Автореферат (Распространение волн в токовом слое хвоста магнитосферы земли)

PDF-файл Автореферат (Распространение волн в токовом слое хвоста магнитосферы земли) Физико-математические науки (50186): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Распространение волн в токовом слое хвоста магнитосферы земли) - PDF (50186) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Распространение волн в токовом слое хвоста магнитосферы земли". PDF-файл из архива "Распространение волн в токовом слое хвоста магнитосферы земли", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ÑÀÍÊÒ-ÏÅÒÅÐÁÓÐÃÑÊÈÉ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒÍà ïðàâàõ ðóêîïèñèÊÓÁÛØÊÈÍÀ ÄÀÐÜß ÈÃÎÐÅÂÍÀÐÀÑÏÐÎÑÒÐÀÍÅÍÈÅ ÂÎËÍ Â ÒÎÊÎÂÎÌ ÑËÎÅ ÕÂÎÑÒÀÌÀÃÍÈÒÎÑÔÅÐÛ ÇÅÌËÈñïåöèàëüíîñòü 01.03.03 ôèçèêà ÑîëíöàÀâòîðåôåðàòÄèññåðòàöèè íà ñîèñêàíèå ó÷¼íîé ñòåïåíè êàíäèäàòà ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêèõíàóêÑàíêò-Ïåòåðáóðã 2016Ðàáîòà âûïîëíåíà â ôåäåðàëüíîì ãîñóäàðñòâåííîì áþäæåòíîì îáðàçîâàòåëüíîì ó÷ðåæäåíèè âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ ¾Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò¿Íàó÷íûé ðóêîâîäèòåëü: Ñåìåíîâ Âëàäèìèð Ñåìåíîâè÷,äîêòîð ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîðÎôèöèàëüíûå îïïîíåíòû: Êàëåãàåâ Âëàäèìèð Âëàäèìèðîâè÷,äîêòîð ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð,çàâåäóþùèé ëàáîðàòîðèåé êîñìîôèçè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé, íàó÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèéèíñòèòóò ÿäåðíîé ôèçèêè èìåíè Ä.Â.

Ñêîáåëüöûíà, Ìîñêîâñêèé Ãîñóäàðñòâåííûé Óíèâåðñèòåò èìåíè Ì.Â. Ëîìîíîñîâà, ã. ÌîñêâàÃîëîâ÷àíñêàÿ Èðèíà Âëàäèìèðîâíà,äîêòîð ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêèõ íàóê, ïðîôåññîð,ñòàðøèé íàó÷íûé ñîòðóäíèê, ÔÃÁÓÍ Ïîëÿðíûé Ãåîôèçè÷åñêèé ÈíñòèòóòÂåäóùàÿ îðãàíèçàöèÿ: ÔÃÁÓÍ Èíñòèòóò Êîñìè÷åñêèõ Èññëåäîâàíèé ÐÀÍ,Çàùèòà ñîñòîèòñÿ ¾¿2016 ã. âã.

Ìîñêâà÷àñîâ íà çàñåäàíèè äèññåðòàöèîííîãî ñî-âåòà 212.232.35 ïî çàùèòå äîêòîðñêèõ è êàíäèäàòñêèõ äèññåðòàöèé ïðè Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêîìãîñóäàðñòâåííîì óíèâåðñèòåòå ïî àäðåñó: 199034, Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, Ñðåäíèé ïðîñïåêò Â.Î.,ä.41 , àóä. 304.Ñ äèññåðòàöèåé ìîæíî îçíàêîìèòüñÿ â Íàó÷íîé áèáëèîòåêå èì. Ì. Ãîðüêîãî ÑàíêòÏåòåðáóðãñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà ïî àäðåñó: 199034, Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, Óíèâåðñèòåòñêàÿ íàá., 7/9 è íà ñàéòå http://spbu.ru/science/disser/Àâòîðåôåðàò ðàçîñëàí ¾Ó÷åíûé ñåêðåòàðüäèññåðòàöèîííîãî ñîâåòàÄ 212.232.35, ê.ô.-ì.í.¿2016 ã.Êóáûøêèíà Ìàðèíà ÂàëåðüåâíàÎÁÙÀß ÕÀÐÀÊÒÅÐÈÑÒÈÊÀ ÐÀÁÎÒÛÄàííàÿ ðàáîòà ïîñâÿùåíà èçó÷åíèþ äèíàìè÷åñêèõ ïðîöåññîâ â õâîñòå ìàãíèòîñôåðû Çåìëè,à òàêæå îïðåäåëåíèþ ðîëè íàðóøåíèé ñèììåòðèè â ìàãíèòîñôåðíîé äèíàìèêå è ïîñòðîåíèþ íîâîãî ñåìåéñòâà ðåøåíèé óðàâíåíèÿ Ãðýäà-Øàôðàíîâà äëÿ èçîãíóòîãî òîêîâîãî ñëîÿ,ïîçâîëÿþùåãî èññëåäîâàòü ïðîöåññû â àñèììåòðè÷íûõ êîíôèãóðàöèÿõ.

 ðàìêàõ äàííîéçàäà÷è áûëî ïðîâåäåíî ñòàòèñòè÷åñêîå èññëåäîâàíèå ñóááóðåâîé àêòèâíîñòè îòíîñèòåëüíîèçìåíåíèé óãëà íàêëîíà çåìíîãî äèïîëÿ è íàïðàâëåíèÿ ðàñïðîñòðàíåíèÿ ñîëíå÷íîãî âåòðà,âûÿâèâøåå çàìåòíîå (∼ 10−20%) âëèÿíèå àñèììåòðèè. Âîçìîæíîå îáúÿñíåíèå îáíàðóæåííîãî ýôôåêòà áûëî ïðåäëîæåíî ñ èñïîëüçîâàíèåì íîâûõ àñèììåòðè÷íûõ ðåøåíèé óðàâíåíèÿÃðýäà-Øàôðàíîâà: áûëî ïîêçàíî, ÷òî ýëåêòðè÷åñêîå ïîëå, èíäóöèðîâàííîå áûñòðûìè èçìåíåíèÿìè êîíôèãóðàöèè ïðè ñèëüíî èçîãíóòîì òîêîâîì ñëîå, ìîæåò ñîçäàâàòü óñëîâèÿ,áëàãîïðèÿòíûå äëÿ ïåðåñîåäèíåíèÿ.Òàêæå áûëè ïîäðîáíî èññëåäîâàíû ôëýïïèíã-êîëåáàíèÿ òîêîâîãî ñëîÿ.

Ïîêàçàíî, ÷òîñèììåòðèÿ ìîäû êîëåáàíèé âëèÿåò íà å¼ ýôôåêòèâíîñòü: èçãèáíàÿ (kink) ìîäà îêàçûâàåòñÿáîëåå ýôôåêòèâíîé, ÷åì ïåðåòÿæå÷íàÿ (sausage). Ïðåäëîæåí ìåõàíèçì ðàçäåëåíèÿ ìîä êîëåáàíèé, è óñïåøíî àïðîáèðîâàí íà äàííûõ ñïóòíèêîâ THEMIS. Áûëî ïîêàçàíî, ÷òî â ñëó÷àåèçîãíóòîãî òîêîâîãî ñëîÿ ïåðèîä êîëåáàíèé âîçðàñòàåò, è, êðîìå òîãî, ðåæèì êîëåáàíèé ìîæåò ïåðåõîäèòü â ðåæèì íåóñòîé÷èâîñòè.Àêòóàëüíîñòü òåìûÂïåðâûå âîïðîñ î âëèÿíèè àñèììåòðèè áûë ïîäíÿò åù¼ â ñòàòüå (Kivelson and Hughes,1990). Àâòîðû âûñêàçàëè ïðåäïîëîæåíèå, ÷òî àñèììåòðèÿ ìàãíèòîñôåðíîé êîíôèãóðàöèèìîæåò âëèÿòü íà ïîðîã ñðûâà ñóááóðè, òî åñòü èçîãíóòûé òîêîâûé ñëîé â õâîñòå ìàãíèòîñôåðû è áîëüøàÿ êðèâèçíà ìàãíèòíûõ ñèëîâûõ ëèíèé îáëåã÷àþò âîçíèêíîâåíèå íîâîéíåéòðàëüíîé ëèíèè âáëèçè Çåìëè, à çíà÷èò ñóááóðÿ ìîæåò íà÷àòüñÿ ïðè ìåíüøåé ìàãíèòíîé ýíåðãèè, íàêîïëåííîé â õâîñòå.

Òàêèì îáðàçîì, áoëüøàÿ àñèììåòðèÿ äîëæíà ïðèâîäèòüê áoëüøåìó êîëè÷åñòâó ñëàáûõ ñóááóðü, ïðîèñõîäÿùèõ ñ ìåíüøèì íàêîïëåííûì ìàãíèòíûìïîòîêîì â õâîñòå. Äîëãîå âðåìÿ ýòî ïðåäïîëîæåíèå îñòàâàëîñü áåç âíèìàíèÿ è íå íàõîäèëî ïîäòâåðæäåíèÿ, òàê êàê äàííûé ýôôåêò ÿâëÿåòñÿ äîñòàòî÷íî òîíêèì, è âûäåëèòü åãîîêàçûâàåòñÿ íåïðîñòî. Ïåðèîäû æå íàèáîëüøåé ãåîìàãíèòíîé àêòèâíîñòè, òî åñòü èíòåðâàëû ñ íàèáîëüøèìè çíà÷åíèÿìè Dst è Kp èíäåêñîâ, ïðèõîäÿòñÿ íà ïåðèîäû ðàâíîäåíñòâèé,êîãäà êîíôèãóðàöèÿ ìàãíèòîñôåðû íàèáîëåå ñèììåòðè÷íà (ýôôåêò Ðàññåëà-Ìàê Ôåððîíà,îáóñëîâëåííûé íàêëîíîì îñè âðàùåíèÿ Çåìëè ïî îòíîøåíèþ ê ïëîñêîñòè ýêëèïòèêè, ñì.[Russel and McPherron, 1973, Zhao and Zong, 2012]).3 ðàáîòå Partamies et al. (2013) áûëà èññëåäîâàíà çàâèñèìîñòü ÷èñëà ñóááóðü îò âðåìåíè ãîäà.

Îáíàðóæèëîñü, ÷òî áîëüøåå ÷èñëî ñîáûòèé ïðîèñõîäèò â ñåðåäèíå çèìû (ÿíâàðüôåâðàëü) è â àâãóñòå, êîãäà ìàãíèòîñôåðíàÿ êîíôèãóðàöèÿ çà ñ÷åò ãîäîâûõ âàðèàöèé óãëàíàêëîíà äèïîëÿ ñòàíîâèòñÿ ñèëüíî àñèììåòðè÷íîé. Êðîìå òîãî, â ñòàòèñòè÷åñêîì èññëåäîâàíèè Nowada et al. (2009) áûëî ïîêàçàíî, ÷òî èíäåêñû àâðîðàëüíîãî ýëåêòðîäæåòà (AL, AU)äîñòèãàþò áoëüøèõ çíà÷åíèé â ïåðèîäû ìàëûõ äèïîëüíûõ óãëîâ, ÷òî ïîäòâåðæäàåò èäåþ(Kivelson and Hughes, 1990) î òîì, ÷òî ñèììåòðè÷íûé òîêîâûé ñëîé ñïîñîáåí íàêàïëèâàòüáoëüøèé ìàãíèòíûé ïîòîê ïî ñðàâíåíèþ ñ íåñèììåòðè÷íûì. Òàêæå â ðÿäå èññëåäîâàíèéêîíêðåòíûõ ñîáûòèé (íàïðèìåð, Kubyshkina et al., 2011; Sergeev et al., 2011; Panov et al.,2012; Ganushkina et al., 2013) áûëî îïèñàíî íà÷àëî ñóááóðü ïðè ñèëüíî èçîãíóòîì òîêîâîìñëîå õâîñòà ìàãíèòîñôåðû.Òàêèì îáðàçîì, ñòàíîâèòñÿ î÷åâèäíîé íåîáõîäèìîñòü èññëåäîâàíèÿ âëèÿíèÿ àñèììåòðèèíà äèíàìè÷åñêèå ïðîöåññû, ïðîòåêàþùèå â ìàãíèòîñôåðå Çåìëè.Îäíàêî, ýòè ïðîöåññû êðàéíå ðàçíîîáðàçíû, è äàæå åñëè ó÷èòûâàòü òîëüêî ïðîèñõîäÿùèå â òîêîâîì ñëîå õâîñòà çàäà÷à ñòàíîâèòñÿ ñëèøêîì îáøèðíîé äëÿ âûïîëíåíèÿ â ðàìêàõîäíîé ðàáîòû.

Ïîýòîìó â äàííîé äèññåðòàöèè ìû îãðàíè÷èìñÿ ðåøåíèåì ðÿäà çàäà÷, ïðåäñòàâëÿþùèõ, êàê íàì êàæåòñÿ, íàèáîëüøèé èíòåðåñ.Öåëüþäàííîé äèññåðòàöèîííîé ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ èçó÷åíèå äëèííîâîëíîâûõ êîëåáàíèéâ òîêîâîì ñëîå õâîñòà ìàãíèòîñôåðû è îïðåäåëåíèå ðîëè àñèììåòðèè ìàãíèòîñôåðíîé êîíôèãóðàöèè â äèíàìè÷åñêèõ ïðîöåññàõ. Äëÿ äîñòèæåíèÿ ïîñòàâëåííîé öåëè, áûëè ðåøåíûñëåäóþùèåçàäà÷è:• Ïîñòðîåíèå ìîäåëè ôëýïïèíã êîëåáàíèé òîêîâîãî ñëîÿ íà îñíîâå ÌÃÄ ìîäåëè äâîéíîãî ãðàäèåíòà. Ðàçðàáîòêà è àïðîáàöèÿ íà ðåàëüíûõ ñïóòíèêîâûõ äàííûõ àëãîðèòìàðàçäåëåíèÿ ìîä ôëýïïèíã êîëåáàíèé ïî äàííûì îäèíî÷íîãî ñïóòíèêà. Èññëåäîâàíèåìåòîäà íà óñòîé÷èâîñòü ê øóìó, ñóùåñòâîâàíèþ ñìåøàííûõ ìîä è âòîðè÷íûõ èñòî÷íèêîâ âîçìóùåíèÿ.• Ñòàòèñòè÷åñêîå èññëåäîâàíèå ñóááóðåâîé àêòèâíîñòè ñ öåëüþ îïðåäåëåíèÿ ñòåïåíè âëèÿíèÿ ñèììåòðè÷íûõ è íåñèììåòðè÷íûõ ôàêòîðîâ, òàêèõ êàê óãîë íàêëîíà çåìíîãî äèïîëÿ è ñêà÷êè íàïðàâëåíèÿ ñîëíå÷íîãî âåòðà.• Ïîëó÷åíèå íîâîãî ñåìåéñòâà ðåøåíèé óðàâíåíèÿ Ãðýäà-Øàôðàíîâà äëÿ ñëó÷àÿ èçîãíóòîãî òîêîâîãî ñëîÿ, èõ èññëåäîâàíèå è ïðèìåíåíèå ñ öåëüþ îáúÿñíåíèÿ ðîëè àñèììåòðè÷íûõ ôàêòîðîâ.4Îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ, âûíîñèìûå íà çàùèòó:•  ñòàòèñòè÷åñêîì èññëåäîâàíèè âûÿâëåíî, ÷òî ÷èñëî ñóááóðü âîçðàñòàåò, à èõ èíòåíñèâíîñòü óìåíüøàåòñÿ ñ óâåëè÷åíèåì ýôôåêòèâíîãî óãëà íàêëîíà, òî åñòü íàêëîíà äèïîëÿ îòíîñèòåëüíî ñîëíå÷íîãî âåòðà (èçìåíåíèÿ ïîðÿäêà 10−20%).

Êðîìå òîãî, ñêà÷êèíàïðàâëåíèÿ ñîëíå÷íîãî âåòðà (ôàêòîð ñ àñèììåòðè÷íûì õàðàêòåðîâ âëèÿíèÿ) îêàçûâàþòñÿ áîëåå ýôôåêòèâíûìè â ñðûâå ñóááóðü, ÷åì ñêà÷êè êîíöåíòðàöèè ñîëíå÷íîãîâåòðà (ôàêòîð ñ ñèììåòðè÷íûì õàðàêòåðîì âîçäåéñòâèÿ).• Äàíî òåîðåòè÷åñêîå îáúÿñíåíèå ýôôåêòà âëèÿíèÿ ñêà÷êîâ íàïðàâëåíèÿ ñîëíå÷íîãî âåòðà íà ÷àñòîòó âîçíèêíîâåíèÿ ñóááóðü. Ïîêàçàíî, ÷òî èíäóöèðîâàííîå ýëåêòðè÷åñêîåïîëå ìîæåò ñîñòàâëÿòü ∼ 0.1−0.5 ìÂ/ì íà ðàññòîÿíèè X = −10RE (ïðè ñêà÷êå íàïðàâëåíèÿ ñîëíå÷íîãî âåòðà íà 4◦ è óãëå íàêëîíà äèïîëÿ 30◦ ) ïðè ðàçëè÷íîé âûòÿíóòîñòèñèëîâûõ ëèíèé.• Ðàçðàáîòàí è ïðîâåðåí íà äàííûõ ïðîåêòà THEMIS ìåòîä ðàçäåëåíèÿ ìîä ôëýïïèíãêîëåáàíèé òîêîâîãî ñëîÿ õâîñòà ìàãíèòîñôåðû ïî äàííûì îäèíî÷íîãî ñïóòíèêà ñ èñïîëüçîâàíèåì ïåðèîäîãðàìì âåêòîðà ñêîðîñòè.• Ïðåäëîæåí íîâûé ñöåíàðèé ãåíåðàöèè ôëýïïèíã êîëåáàíèé òîêîâîãî ñëîÿ èç ìàëûõôëóêòóàöèé çà ñ÷åò ïîÿâëåíèÿ êðàòêîâðåìåííûõ ïåðèîäîâ îáðàòíîãî ãðàäèåíòà BzGSMêîìïîíåíòû ìàãíèòíîãî ïîëÿ â õâîñòå ìàãíèòîñôåðû.• Ïîëó÷åíî íîâîå ñåìåéñòâî äâóìåðíûõ ðåøåíèé óðàâíåíèÿ Âëàñîâà äëÿ èçîãíóòûõ èñìåù¼ííûõ âñëåäñòâèå íàêëîíà äèïîëÿ òîêîâûõ ñëî¼â.

Íà îñíîâàíèè ïîëó÷åííûõ ðåøåíèé ïîêàçàíî, ÷òî óâåëè÷åíèå èçãèáà òîêîâîãî ñëîÿ ïðèâîäèò ê ðîñòó ïåðèîäà ôëýïïèíãêîëåáàíèé, à òàêæå ê âîçìîæíîñòè ñìåíå ðåæèìà êîëåáàíèé íà ðåæèì íåóñòîé÷èâîñòè.Íàó÷íàÿ íîâèçíà ðàáîòû:• Âïåðâûå ïðåäëîæåí è îïðîáîâàí íà ðåàëüíûõ äàííûõ ìåòîä ðàçäåëåíèÿ ìîä ôëýïïèíãêîëåáàíèé ïî äàííûì îäèíî÷íîãî ñïóòíèêà.• Ïîêàçàíî ïðåèìóùåñòâåííîå âëèÿíèå íà ñóááóðåâóþ àêòèâíîñòü àñèììåòðè÷íîãî ôàêòîðà (ñêà÷êîâ íàïðàâëåíèÿ ñîëíå÷íîãî âåòðà) ïî ñðàâíåíèþ ñ ñèììåòðè÷íûì (ñêà÷êàìèïëîòíîñòè ñîëíå÷íîãî âåòðà).• Ïîëó÷åíî íîâîå ñåìåéñòâî ðåøåíèé óðàâíåíèÿ Âëàñîâà äëÿ èçîãíóòûõ òîêîâûõ ñëî¼â.5Òåîðåòè÷åñêàÿ è ïðàêòè÷åñêàÿ çíà÷èìîñòü ðàáîòûçàêëþ÷àåòñÿ â ñîçäàíèè áàçûäëÿ ðåøåíèÿ øèðîêîãî ñïåêòðà çàäà÷, ñâÿçàííûõ ñ âëèÿíèåì àñèììåòðèè ìàãíèòîñôåðíîéêîíôèãóðàöèè.

Ïîëó÷åííûå àñèììåòðè÷íûå ðåøåíèÿ óðàâíåíèÿ Âëàñîâà ïîçâîëÿþò ìîäåëèðîâàòü òîêîâûå ñëîè ðàçëè÷íîé êîíôèãóðàöèè, ñîîòâåòñòâóþùèå ñ äîñòàòî÷íîé òî÷íîñòüþðåàëüíûì ñëîÿì (ðåçóëüòàòàì ýìïèðè÷åñêîãî ìîäåëèðîâàíèÿ), è ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíûäëÿ ÷èñëåííîãî ìîäåëèðîâàíèÿ äèíàìè÷åñêèõ ïðîöåññîâ íå òîëüêî â õâîñòå ìàãíèòîñôåðû,íî è â ìíîãî÷èñëåííûõ àñòðîôèçè÷åñêèõ ïðèëîæåíèÿõ. Êðîìå òîãî, áûë ïðåäëîæåí àëãîðèòì ðàçäåëåíèÿ ìîä ôëýïïèíã êîëåáàíèé ïî äàííûì îäèíî÷íîãî ñïóòíèêà.Äîñòîâåðíîñòü ðåçóëüòàòîâ:Ïàðàìåòðû ôëýïïèíã êîëåáàíèé, ïîëó÷åííûå ñ ïîìîùüþìîäåëè, âïîëíå ñîîòâåòñòâóþò íàáëþäàåìûì. Ìåòîä ðàçäåëåíèÿ ìîä ïî äàííûì îäèíî÷íîãî ñïóòíèêà óäà¼òñÿ ïðèìåíèòü äëÿ äàííûõ ðàçíûõ ñïóòíèêîâ, íàáëþäàþùèõ îäíî è òîæå ñîáûòèå, è îí äà¼ò ðåçóëüòàò, ñîâïàäàþùèé ñ àïðèîðíûì ïðåäïîëîæåíèåì î òèïå ìîäû,ïîëó÷åííûì ïîñðåäñòâîì ñîïîñòàâëåíèÿ äàííûõ íåñêîëüêèõ ñïóòíèêîâ.

Ðåçóëüòàòû ñòàòèñòè÷åñêîãî èññëåäîâàíèÿ áûëè ïîëó÷åíû ñ èñïîëüçîâàíèåì áîëüøèõ ìàññèâîâ äàííûõ, ïîêðûâàþùèõ çíà÷èòåëüíûé âðåìåííîé èíòåðâàë, ÷òî ïîçâîëÿåò îöåíèòü èõ äîñòîâåðíîñòü êàêâûñîêóþ. Êðîìå òîãî, ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû íå ïðîòèâîðå÷àò ðåçóëüòàòàì, ïîëó÷åííûì âðàáîòàõ äðóãèõ àâòîðîâ. Ðåøåíèÿ äëÿ àñèììåòðè÷íûõ ñëîåâ ïîçâîëÿþò ïóò¼ì âàðüèðîâàíèÿïàðàìåòðîâ ïîëó÷èòü òîêîâûå ñëîè, ñõîæèå ñ ðåàëüíûìè: îöåíêà ïðîâîäèëàñü â ñðàâíåíèèñ ðåçóëüòàòàìè ïîâñåìåñòíî èñïîëüçóåìûõ ýìïèðè÷åñêèõ ìîäåëåé Öûãàíåíêî ([Tsyganenko,1995, 1996]), è èìåííî òàêèå íàáîðû ïàðàìåòðîâ èñïîëüçîâàëèñü â äàëüíåéøåì àíàëèçå.Ëè÷íûé âêëàä:Âñå ìàòåðèàëû, èñïîëüçîâàííûå â äàííîé äèññåðòàöèè ïîëó÷åíû àâòî-ðîì ñàìîñòîÿòåëüíî èëè íà ðàâíûõ ïðàâàõ ñ ñîàâòîðàìè.

 ðàáîòå [Kubyshkina et al., 2015]ðåçóëüòàò î çàâèñèìîñòè ìàãíèòíîãî ïîëÿ â äîëÿõ õâîñòà îò óãëà íàêëîíà äèïîëÿ ïîëó÷åíïðåèìóùåñòâåííî Í.À. Öûãàíåíêî è â ïîëîæåíèÿ, âûíîñèìûå íà çàùèòó, íå âîø¼ë.Ïóáëèêàöèè:Îñíîâíûå ðåçóëüòàòû ïî òåìå äèññåðòàöèè èçëîæåíû â ñåìè ñòàòüÿõ, ÷å-òûðå èç íèõ â æóðíàëàõ, ðåêîìåíäîâàííûõ ÂÀÊ.Àïðîáàöèÿ ðàáîòû.Ðåçóëüòàòû ðàáîòû äîêëàäûâàëèñü íà ðîññèéñêèõ è ìåæäóíàðîä-íûõ êîíôåðåíöèÿõ: Problems of Geocosmos (Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, Ðîññèÿ) â 2010 è 2012 ãîäàõ,Physics of Auroral Phenomena, 35th Apatity Seminar (Àïàòèòû, Ðîññèÿ) â 2012 ãîäó, Ôèçèêà ïëàçìû â ñîëíå÷íîé ñèñòåìå (Ìîñêâà, Ðîññèÿ) â 2013 ãîäó, 40th COSPAR ScienticAssembly (Ìîñêâà, Ðîññèÿ) â 2014 ãîäó, EGU General Assembly (Âåíà, Àâñòðèÿ) â 2013 è2015 ãîäàõ.Îáúåì è ñòðóêòóðà ðàáîòû.Äèññåðòàöèÿ ñîñòîèò èç ââåäåíèÿ, ïÿòè ãëàâ è çàêëþ÷å-íèÿ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее