Автореферат (Национальное сознание и социально-психологические феномены этнического самосознания населения Среднего Поволжья)

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Санкт-Петербургский государственный университет»На правах рукописиШарапов Вячеслав ВикторовичНациональное сознаниеи социально-психологические феноменыэтнического самосознаниянаселения Среднего ПоволжьяАвторефератдиссертации на соискание ученой степенидоктора психологических наук19.00.05 – социальная психологияСанкт-Петербург 2018Диссертация выполнена на кафедре общей и социальной психологииСамарского государственного социально-педагогического университетаНаучный консультант –доктор психологических наук, профессорАкопов Гарник ВладимировичОфициальные оппоненты:Агафонов Андрей Юрьевич,доктор психологических наук, профессор,Самарский национальный исследовательскийуниверситет им.

академика С.П. Королева,профессор, зав. кафедройобщей психологии;Юсупов Ильдар Масгудович,доктор психологических наук, профессор,ЧОУ ВО «Казанский инновационныйуниверситет им. В.Г. Тимирясова»,профессор кафедрыпсихологии развития и психофизиологии;Пищик Влада Игоревна,доктор психологических наук, доцент,ФГБОУ ВО «Донской государственныйтехнический университет»,профессор кафедры психологии образованияи организационной психологииВедущая организация –ФГОБУ ВО «Удмуртский государственныйуниверситет»Защита диссертации состоится 21.06. 2018 г.

в 13.00 часов на заседании диссертационного совета Д 212.232.53 по защите диссертаций на соискание ученой степени доктора / кандидата психологических наук при федеральном государственном бюджетном образовательном учреждениивысшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет» по адресу: 199034, Санкт-Петербург, Набережная Макарова, д. 6.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке ФГБОУ ВО«Санкт-Петербургский государственный университет» и на официальномсайте.Автореферат разослан «»Ученый секретарьдиссертационного советакандидат психологических наук,доцент2018 г.Свешникова Наталья Олеговна2Общая характеристика работыАктуальность проблемы исследования.

На рубеже XX–XXI вв. в Российской Федерации, наряду с процессами интеграции, интернационализациикультур и унификации образа жизни, отмечается стабильный рост национального самосознания. Однако на основе роста этничности нередки проявленияэтноцентризма, этнической нетерпимости, межнациональной конфронтации.Глобализация всех сфер жизнедеятельности индивида провоцирует радикальные политические, социально-экономические, идеологические и нравственно-психологические изменения в обществе и оказывает непосредственное влияние на становление его (индивида) этнического самосознания. Уникальность данного феномена заключается в диффузности, множественности«Я-образа», полиидентичности и полиэтничности личности.

Наряду с этимсвоеобразие структуры этнического самосознания в немалой степени определяется принадлежностью конкретного этноса к национальному большинству(меньшинству) и (или) титульной нации.С распадом СССР на его территории сложились принципиально новыеусловия межнационального взаимодействия. Тенденции к объединению понациональному признаку, социально-экономические проблемы привели кобострению межнациональных противоречий. Усиление чувства этническойнеприязни связано и с чрезмерной обращенностью общественного сознания кнациональным особенностям, с трансформацией позитивной этнической идентичности в гиперидентичность. Территориальные споры, реинтерпретация исторических фактов, притязания на право считаться коренными и на особый социальный статус – все это также порождает тенденции к национальной нетерпимости и разобщенности, приводит к национальным конфликтам, миграции,появлению вынужденных переселенцев и беженцев, обостряет проблемы адаптации человека в инокультурной среде.В этих условиях изучение проблемы становления национального (этнонационального) сознания и этнического самосознания, межкультурного взаимодействия наций, проживающих на территории бывшего Советского Союза,в частности в Российской Федерации, становится особенно актуальным.В отечественной социальной психологии исследования, связанные с проблемой этнической идентичности, стали наиболее актуальными во второй половине 90-х гг.

XX в., явившись постфактумом активизации этнических процессов, породивших и стремление к культурному суверенитету, и национальный сепаратизм.В последние годы данная проблема также изучается достаточно интенсивно. Психологи связывают ее решение с поиском моделей социальной коммуникации, позволяющих сохранить или сформировать позитивные основынациональных культур в условиях межэтнического и межкультурного взаимодействия. Таким образом, первостепенной задачей ученых становится изучение социально-психологических факторов, определяющих характер межнационального взаимодействия, степень социализации личности, тип ее иден-3тичности, особенности самосознания представителей различных наций, проживающих в Российской Федерации.Учеными (Г.М.

Андреева. А.Ф. Дашдамиров, В.И. Козлов, Г.У. Солдатова, В.Ю. Хотинец и др.) доказано, что определяющим условием мирного истабильного сосуществования этнических субъектов является обретение исохранение ими позитивной этнической идентичности, основным критериемкоторой является высокий уровень развития компонентов этнического самосознания и которая наряду с естественной любовью к своему народу предполагает открытость межэтнических контактов.Начавшиеся в России в конце XX в. реформы привели к различным похарактеру и степени выраженности социальным, экономическим и политическим изменениям.

Единые для российского общества социально-экономические проблемы: снижение уровня благосостояния населения и его социальной защищенности, рост преступности – по-разному проявляются в тех илииных регионах Российской Федерации. Разнообразные социально-психологические детерминанты, субъективные и объективные факторы обусловливают формирование различных форм социальной реальности, в том числе особенности самосознания, уровень толерантности и характер взаимодействияпредставителей наций, проживающих в данных регионах.В этом плане научный интерес представляет многонациональный Поволжский регион, особенно его центральная часть – Среднее Поволжье, территория этногенеза целого ряда наций.

Исторически сложилось, что здесь напротяжении многих веков проживают представители различных наций, взаимодействующих друг с другом.В нашей работе мы предприняли попытку проанализировать соотношение понятий «этническая идентичность» и «этническое самосознание» какведущих компонентов сознания субъектов межэтнических и межкультурныхвзаимодействий, выступающее важным интегрирующим звеном процессаформирования оптимальной межэтнической толерантности. В целях прогнозирования перспектив этнических коммуникаций, выявления возможных противоречий в повседневном контактировании этносов был исследован широкий спектр факторов, детерминирующих специфику социально-психологического становления национального (этнонационального) сознания и этнического самосознания, межкультурного взаимодействия населения СреднегоПоволжья.

Проанализировано национальное (этнонациональное) сознание иэтническое самосознание этносов Поволжья как субъектов межэтнических имежкультурных взаимодействий; определена специфика противоречий в ихповседневном общении; изучены особенности и уровни толерантности.Таким образом, проблема данного исследования заключается в определении феноменов национального (этнонационального) сознания и этническогосамосознания, характера взаимодействия представителей различных наций,проживающих на территории Среднего Поволжья – одного из самых полиэтничных регионов Российской Федерации.Своевременность темы нашего исследования в научно-теоретическом отношении определяется, прежде всего, возрастанием роли психологического4изучения этнического самосознания. Необходимость исследования этнического самосознания учеными-психологами непосредственно связана с разработкой и изучением одной из самых фундаментальных тем психологическойнауки – «Сознание и самосознание», причем изучением не абстрактным, аэмпирически обогащенным.Раскрывая сущность понятия «этническое самосознание», осмысляяструктуру явления, этнопсихология задает ориентиры для его изучения другими дисциплинами.На наш взгляд, первоочередное значение для психологического исследования национального сознания и этнического самосознания имеет разработкатеоретических и методологических принципов структурирования и анализавсех компонентов данных феноменов, без определения и характеристики которых невозможно представить этнонациональное сознание и этническое самосознание как специфические когнитивные и социальные образования.В связи с междисциплинарным характером исследуемой проблемы кнастоящему времени не сложилось общей точки зрения на феномен этнического самосознания и его структуру.

Предпринятый анализ исследований(Э.Г. Александренков, Ю.В. Бромлей, В.Е. Семёнов, С.Д. Гуриева, Л.М. Дробижева, В.В. Ивановский, В.И. Козлов, П.И. Кушнер, В.П. Левкович, В.С. Мухина, Н.Г. Панкова, Л.Г. Почебут, З.В. Сикевич, Г.У. Солдатова, Т.Г. Стефаненко, В.Ю. Хотинец и др.) показал, что остаётся нерешенным ряд вопросов,касающихся взаимосвязей компонентов структуры этнического самосознания.Кроме того, недостаточно изучено влияние опыта проживания в инокультурной среде на особенности национального (этнонационального) сознания иэтнического самосознания1.Проанализировав научные публикации, посвященные проблемам этническойидентичности, мы определили следующие направления исследований: изучениестадий становления этнической идентичности (О.Л.