«Сущностьпространныхблагихизречений.Тибетскаяграмматика среднего и продвинутого уровня – краткое изложениевеликогокомментарияперечисленныхтрудахСитуКенпоавторДжамъянга»описывает(2009историюг.).Втибетскойграмматической традиции; переводит и анализирует содержание итерминологию первых трактатов «Сумчупа» и «Тагкьиджугпа», а такжеразличных комментариев к ним.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее