Диссертация (Обучение студентов восточного факультета аргументативным стратегиям англоязычного делового дискурса), страница 30

– 205с.39. Гойхман О.Я., Надеина Т.М. Основы речевой коммуникации: Учебникдля вузов. – М.: Инфра - М, 1997. – 272 с.40. Голованова Е.И. Введение в когнитивное терминоведение.Учебное пособие. – М.: Флинта: Наука, 2011. – 224 с.41.Голоднов А.В. Лингвостилистическая интерпретация коммуникативныхстратегий персуазивности в текстах коммерческой рекламы//StudiaLinguistica – XI.

Проблемы когнитивной семантики: Сб. статей. – СПб:РГПУ им. А.И. Герцена, 2002. – С. 114-119.42.Гончарова Е.А. Персуазивность и способы еѐ языковой реализации в дискурсе рекламы//Проблемы теории европейских языков. Studia Linguistica№ 10. – СПб: Тригон, 2001. – С. 120-130.43.Горлова Н.А.

Методика обучения иностранному языку: в 2 ч. Ч.2: учеб.пособие для студ. учреждений высш. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 272 с.44.Грачев Г.В, Мельник И.К. Манипулирование личностью. Организация,способы и технологии информационно-психологического воздействия. –М.: «Алгоритм-Книга», 2001. – 288с.45.Григорьева В.С. Дискурс как элемент коммуникативного процесса: прагмалингвистический и когнитивный аспекты.

– Тамбов: Изд-во Тамб. гос.техн. ун-та, 2007. – 288 с.46.Гринев C.B. Введение в терминоведение. М.: МГУ, 1993. – 309 с.47. Гумбольдт В. Избранные труды по языкознанию. – М.: ОАО ИГ «Прогресс», 2000. – 400 с.17848. Дейк Т. Язык. Познание.Коммуникация. – Б.: БГК им. И. А.

Бодуэна деКуртенэ, 2000. – 308 с.49. Дубских А.И. Масс-медиальный дискурс: определение, характеристи-ки, признаки//Вестник Южно-Уральского государственного универ ситета. № 1, 2014. – С. 131-13650. Еемерен Ф.Х., Гроотендорст Р. Аргументация, коммуникация и ошибки. –СПб, 1992. – 207с.51. Елизарова Г.В. Культура и обучение иностранным языкам. - СПб: Союз,2001. - 291 с.52. Ерофеева Е.В., Кудлаева А.Н.

Проблемы социо- и психолингвистики: Сб.ст. Перм. ун-т. вып.3. – Пермь, 2003. – С. 28-3653. Захаренко И. В. Прецедентные высказывания и их функционирование втексте // Лингвокогнитивные проблемы межкультурной коммуникации. –М., 1977. – С. 92-99.54. Иванова И.А. Терминологическая специфика деловой английской речи всфере экономики и финансов: лингводидиктические аспекты//Научныепроблемы гуманитарных исследований. № 9-1, 2009. – С.56-6155.Иванова И.П., Бурлакова В.В.

и др. Теоретическая грамматика современного английского языка. – М.: Высшая школа, 1981. – 452 с.56.Иванова С.В. Об основных понятиях и категориях лингвокультурологии //Когнитивные и семантические аспекты языка и речи:Сб. науч. ст. – Уфа:РИЦ БашГУ, 2007 – С. 40-46.57.Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. – М.:Ком-Книга, 2006. – 261с.58.Кадышева Е.В. Культурные особенности межнациональных бизнесконтактов //Менеджмент в России и за рубежом.

– №5, 2006. – С.60-7159.Камшилова О.Н. Английский язык как linguafranca: функция языка илиязыковая форма?// Известия РГПу им. А.И. Герцена. вып. №6. Т.6., 2006.– С.61-74.17960.Карасик В.И. Язык социального статуса//М.: Ин-т языкознания РАН; Волгогр. гос. пед. ин-т, 1992. – 330 с.61.Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. – М.: Гнозис,2004. – 390 с.62.Карасик В.И.

О типах дискурса//Языковая личность: институциональныйи персональный дискурс: Сб. науч. тр. – Волгоград, 2000. – С. 5-20.63.Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. – М.: «Наука», 1987. –264с.64. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. – М. : Вече, 2007. –154 с.65. Квадратура смысла. Французская школа анализа дискурса. – М.: Прогресс, 1999. – 416 с.66.Кириллов В.И. Логика: учеб. для юрид. вузов. – М.: Юристъ, 1995. – 256с.67. Кирьянов О.В. Наблюдая за корейцами.

Страна утренней свежести. – М.:Рипол классик, 2010. – С. 29 – 3068.Китайгородская Г.А. Методические основы интенсивного обучения иностранным языкам. – М.: Издательство Московского университета, 1986. –175 с.69.Клюев Е.В. Речевая коммуникация. – М.: Приор, 1998. – 224 с.70.Козьяков Р.В. Психология управления: учеб. пособие. – М.: МГУП им.Ивана Федорова, 2012. – 170 с.71.Комиссаров В.Н.

Теория перевода. – М.: Высшая школа, 1990. – 253с.72.Конецкая В.П. Социология коммуникации: Учеб. – М.: Междунар. ун-тБизнеса и Управления, 1997. – 304с.73.Кошеварова Ю.А. Коммуникативно-прагматический анализ аргументативного дискурса (на материале художественных произ ведений английских и американских писателей XX века): Автореф. дис... к-та филол. наук.–Уфа, 2006.

– 19с.18074.Кубрякова Е.С. О понятиях дискурса и дискурсивного анализа в современной лингвистике (обзор)//Дискурс, речь, речевая деятельность:функ-циональные и структурные аспекты: Сб. обзоров. – М., 2000. – С. 7-25.75.Кубрякова Е.С., Александрова О.В. Виды пространств текста и дискурса//Категоризация мира: пространство и время: Материалы научной конференции.

– Москва, 1997. – С. 19 – 23.76. Кузин Ф.А. Культура делового общения. – М.: Ось - 89, 2002. – 320 с.77. Кузнецова Н.Э., Мякишева Т.В. Новое в обучении английскому языкудистанционно//Интернет-журнал Науковедение. №4(23), 2014. – Режимдоступа: http://cyberleninka.ru/article/n/novoe-v-obuchenii-angliyskomuyazyku-distantsionno78.Куликова О.В. Аргументация в свете теории когнитивной когерентности//Вестник МГЛУ, вып. № 593, 2010. – С.91-10679. Лапидус Б. А. Проблемы содержания обучения языку в языковом вузе. –М.: Высшая школа, 1986. – 144 с.80.Волкова Е.А. Категория «содержание обучения» в системе преподаванияпрофессионально ориентированного иностранного языка и культуры//Молодой ученый.

№8, 2014. – С. 772-775.81.Лейчик В.М. О методах и принципах конструирования терминосистем //Семантика естественных и искусственных языков специализированныхсистемах.Тезисы докладов конференции. Ленинград 1-2 октября 1979 г. –Л.,1979.

– С. 97-9982.Леонтьев А.А. Язык, речь и речевая деятельность. – М.: Просвещение,1969. – 214с.83.Лещак О.В. Теория дискурса – теории дискурса – теории дискурсов: к вопросу о возможности создания частных лингвистических теорий// Культура народов Причерноморья.Т.1, № 110, 2007. – С. 319-32284.Льюис Р.Д. Деловые культуры в международном бизнесе. От столкновения к взаимопониманию.

– М.: Дело, 2001. – 448с.18185.Маджаева С.И. Термины в медицинском дискурсе//Вестник Челябин-ского государственного университета. Филология. Искусствове дение. вып.60. № 33 (248), 2011. – С. 92-94.86.Макаров М.Л. Основы теории дискурса. – М.: ИТДК Гнозис, 2003. –280 с.87.Малюга Е.Н. Развитие теории межкультурной деловой коммуникации всовременном языкознании // Вестник БГУ. №11. – Улан-Удэ: БГУ, 2013.

–С. 35-40.88.Мацумото Д. Психология и культура. – СПб: Прайм-еврознак: Нева,М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002. – 414 с.89.Мелик-Гайказян И. Взаимосвязь коммуникативных процессов и дина-мика форм знаков// Человек вчера и сегодня: междисциплинарные исследования. № 5. – М.: ИФРАН, 2011. – С. 49-65.90. Менг К. Семантические проблемы лингвистического исследованияком-муникации//Психолингвистические проблемы семантики. – М., 1983.

– С.221-238.91. Мкртычян С.В. Типология межличностного делового дискурса в лингводидактическом аспекте//Знание.Понимание.Умение. №3, 2010. – С.18218792. Мкртычян С.В. Коммуникативная компетенция как инструментальная категория когнитивной лингвистики//Проблемы представления (репрезентации) в языке. Типы и форматы знаний: сб.

науч. трудов РАН. Ин-т языкознания; Мин-во образ. и науки РФ; ТГУ им. Г.Р. Державина. – М., Калуга: Эйдос, 2007. – С. 300-306.93. Носонович Е.В., Мильруд Р.П. Параметры аутентичного учебного текста// Иностранные языки в школе. № 1, 1999. – С. 33.94. Олянич А.В. Презентационная теория дискурса.

– М.:Гнозис, 2007.– 407 с.95.Осецкая А.И., Свириденко Е.И., Александрова О.В. Деловое общениестран АТР. – Владивосток: Изд-во Дальневосточного ун-та, 2004. – 138с.18296. Остин Д. Слово как действие // Новое в зарубежной лингвистике. Вып.17: Теория речевых актов. – М., 1986. – С. 22-13097.Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению:пособие для учителей иностранных языков.

– М.: Просвещение, 1985. –208 с.98.Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению.2-е изд. – М.: Просвещение, 1991. – 223 с.99.Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычномуобщению. – М.: Просвещение, 2002. – 239 с.100. Попов А.Ю. Формы экономических текстов и дискурсов//Текст и дискурс. Проблемы экономического дискурса: сборник научных статей. –СПб: Изд-во СПбГУЭФ, 2001. С. 130-137.101.

Попова З.Д., Стернин И.А. Язык и сознание: теоретические разграничения и понятийный аппарат // Язык и национальное сознание. Вопросытеории и методологии. Воронеж: Изд-во ВГУ, 2002. – С. 9-50.102. Потебня А.А. Слово и миф. М.: Правда, 1989. – 624с.103. Почепцов Г.Г. Фатическая коммуникация//Семантика и прагматикасинтаксических единств.

– Калинин, 1981. – С.52-59104.Прошина З.Г. Английский язык и культура народов Восточной Азии. –Владивосток: изд-во Дальневост. ун-та, 2001. – 476с.105.Прошина З.Г. Английский язык как посредник в коммуникации наро-дов Восточной Азии и России: Проблемы опосредованного перевода:Дис.… док. пед. наук. ДВФУ.

– Владивосток, 2002.– 544с.106. Прохоров Ю. Е. Русское коммуникативное поведение. – М., 2002. –150 с.107. Прохоров Ю. Е. В поисках концепта. – М., 2004. – 180 с.108. Прохоров Ю.Е. Концепт, текст, дискурс в структуре и содержаниикоммуникации: Автореф. дис... д-ра филол. наук. – Екатеринбург, 2006. –38 с.183109. Прошина З.Г. Китайско-русское взаимодействие через английский языккак посредник//Вестн. МГОУ. Серия: Лингвистика. Вып.

4, 2012. – С. 7885.110. Рахманов И.В Обучение устной речи на иностранном языке. –М.:Высшая школа, 1980. – 120с.111. Роляк И.Л. Устный деловой дискурс и вопросы его преподавания иностранным учащимся//Язык и культура. №2 (26), 2014. – С. 107-117112. Романов А.А. Системный анализ регулятивных средств диалогическогообщения.

– М., 1988. – 365с.113. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии. –СПб: Питер, 2000. –340 с.114. Руденко А.П. Дискурсивная компетенция как основа обучения иностранному языку в вузе // Вестник Новгородского государственного университета. Серия Педагогика и филология. №41, 2007. – С.81-85115.Свирина Л.О., Сигал Н.Г. Лингвокультурологический контекст в обу-чении иноязычному говорению (на материале английского языка)// Вестник ТГГПУ. №4 (26), 2011. – С. 357-360116.Седельнико-ва С.Ф., Лю Л. Коммуникативное поведение и доминантныеособенностиобщения народов Италии и Китая// Молодой ученый.