Автореферат (Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке)

PDF-файл Автореферат (Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке) Филология (50440): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке) - PDF (50440) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке". PDF-файл из архива "Модели развития качественной семантики у относительно-притяжательных прилагательных в современном русском языке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиМАО ЯньМОДЕЛИ РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВЕННОЙ СЕМАНТИКИУ ОТНОСИТЕЛЬНО-ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХВ СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕСпециальность 10.02.01 – Русский языкАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукСанкт-Петербург20182Работа выполнена в ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственныйуниверситет».Научный руководитель: Князев Юрий Павлович,доктор филологических наук, профессор кафедрырусского языка ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургскийгосударственный университет»ОфициальныеСидорова Марина Юрьевна,доктор филологических наук, профессор кафедрыоппоненты:русскогоязыкаФГБОУВО«Московскийгосударственный университет им.

М. В. Ломоносова»Аркадьева Татьяна Григорьевна,доктор филологических наук, профессор, заведующийкафедрой русского языка как иностранного ФГБОУВО «Российский государственный педагогическийуниверситет им. А. И. Герцена»Ведущая организация: ФГАОУ ВО «Национальный исследовательскийНижегородский государственный университетим. Н.

И. Лобачевского»Защита состоится 31 мая 2018 г. в 14.00 на заседании диссертационногосовета Д 212.232.18 по защите докторских и кандидатских диссертаций приСанкт-Петербургском государственном университете по адресу: 199034,г. Санкт-Петербург, Университетская наб., д. 11, ауд. 195С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотеке им.М. Горького Санкт-Петербургского государственного университета (199034,Санкт-Петербург,Университетскаянаб.,д.7/9)инасайте:https://disser.spbu.ru/disser/dissertatsii-dopushchennye-k-zashchite-i-svedeniya-o-zashchite/form/12/1646.htmlАвтореферат разослан «___»_____________2018 г.Ученый секретарьдиссертационного советак.ф.н., доцентС. В.

Вяткина3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫДиссертационное исследование посвящено изучению качественнойсемантики относительных и притяжательных прилагательных в современномрусском языке. Наличие большого числа прилагательных разной семантики иразнообразие способов их образования  отличительная черта русского идругих славянских языков. Различные аспекты анализа имени прилагательногов русском языке рассматриваются в работах Ф. И. Буслаева, А. А.

Потебни,А. А. Шахматова,Л. П. Якубинского,В. В. Виноградова,Н. Ю. Шведовой,Е. А. Земской, В. В. Иванова, В. В. Колесова, З. М. Петровой, Е. С. Биржаковой,Е. М. Вольф,Н. Д. Арутюновой,А. А. Уфимцевой,А. Н. Шрамма,Е. С. Кубряковой, И. М. Мальцевой, Т. И. Вендиной и др. Для настоящейработы первоочередной интерес представляют исследования значения исемантической эволюции имен прилагательных, а также ментальных операций,лежащих в основе развития их семантики, так как работа выполнена в руслесовременной лексикологии и семасиологии.При изучении прилагательных как лексических единиц обнаруживаетсябольшое количество пересекающихся групп, связанных между собой различнымиотношениями. Деление имен прилагательных на лексико-грамматическиеразряды в русском языке неоднозначно, единого научного мнения на этот счет несуществует.

В современном русском языке обнаруживается значительная группаслов, реализующих и относительные, и качественные значения в зависимости отконтекста, ср. железный поднос (‘сделанный из железа’)  железная хватка(‘сильная, крепкая’)  железный аргумент (‘неопровержимый’); золотая жила(‘содержащая золото’)  золотые волосы (‘ярко-желтые, с блеском’)  золотойребенок (‘послушный, милый’)  золотой характер (‘хороший, легкий’) золотое время (‘вызывающий приятные воспоминания’). Для обозначения новыхкачественных отношений и смысловых оттенков в данном случае не создаютновыеслова,аиспользуютсяотносительныеилипритяжательныеприлагательные, потенциально обладающие способностью характеризовать4качество предмета, таким образом, можно говорить о принадлежностиконкретныхлексико-семантическихвариантовслов(ЛСВ)кразнымлексико-грамматическим разрядам.

По утверждению В. В. Виноградова, «во всехотносительных прилагательных потенциально заложен оттенок качественности,который часто раскрывается и развивается в серию самостоятельных значений»[Виноградов 2001: 176]. Однако этот тип многозначности мало исследован всовременнойлингвистике,иположениеонеограниченномразвитиикачественных значений у относительных прилагательных требует уточнения.Актуальность выбранной темы определяется дискуссионностью вопросаокачествленияотносительно-притяжательныхприлагательныхинеобходимостью изучения активизирующегося в современном русском языкеперехода относительных и притяжательных прилагательных в качественные.Окачествлениеотносительныхприлагательныхактивнаятенденциясовременного русского языка: тексты разной жанровой принадлежности даютпримеры развития качественных значений у самых разных относительныхприлагательных, значение и стилистика которых кажутся даже противоречащимиэтому семантическому процессу (например, принадлежащие, скорее, кпрофессионально-терминологическомукругуноминацийприлагательныевалидольный, кислотный в некоторых сочетаниях могут функционировать каккачественные: валидольный матч ‘напряженный, волнительный’, кислотныйцвет ‘яркий, резкий’).

В научном дискурсе последних лет большое вниманиеуделяется изучению глубинных семантических процессов, взаимодействияязыковых и ментальных феноменов, регулярных семантических переходов всвете выявления семантической базы русского языка. Непоследовательностьпредставления окачествления прилагательных в толковых словарях русскогоязыка делает актуальной задачу системного изучения моделей развитиякачественной семантики у относительных и притяжательных прилагательных ивыработку рекомендаций по их словарной интерпретации.

Комплексный анализсемантики качественно-относительных прилагательных позволит определить5особенностиихфункционирования,атакжеспособыпереходаотносительно-притяжательных прилагательных в качественные как путиобогащения семантической системы русского языка.В компьютерной лингвистике в настоящее время популярна задачасоздания автоматических классификаций, и исследователи отмечают, что«задача классификации прилагательных в последнее время оказывается важнойдля решения прикладных задач, а именно составления семантических онтологийдля дальнейшей работы с семантически размеченными корпусами и т. п.»[Boleda Torrent G., Alonso i Alemany, 2003].

Перспектива исследованиязаключается в привлечении максимально большого количества фактическогоматериала для изучения узуальных и окказиональных качественных значенийотносительных и притяжательных прилагательных, в построении их общейтипологии и использовании ее для решения прикладных (лексикографических,переводческих, корпусных, учебных и др.) задач.Объектисследованиялексико-грамматическихразрядовявлениеименпереходностиприлагательных.вобластиПредметомисследования является механизм образования в современном русском языкекачественных значений у отыменных относительных и притяжательныхприлагательных,атакжесемантическиеособенностикачественно-относительных прилагательных в процессе их функционирования.Материал исследования составляют 356 слов (356 словарных статей) и722 лексико-семантическихварианта(ЛСВ)этихсловконкретныхреализаций прилагательными качественных и относительных значений.В качестве основных источников материала выбраны следующиесловари:«Словарьрусскогоязыка:в4-хтомах»подредакциейА.

П. Евгеньевой (2-е изд.) (далее МАС)  как академический толковыйсловарь русского языка среднего типа, особенность которого  максимальноподробная разработка семантической структуры лексем, «внутренне целостное,систематизированное описание актуального словарного состава современного6русского языка» [Кузнецов С. А. 1988: 175]; «Большой толковый словарьрусского языка» под ред. С.А. Кузнецова (2000 г.)  как словарь, в которомакадемическая полнота описания языковой лексики соединена с лаконичнойформой однотомного издания (далее Словарь Кузнецова); «Новый словарьрусского языка» под редакцией Т.Ф.

Ефремовой (2000 г.)  как словарь,обладающий на настоящий момент одним из наиболее полных словников(160 000 слов) (далее Словарь Ефремовой).Вработерассматриваютсяотносительныеипритяжательныеприлагательные, выбранные из МАС методом сплошной выборки. Дляизученияновейшегопериодаразвитиясовременногорусскогоязыкаиспользованы материалы следующих словарей: «Толковый словарь русскогоязыка начала XXI века. Актуальная лексика» под ред.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее