Автореферат (Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект))

PDF-файл Автореферат (Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)) Филология (50438): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)) - PDF (50438) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)". PDF-файл из архива "Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиКузьмина Варвара МихайловнаКОЛЛЕКТИВНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ АВТОРАИНТЕРНЕТ-КОММЕНТАРИЯ НА САЙТЕ ГЛЯНЦЕВОГОЖУРНАЛА (ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ)Специальность 10.02.01 - Русский языкАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукСанкт-Петербург20172Работа выполнена в ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственныйуниверситет»Научный руководитель:Попова Татьяна Игоревнадоктор филологических наук, профессоркафедры русского языка как иностранного иметодики его преподавания ФГБОУ ВО«Санкт-Петербургскийгосударственныйуниверситет»Официальные оппоненты: Ефремов Валерий Анатольевичдоктор филологических наук, профессоркафедры русского языка ФГБОУ ВО«Российскийгосударственныйпедагогический университет им.

А. И.Герцена»Панченко Наталья Владимировнакандидат филологических наук, доценткафедры русского языка ФГКВОУ ВО«Военнаяакадемияматериальнотехнического обеспечения имени генералаармии А. В. Хрулева» Министерстваобороны Российской Федерации.Ведущая организация:ФГАОУВО«Белгородскийгосударственныйнациональныйисследовательский университет»Защита диссертации состоится «11» мая 2017 года в 18.00 часов назаседании диссертационного совета Д 212.232.18 по защите докторских икандидатских диссертаций при Санкт-Петербургском государственномуниверситете по адресу: 199034, г.

Санкт-Петербург, Университетская наб.,д. 11, ауд. 195.С диссертацией можно ознакомиться в Научной библиотекеим. М. Горького Санкт-Петербургского государственного университета(199034, г. Санкт-Петербург, Университетская наб., д. 7/9) и на сайте:https://disser.spbu.ru/disser/dissertatsii-dopushchennye-k-zashchite-i-svedeniya-ozashchite/form/12/1333.htmlАвтореферат разослан «___» _________ 2017 г.Ученый секретарьдиссертационного советак.ф.н., доцентС. В. Вяткина3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫИзучение функционирования языка в Интернет-коммуникации, описаниеэтого феномена и теоретическое его осмысление является одной из наиболееважных и интересных задач, стоящих перед современными исследователямиязыка.

Интернет как общепринятое средство массовой информации все большевлияет на формирование общественного сознания и массовой культуры. Самообщество также формирует образ Интернета, приносит в его пространствостереотипы общественного сознания, в том числе и гендерные стереотипы.Отечественная лингвистика активно занимается освоением этой области:появляются работы по теоретическому и практическому освоению Интернетжанров (Е.И. Горошко, М.Л. Макаров, О.Е. Усачева, Н.Г. Шаповалова), широкоизучаютсяособенностиязыкаИнтернет-пространства(Т.Ю. Виноградова,С.Г.

Белоножкин, Л.Ф. Компанцева), гендерная самопрезентация (И.А. Остапенко).Интернет-пространство порождает новые жанры общения, такие как форум,блог, живой журнал. Особое место среди этих жанров занимает Интернеткомментарий, понимаемый нами как отдельно взятое сообщение посетителейсайта, расположенное непосредственно после текста статьи. С помощью Интернеткомментария посетители сайта могут выразить свое мнение о прочитанномматериале, поделиться информацией, задать вопрос автору или другимпосетителям, дать эмоциональную оценку, уточнить непонятные им моменты и т.д.,при этом Интернет-комментарий является одним из основных способов общениячитателей с редакцией/авторами и с другими посетителями. Данный жанр еще неполучил в лингвистических исследованиях всестороннего освещения.ВданномисследованииИнтернет-комментарийанализируетсявгендерном аспекте.

В этом случае на первый план выдвигаются подходы,согласнокоторым всеаспектычеловеческогообщества,культурыивзаимоотношений являются гендерно обусловленными. На сегодняшний деньгендерные исследования – это одно из интенсивно развивающихся направленийв социально-гуманитарном знании, при этом наблюдается смещение акцентов:от анализа женского фактора и констатации мужского доминирования к4анализу того, как гендер присутствует, конструируется и воспроизводится нетолько в социальной жизни, но и в языке.В отечественной лингвистике интерес к проблеме гендера наблюдается сначала 90-х годов двадцатого века: изучаются гендерные особенности ведениядискуссии(Е.В.

Пищикова),В.В. Дементьев),гендерныесвязьгендерастереотипыижанра(Е.И. Горошко,(Г.В. Барышникова),гендерныеособенности фразеологии языка (Е.В. Белик).Вданномисследованиирассматриваетсяколлективнаяязыковаяличность женщины и мужчины – автора комментария к статье, опубликованнойна сайте для мужчин и для женщин. При этом сравниваются не толькогендерные особенности общения, но и особенности информативного ифатического общения.Обращение к двум активно развивающимся областям лингвистики – кгендерологии и изучению языка Интернета – обуславливает актуальностьданного исследования.Объектом исследования является коллективная языковая личностьженщины и мужчины – носителя русского языка, автора текстов Интернеткомментария к статьям, опубликованным на сайте глянцевого журнала дляженщин и для мужчин.Предметомисследованияявляютсявербальныеиневербальныеязыковые средства, характерные для Интернет-комментариев к статьям,опубликованным на сайтах глянцевого журнала для мужчин и для женщин.Целью работы является исследование влияние гендера на речевоеповедение Интернет-пользователей в Интернет-комментариях к статьям,опубликованным на сайтах глянцевого журнала для мужчин и для женщин.Поставленная цель требует решения следующих задач:- выделить особенности изучаемого материала, которые могут повлиять наречевое поведение посетителей сайтов глянцевых журналов для мужчин и дляженщин, описать особенности языка глянцевого гендерно-чувствительногожурнала;5- разработать теоретическую базу исследования, приемлемую дляописания особенностей языка мужчин и женщин в общении, опосредованномИнтернетом;- описать коллективную языковую личность мужчин и женщин – авторовкомментария к информативным и фатическим статьям, опубликованным насайтах для мужчин и для женщин;- на базе полученного описания коллективной языковой личностимужчин и женщин выявить основные гендерные приоритеты мужчин и женщинв выборе языковых средств, характерные для рассматриваемого типа общения,и описать основные различия в языковом общении, обусловленные гендером.МатериаломдиссертационногоисследованияявляютсяИнтернет-комментарии к статьям, опубликованным на сайте глянцевого журнала дляженщин (www.cosmo.ru) и на сайте для мужчин (www.mhealth.ru) в 2014 году1.Издания, адресованные представителям одного пола, определяются какгендерно-чувствительные (в отличие от гендерно-нейтральных изданий,аудиториейкоторыхявляютсяопределенныесоциальныеи/илипрофессиональные группы) [Чернова 2003].Поскольку традиционновыделяютсядватипакоммуникативногонамерения – сообщение информации (информативное общение) и общение(фатическое общение), в диссертации отдельно рассматриваются текстыкомментариев – реакции на текст информативной статьи и реакции на текстфатической статьи.

Были проанализированы 1677 текстов комментариев к 40статьям, выбранным по тематическому принципу: информативные статьи,посвященные вопросам здоровья, и фатические статьи (на сайте для мужчин –статьи из рубрики «Объект желания», на сайте для женщин – статьи,Специфика материала (в частности, анонимность общения в Интернет-пространстве)заставляет нас говорить о некоторой погрешности при анализе текстов, так как невозможно суверенностью утверждать, кто именно скрывается за аватаром и ник-неймом, мужчина илиженщина. Однако мы можем говорить, что, благодаря специфике рассматриваемых сайтов(то есть ориентации на читателей определенного пола), такие случаи являются единичнымии не могут оказать влияния на результаты исследования.16посвященные вопросам моды, жизни звёзд и отношениям с мужчинами).Методами исследования послужили: метод наблюдения, описательныйметод, метод сравнения, метод обобщения, метод экстралингвистическойинтерпретации языковых фактов, метод простых количественных подсчетов.Теоретическую базу диссертационного исследования составили трудыотечественных и зарубежных авторов в области гендерных исследований(Е.Ф.

Арсентьева,Н.В. Коноплева,В.А. Ефремов.Г.В. Барышникова,Т.Д. Витлинская, Е.И. Горошко, А.В. Кирилина, Дж. Коатс , Х. Коттхофф,Д. Таннен),исследованияжанровыххарактеристикИнтернет-текстов(В.В. Дементьев, Е.И. Горшко, С. Херринг и др.), а также труды отечественныхисследователей,посвященныеизучениюязыковойличности(Г.И. Богин,В.В. Виноградов, М.В. Власкова, О.Е. Гайбарян, Г.И. Мясищев, М.А. Гусева,В.В.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее