Диссертация (Влияние исторической памяти на польско-российские отношения (1989-2009 гг.)), страница 6

PDF-файл Диссертация (Влияние исторической памяти на польско-российские отношения (1989-2009 гг.)), страница 6 История (49940): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Влияние исторической памяти на польско-российские отношения (1989-2009 гг.)) - PDF, страница 6 (49940) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Влияние исторической памяти на польско-российские отношения (1989-2009 гг.)". PDF-файл из архива "Влияние исторической памяти на польско-российские отношения (1989-2009 гг.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Выбор нижнейграницы связан с тем, что именно в 1989 г. после переговоров за Круглым столом власти иоппозиции, представленной независимым профсоюзом «Солидарность», в Польше былипроведены частично свободные выборы. В сентябре того же года было сформировано первоенекоммунистическое (с министрами-членами ПОРП) правительство ПНР во главе с ТадеушемМазовецким.

Все эти события стали началом периода трансформации, который не только17изменил государственный строй в Польше – в результате трансформации произошла смена элит.Вместе с элитами сменилась парадигма исторической памяти. Место парадигмы памяти,господствовавшей в период ПНР, заняла новая доминирующая в обществе парадигма бывшейоппозиции, видевшей себя преемницей боровшегося после войны с коммунистами Польскогоподпольного государства и Второй Речи Посполитой. Безусловно, ряд деятелей правившей ранееПольской объединенной рабочей партии остались в политике, однако они принимали новыйстрой, новую государственную организацию, а в значительной мере и новую историческуюпамять.

В 1989 г. польские политики стали открыто стремиться закрепить эту память, в том числеи посредством признания ее Москвой. Это является началом рассматриваемого периода влиянияисторической памяти на отношения Польши и России (до 1991 г. – СССР).Рубеж 2009–2010 гг. с точки зрения обращения к памяти в польско-российскихотношениях также стал переломным. В 2009 г. родственники расстрелянных в Катыни и Медномпольских граждан, исчерпав возможности российской судебной системы, подали коллективныйиск в Европейский Суд по правам Человека, а открытое письмо премьер-министра России В. В.Путина, опубликованное в одном из польских изданий 31 августа 2009 г. в канун 70-й годовщиныначала Второй мировой войны84 было встречено критикой со стороны многих польскихполитиков в связи с его трактовками прошлого.

Достаточно острой была и принятая 23 сентября2009 г. резолюция Сейма в память об «агрессии» Советского Союза против Польши. 2010 же годбыл связан с первым в истории отношений двух государств совместным участием премьеров вмемориальных торжествах в Катыни. Вскоре за этими торжествами последовала катастрофасамолета польского президента Леха Качиньского. Эти события означали конец реализации вПольше «исторической политики», активно поддерживаемой покойным президентом. А в ноябретого же года Государственная Дума РФ приняла заявление «О Катынской трагедии и ее жертвах»,в котором российский парламент впервые признал ответственность советского государства заКатынские расстрелы и осудил их85. Таким образом, 2010 г. стал началом нового этапа польскороссийских отношений с точки зрения влияния на них исторической памяти86, а в качествеверхней границы данного исследования был выбран 2009 г.Методы и методологическая основа исследования.

Во введении к коллективноймонографии «Память и власть в послевоенной Европе» Я.-В. Мюллер отмечает, что современныеисследования влияния исторической памяти на внешнюю политику того или иного государства84Putin W. List Putina do Polaków - pełna wersja // Gazeta Wyborcza. 2009. 31 sierpnia.URL:http://wiadomosci.gazeta.pl/wiadomosci/1,114881,6983945,List_Putina_do_Polakow___pelna_wersja.html.

(датаобращения 24.04.2015).85Uchwała katyńska Dumy // Gazeta Wyborcza. – 2010. №276. 26 listopada. S. 13.86Волос М. Начало пути к нормализации? Российско-польские отношения в 2010 г. // История и современность.2011. №1. С. 221.18разворачиваются между двух полярных теорий: «реализмом» и «конструктивизмом». Перваяпредполагает, что отсылки к прошлому, обращения к памяти являются лишь «фасадом»,созданным ради реализации интересов политиков. А значит, трактовки исторических событийиспользуются только как политический инструмент, и память легко подвергается изменениям взависимости от текущих задач. «Конструктивизм» же, напротив, во главу угла ставит именноисторическую память, предполагая, что это она определяет деятельность политиков. Я.-В.Мюллер приходит к «среднему варианту», отмечая, что память и политические интересывзаимозависимы и оказывают влияние друг на друга.

То есть, с одной стороны, можно говоритьоб изменениях в исторической памяти, являющихся следствием изменений политическихинтересов в настоящем. С другой – о влиянии сформировавшейся памяти на постановку тех илииных целей и задач политики87. Несмотря на то, что именно такой подход представляетсянаиболее взвешенным, автор диссертации изначально исходил из «конструктивистской» точкизрения. Уже в названии данной диссертации говорится о влиянии на отношения Польши и Россииисторической памяти, а не о ее инструментальном использовании политиками обеих стран.

Это,однако, не исключило обращения в работе к объяснению отдельных политических решений итрактовок исторических событий с точки зрения «реализма».Для выяснения содержания исторической памяти, определяющей отношения двухгосударств, был использован метод реконструкции. Память польских политиков о России иСССР реконструирована по хронологическому принципу. Также рассмотрена ее связь с другим«воображаемым» фактором, влиявшим с точки зрения «конструктивизма» на отношения двухгосударств – польской национальной идентичностью.

Частично были реконструированы иключевые элементы исторической памяти российских политиков.Анализ влияния исторической памяти на польско-российские отношения былосуществленприпомощитеории«аналогий»,разработаннойупомянутымивышеамериканскими исследователями Э. Мэем и Юэн Фунг Конгом. Последний из них в частностиотмечал: «Политические деятели часто сталкиваются с новыми внешнеполитическими вызовами,а в среде, в которой должны быть даны ответы на такие вызовы, обычно господствуетструктурная неопределенность, политические деятели, как правило, обращаются к прошлому вкачестве руководства»88. Кроме того, автор попытался рассмотреть отдельно влияние наотношения России и Польши «сложных вопросов», связанных с прошлым, само определениекоторых появилось в ходе создания и работы польско-российской Группы по сложным87Müller J.-W.

Introduction: the power of memory, the memory of power and the power over memory // Memory andpower in post-war Europe: Studies in the Presence of the Past / Ed. by Müller J.-W. Cambridge: Cambridge UniversityPress, 2002. P. 28–29.88Yuen Foong Khong. Op. cit. P. 252.19вопросам89. Влияние «аналогий» и «сложных вопросов» на отношения Варшавы и Москвы былорассмотрено по хронологически-проблемному принципу.При проведении исследования автор также руководствовался принципами историзма инаучной объективности.

Первый из них предполагает рассмотрение событий, явлений ипроцессов как в развитии, так и во взаимосвязи друг с другом, а также в рамках историческогоконтекста. Принцип научной объективности предусматривает подход к изучению проблемы снаучной, а не идеологической стороны.В ходе работы над диссертацией автором комбинировались различных методов научногопознания. Применялись общенаучные методы: анализ, синтез, восхождение от конкретного кабстрактному и восхождение от абстрактного к конкретному.

Кроме того, в работе былииспользованы методы исторического исследования: историко-генетический метод и структурнофункциональный анализ.Для обработки значительного количества источников применялись элементы контентанализа. С помощью данного метода был обработан массив стенограмм заседаний Сейма иСената Польши и Государственной Думы Российской Федерации за рассматриваемый период, атакже выступления президентов и министров иностранных дел обоих государств.Характеристика источниковой базы.

Диссертация основана на использованииширокого круга опубликованных письменных источников, как в бумажном, так и в электронномвиде.Самую большую группу источников, на которых базируется данное исследование,составляют нарративные источники. Важнейшую их часть представляют стенограммы заседанийпалат польского парламента: Сената90 и Сейма91, комиссии иностранных дел Сейма92, а такжестенограммы заседаний Государственной Думы Российской Федерации93 и Съездов народныхдепутатов СССР94. В выступлениях парламентариев по различным вопросам и отдельныхзаявлениях, зафиксированных в этих стенограммах, политики вербализировали своюисторическую память: вспоминали события прошлого в памятные годовщины, проводилиисторические параллели, искали в истории обоснование своим предложениям и выводам.

Наосновании этих зачастую эмоциональных трактовок были сделаны выводы о сформировавшейся89Торкунов А. В., Ротфельд А. Д. Размышления о прошлом с мыслью о будущем // Белые пятна − черные пятна. С.5–14.90Senat Rzeczypospolitej Polskiej. URL:http://www.senat.gov.pl/; Sprawozdania stenograficzne z posiedzeńSenatu Rzeczypospolitej Polskiej. Warszawa, 1989-2009.91Sejm Rzeczypospolitej Polskiej.

URL:http://www.sejm.gov.pl/; Sprawozdania stenograficzne z posiedzeńSejmu Rzeczypospolitej Polskiej. Warszawa, 1989-2009.92Sejm Rzeczypospolitej Polskiej. URL:http://www.sejm.gov.pl/; Biuletyny z posiedzenia Komisji Spraw Zagranicznych.Warszawa, 1989-2009.93База данных «Стенограммы заседаний Государственной Думы». URL:http://transcript.duma.gov.ru/.94Второй Съезд народных депутатов СССР.

12-24 декабря 1989 г. Стенографический отчет. Т. IV. М., 1990.20исторической памяти представителей польской и российской политической элиты. А так какподобные обращения появлялись достаточно регулярно, это дало возможность говорить одинамике и изменениях обращения политиков к событиям прошлого. Кроме того, так как именнопарламентские стенограммы являются одним из самых массовых источников, повествующих овнешней и внутренней политике государства, по ним, во многом, можно изучать влияниеисторической памяти на отношения между государствами. Именно в парламенте политикиподнимали наиболее волнующие их внешнеполитические вопросы, стремились сформироватьединую позицию по ним.При анализе каждого конкретного высказывания автор обращал внимание на следующиеего атрибуты: время выступления, личность выступающего (его политическую принадлежность,представительство того или иного региона, особенно в случае сенаторов, характерный стильвыступлений, при необходимости, профессиональную и личную биографию), общую темудебатов, в которых эти слова прозвучали.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее