Диссертация (Рандомизированные алгоритмы распределения ресурсов в адаптивных мультиагентных системах), страница 12

PDF-файл Диссертация (Рандомизированные алгоритмы распределения ресурсов в адаптивных мультиагентных системах), страница 12 Физико-математические науки (50090): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Рандомизированные алгоритмы распределения ресурсов в адаптивных мультиагентных системах) - PDF, страница 12 (50090) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Рандомизированные алгоритмы распределения ресурсов в адаптивных мультиагентных системах". PDF-файл из архива "Рандомизированные алгоритмы распределения ресурсов в адаптивных мультиагентных системах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

Êàê óæåáûëî ñêàçàíî â ãëàâå 1, ýôôåêòèâíûå ðåàëèçàöèè çàäà÷è î ïàðàìåòðè÷åñêîì ïîòîêå îñíîâàíû íà ýôôåêòèâíîé ðåàëèçàöèè çàäà÷è î ìàêñèìàëüíîì ïîòîêå. Ñ÷èòàåòñÿ, ÷òî íàèáîëåå ýôôåêòèâíàÿ ðåàëèçàöèÿ îïèñàíàâ [56] è äîñòóïíà íà [35] (Ãîëüäáåðã è ×åðêàññêè). Âàæíî îòìåòèòü, ÷òîòåîðåòè÷åñêàÿ ñëîæíîñòü çàäà÷è áûëà óëó÷øåíà â 2013ã. â ðàáîòå Ìàäðè [84]. ïàêåòå èñïîëüçóåòñÿ ñâîÿ ðåàëèçàöèÿ çàäà÷è î ìàêñèìàëüíîì ïîòîêå è çàäà÷è î ïàðàìåòðè÷åñêîì ïîòîêå, èñïîëüçóþùóþ àíàëîãè÷íûåýâðèñòèêè äëÿ ñõåìû push-relabel (Max height, Global relabeling, Gap).Òàêæå, â áèáëèîòåêå paraF áûë âûÿâëåí íåäî÷åò, êîòîðûé íåçíà÷èòåëüíî çàìåäëÿë ðàáîòó àëãîðèòìà â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ.Äëÿ ñðàâíèòåëüíîãî àíàëèçà èñïîëüçîâàëèñü ñòàíäàðòíûå òîïîëîãèèñåòåé: 2-D ðåøåòêà, çâåçäà, îðèåíòèðîâàííîå / íåîðèåíòèðîâàííîå êîëüöî, îðèåíòèðîâàííûé / íåîðèåíòèðîâàííûé ïóòü, îðèåíòèðîâàííîå êîëüöî ñî ñëó÷àéíûìè ñâÿçÿìè (èñõîäÿùàÿ ñòåïåíü êàæäîé âåðøèíû ðàâíà3), êîðíåâîå äåðåâî (ñòðóêòóðíîå îïèñàíèå íà ðèñ.

3.1). Âî âñåõ ñëó÷àÿõãðàô ñîñòîÿë èç 100000 âåðøèí (100489 äëÿ 2-D ðåøåòêè). Òåñòèðîâàëèñü ñîáñòâåííàÿ ðåàëèçàöèÿ, áèáëèîòåêà paraF è å¼ ìîäèôèöèðîâàííàÿâåðñèÿ. Ñðåäíèå âðåìåíà ðàáîòû (â ñåêóíäàõ) óêàçàíû â òàáëèöå 3.1. Èçýòîé òàáëèöû âèäíî, ÷òî ñîáñòâåííàÿ ðåàëèçàöèÿ èìååò ñõîæóþ ïðîèçâîäèòåëüíîñòü, ìîäèôèöèðîâàííàÿ âåðñèÿ paraF âî âñåõ òîïîëîãèÿõ êðîìå çâåçäû âûèãðûâàåò ó îðèãèíàëà, à îðèãèíàëüíàÿ âåðñèÿ paraf õîòü èíåçíà÷èòåëüíî, íî ïðîèãðûâàåò ìîäèôèöèðîâàííîé âåðñèè èëè ñîáñòâåííîé ðåàëèçàöèè âî âñåõ òîïîëîãèÿõ.3.3Òåñòèðîâàíèå àëãîðèòìîâáàëàíñèðîâàíèÿ çàãðóçêè ýòîì ðàçäåëå îïèñàíû ðåçóëüòàòû òåñòèðîâàíèÿ àëãîðèòìîâ ðàçðàáîòàííûõ àëãîðèòìîâ ðàñïðåäåëåíèÿ çàãðóçêè, à òàêæå àëãîðèòìîâ ðàñ85(b) Êîðíåâîå äåðåâî(a) 2D ðåøåòêà(c) Êîëüöî ñ äâóìÿ ñëó÷àéíûìè äóãàìè(d) Çâåçäà(e) Íåîðèåíòèðîâàííûé (f) Îðèåíòèðîâàííûéïóòüïóòü(g) Íåîðèåíòèðîâàííîå (h) ÎðèåíòèðîâàííîåêîëüöîêîëüöîÐèñ.

3.1: Òîïîëîãèè ñåòè, èñïîëüçóåìûå äëÿ òåñòèðîâàíèÿ86ÐåàëèçàöèÿparaFìîä. paraFÑâîÿ ðåàë.paraFìîä. paraFÑâîÿ ðåàë.2-D ðåø.0.7326600.6818001.749560çâåçäà0.4887000.5036700.256040îð. ïóòü îð. êîëüöî êîëüöî+2 äóãè0.648990 0.6482103.8151600.629410 0.6148003.4989200.676780 0.6379803.088300äåðåâî íåîð. ïóòü íåîð. êîëüöî0.673630 1.0105400.9838800.662090 0.9598600.9282500.202470 1.3198501.214020Òàáëèöà 3.1: Ñðåäíåå âðåìÿ ðàáîòû àëãîðèòìîâ íà ñòàíäàðòíûõ òîïîëîãèÿõ ñåòè.ïðåäåëåíèÿ íà îñíîâå ïðîòîêîëîâ êîíñåíñóñà. Àëãîðèòìû ðàñïðåäåëåíèÿçàãðóçêè, îñíîâàííûå íà êîíñåíñóñå [5, 6] íå ó÷èòûâàþò îãðàíè÷åíèÿ íàïðîïóñêíûå ñïîñîáíîñòè êàíàëîâ ñâÿçè. Òåì íå ìåíåå, ïðîòîêîë ìîæíîëåãêî àäàïòèðîâàòü ñëåäóþùèì îáðàçîì:xi (t + 1) = xi (t) −ãäånXj=1ϕij (aij (xj (t) − xi (t))) +nXj=1ϕji (aji (xi (t) − xj (t))), cij , x > cij ,x, 0 ≤ x ≤ cij ,ϕij (x) =0, x < 0.Íà Ðèñóíêàõ 3.2 è 3.3 èçîáðàæåíû ðåçóëüòàòû ñèìóëÿöèè íà òîïîëîãèÿõçâåçäà è êîëüöî ñî ñëó÷àéíûìè ñâÿçÿìè ñîîòâåòñòâåííî.

Äëÿ ñèìóëÿöèèáûë âûáðàí îäèí è òîò æå ãðàô ñ îäíèìè è òåìè æå âõîäíûìè äàííûìèâ êàæäîì ñëó÷àå (ïàðàìåòðû êàæäîé îòäåëüíîé çàäà÷è ãåíåðèðîâàëèñüíåçàâèñèìî â êàæäîì òåñòå), íà ãðàôèêàõ èçîáðàæåíî ñðåäíåå êîëè÷åñòâî âûïîëíåííûõ çàäàíèé ê ñîîòâåòñòâóþùåìó ìîìåíòó âðåìåíè.Íåèçìåííûìè âõîäíûìè äàííûìè ÿâëÿþòñÿ:• Ãðàô âçàèìîäåéñòâèÿ.• Ïðîèçâîäèòåëüíîñòè âû÷èñëèòåëüíûõ óçëîâ.• Íà÷àëüíàÿ çàãðóçêà (êîë-âî çàäàíèé) êàæäîãî óçëà.• Ïðîïóñêíûå ñïîñîáíîñòè êàíàëîâ ñâÿçè.Èçìåíÿåìûìè âõîäíûìè äàííûìè ÿâëÿþòñÿ:87340 · 104255 · 104170 · 10485 · 10424487296Ðèñ.

3.2: Ãðàôèê êîëè÷åñòâà âûïîëíåííûõ çàäàíèé â ñðåäíåì ïðè ñèìóëÿöèè íà çâåçäå. Ñèíÿÿ êðèâàÿ ñîîòâåòñòâóåò ñèìóëÿöèè ñ èñïîëüçîâàíèåì ïàðàìåòðè÷åñêîãî ïîòîêà, çåëåíàÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì ïðîòîêîëàëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ, ãîëóáàÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì ìóëüòèàãåíòíûõïîòîêîâûõ ìåòîäîâ.

Âåðòèêàëüíàÿ ïóíêòèðíàÿ ëèíèÿ èäåàëüíîå âðåìÿ.• Êîëè÷åñòâî âû÷èñëåíèé, íóæíîå äëÿ âûïîëíåíèÿ êàæäîãî îòäåëüíîãî çàäàíèÿ. Äëÿ êàæäîé çàäà÷è âûáèðàåòñÿ ñëó÷àéíîå öåëîå ÷èñëî ðàâíîìåðíî íà èíòåðâàëå [1, 2k − 1] (ïàðàìåòð k ñîãëàñîâàí ñïðîèçâîäèòåëüíîñòüþ óçëîâ).• Ðàçìåð êîíòåêñòà êàæäîãî îòäåëüíîãî çàäàíèÿ. Äëÿ êàæäîé çàäà÷è âûáèðàåòñÿ ñëó÷àéíîå öåëîå ÷èñëî ðàâíîìåðíî íà èíòåðâàëå[1, 2k − 1] (ïàðàìåòð k ñîãëàñîâàí ñ ïðîïóñêíîé ñïîñîáíîñòüþ êàíàëîâ ñâÿçè).Íà Ðèñóíêå 3.2 èçîáðàæåíû ðåçóëüòàòû ñèìóëÿöèè äëÿ çâåçäû èç 105 âåðøèí, 34·105 èçíà÷àëüíî ðàñïîëîæåíû â öåíòðå çâåçäû. Äðóãèìè ñëîâàìè,ýòà ñèòóàöèÿ ýêâèâàëåíòíà öåíòðàëèçîâàííîìó âàðèàíòó ðàñïðåäåëåíèÿçàäàíèé: âñå çàäàíèÿ ïîñòóïàþò íà îäèí óçåë, êîòîðûé ðàñïðåäåëÿåòçàäàíèÿ ïî ðàáî÷èì óçëàì. Äëÿ ýòîãî òåñòà ðåøåíèå çàäà÷è î ïàðàìåòðè÷åñêîì ïîòîêå äàåò èäåàëüíîå âðåìÿ â 9 òàêòîâ (áåç ó÷åòà çàäåðæåê âêîììóíèêàöèè), ïðè ýòîì èç-çà äèñïåðñèè ñèìóëÿöèÿ â ñðåäíåì çàíèìàåò8825 · 10618 · 10612 · 1066 · 10667135202270Ðèñ.

3.3: Ãðàôèê êîëè÷åñòâà âûïîëíåííûõ çàäàíèé â ñðåäíåì ïðè ñèìóëÿöèè íà êîëüöå ñî ñëó÷àéíûìè ñâÿçÿìè. Ñèíÿÿ êðèâàÿ ñîîòâåòñòâóåò ñèìóëÿöèè ñ èñïîëüçîâàíèåì ïàðàìåòðè÷åñêîãî ïîòîêà, çåëåíàÿ ñèñïîëüçîâàíèåì ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ, ãîëóáàÿ ñ èñïîëüçîâàíèåì ìóëüòèàãåíòíûõ ïîòîêîâûõ ìåòîäîâ. Âåðòèêàëüíûé ïóíêòèð èäåàëüíîå âðåìÿ.22.0 òàêòà, à ïîäñ÷åò ïëàíà (ðåøåíèå çàäà÷è î ïàðàìåòðè÷åñêîì ïîòîêå)çàíèìàåò 0.09 ñåêóíä. Ïðè èñïîëüçîâàíèè ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ ñèìóëÿöèÿ çàíèìàëà â ñðåäíåì 83.6 òàêòà, 6.7 ñåêóíä ïîòðà÷åíûíà ïðîìåæóòî÷íûå âû÷èñëåíèÿ.  îáîèõ ñëó÷àÿõ îòìå÷àåòñÿ ïëîõîå ïîâåäåíèå, êîãäà â ñèñòåìå îñòàåòñÿ ìàëî çàäàíèé (÷òî, â òîì ÷èñëå, ìîæåòáûòü ñâÿçàíî ñ îñîáåííîñòÿìè ðåàëèçàöèè), îäíàêî æå èç ãðàôèêà âèäíî,÷òî ó ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòü íà÷èíàåòïàäàòü ðàíüøå.

Ïðè èñïîëüçîâàíèè áàëàíñèðîâàíèÿ íà îñíîâå ìóëüòèàãåíòíîãî àäàïòèâíîãî ïîòîêîâîãî ìåòîäà ñðåäíåå âðåìÿ ñèìóëÿöèè ñîñòàâëÿëî 18 òàêòîâ, íà ïðîìåæóòî÷íûå âû÷èñëåíèÿ â ñðåäíåì óõîäèëî0.4 ñåêóíäû, íà ãðàôèêå òàêæå âèäíî, ÷òî ðåçóëüòàòû ñèìóëÿöèè ïðè èñïîëüçîâàíèè àäàïòèâíîãî ìóëüòèàãåííîãî ïîäõîäà è ïðè èñïîëüçîâàíèèçàäà÷è î ïàðàìåòðè÷åñêîì ïîòîêå ïî÷òè íå îòëè÷àþòñÿ, íî ïðè ýòîì çàñ÷åò àäàïòèâíîñòè ïîëó÷àåòñÿ áîëåå ýôôåêòèâíîå ëîêàëüíîå ïîâåäåíèå,÷òî è ïðèâîäèò ê áîëåå áûñòðîìó çàâåðøåíèþ âûïîëíåíèÿ çàäàíèé.Íà ðèñóíêå 3.3 èçîáðàæåíû ðåçóëüòàòû ñèìóëÿöèè äëÿ êîëüöà ñî ñëó89÷àéíûìè ñâÿçÿìè èç 105 âåðøèí, 25 · 106 çàäàíèé ðàñïðåäåëåíû ñëó÷àéíûì îáðàçîì ïî êîëüöó. Ðåøåíèå çàäà÷è î ïàðàìåòðè÷åñêîì ïîòîêå äàåòèäåàëüíîå âðåìÿ â 249 òàêòîâ, ïðè ýòîì ñèìóëÿöèÿ â ñðåäíåì çàíèìàåò254.8 òàêòà, à ïîäñ÷åò ïëàíà (ðåøåíèå çàäà÷è î ïàðàìåòðè÷åñêîì ïîòîêå)çàíèìàåò 1.39 ñåêóíä. Ïðè èñïîëüçîâàíèè ïðîòîêîëà ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ ñèìóëÿöèÿ çàíèìàåò â ñðåäíåì 255.1 òàêòà, 34.1 ñåêóíäû ïîòðà÷åíû íà ïðîìåæóòî÷íûå âû÷èñëåíèÿ.

Íà ýòîì ïðèìåðå ìîæíî íàáëþäàòüîáðàòíóþ êàðòèíó äëÿ ãðàôèêîâ: ïðîòîêîë ëîêàëüíîãî ãîëîñîâàíèÿ ïîêàçûâàåò ëó÷øóþ ïðîèçâîäèòåëüíîñòü â íà÷àëå ðàáîòû (ïðèìåðíî äî 200òàêòà), îäíàêî ïðè èñïîëüçîâàíèè ïàðàìåòðè÷åñêîãî ïîòîêà ñèìóëÿöèÿçàêàí÷èâàåòñÿ ðàíüøå. Ýòî ñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî â ýòîì ïðèìåðå íàèáîëüøåå âðåìÿ óõîäèò íà âûïîëíåíèå íåáîëüøîãî îáúåì çàäàíèé íà ó÷àñòêåêîëüöà ñ ìàëîé ïðîïóñêíîé ñïîñîáíîñòüþ è ïðîèçâîäèòåëüíîñòüþ (ïðîùå ãîâîðÿ, ñëàáûì çâåíîì). Áàëàíñèðîâàíèå ñ èñïîëüçîâàíèåì àäàïòèâíîãî ìóëüòèàãåíòíîãî ïîòîêîâîãî ìåòîäà äàåò ñðåäíåå âðåìÿ ñèìóëÿöèèâ 251.5 òàêòà, â ñðåäíåì 26.7 ñåêóíä çàòðà÷åíû íà ïðîìåæóòî÷íûå âû÷èñëåíèÿ è ïðè ýòîì ïî êîëè÷åñòâó ðåøåííûõ çàäàíèé ïðîèñõîäèò ëèøüíåçíà÷èòåëüíîå îòñòàâàíèå îò ïðîòîêîëà êîíñåíñóñà, êîòîðûé íà ýòîìòåñòå ïîêàçûâàåò ëó÷øèé ðåçóëüòàò, ÷åì ïàðàìåòðè÷åñêèé ïîòîê.Òåñòû òàêæå ïðîâîäèëèñü è äëÿ äðóãèõ òîïîëîãèé, îäíàêî íà ýòèõäâóõ ïðèìåðàõ ÷åòêî âèäíà ðàçíèöà ìåæäó ïîâåäåíèåì ðàçëè÷íûõ àëãîðèòìîâ.

Èç ïðîâåäåííûõ ýêñïåðèìåíòîâ ìîæíî çàêëþ÷èòü, ÷òî ðàçðàáîòàííûå àäàïòèâíûå ìóëüòèàãåíòíûå ïîòîêîâûå ìåòîäû îáëàäàþò ïîëåçíûìè ñâîéñòâàìè êàê è ìåòîäà, îñíîâàííîãî íà çàäà÷å î ïàðàìåòðè÷åñêîì ïîòîêå, òàê è ïðîòîêîëîâ êîíñåíñóñà.90Çàêëþ÷åíèå äèññåðòàöèîííîé ðàáîòå áûëè ïîëó÷åíû ñëåäóþùèå ðåçóëüòàòû:1.

Ðàçðàáîòàíû ìåòîäû ðåøåíèÿ çàäà÷ áàëàíñèðîâàíèÿ çàãðóçêè ââû÷èñëèòåëüíîé ñåòè è ìàðøðóòèçàöèè ïàêåòîâ äàííûõ â çàäà÷åñáîðà èíôîðìàöèè ãðóïïîé ÁÏËÀ íà îñíîâå ðåøåíèÿ ìàòåìàòè÷åñêèõ çàäà÷ îïòèìèçàöèè ïîòîêîâîãî òèïà.2. Ðàçðàáîòàíû äâà ìåòîäà ðåøåíèÿ ðàññìàòðèâàåìûõ ïîòîêîâûõ çàäà÷ â ñëó÷àå íåîïðåäåëåííîñòåé è èçìåíÿþùèõñÿ âî âðåìåíè ïàðàìåòðîâ îêðóæàþùåé ñðåäû: íåàäàïòèâíûé íà îñíîâå óñðåäíåíèÿè àäàïòèâíûé íà îñíîâå ïðèìåíåíèÿ ðàíäîìèçèðîâàííîé ñòîõàñòè÷åñêîé àïïðîêñèìàöèè.3. Äëÿ íåàäàïòèâíîãî ìåòîäà äîêàçàíà àñèìïòîòè÷åñêàÿ îïòèìàëüíîñòü ïîëó÷àåìîãî ïðèáëèæåííîãî ðåøåíèÿ, äëÿ àäàïòèâíîãî ìåòîäà ïîëó÷åíû ýôôåêòèâíûå îöåíêè ñêîðîñòè ñõîäèìîñòè ê îïòèìàëüíîìó ðåøåíèþ.4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее