Автореферат (Объекты чужой культуры и их речевое представление в блогах носителей русского языка, живущих в Китае), страница 4

Город без начала и без конца. Город, чьи границыусловны, а размеры субъективны.В этом городе живет более 20 миллионов жителей. При этом егоплощадь существенно меньше, чем площадь Москвы. В этом городе редкокогда увидишь синее небо из-за густого смога и постоянного тумана. В этомгороде воздух пропитан сладостью денег. А «возможности» разгуливаютпрямо по улицам.（Гуанчжоу, каким увидел его я. 8 March, 2010).В данном примере реализуется тактика расширения информации припомощи описания города в настоящем времени (Гуанчжоу …мегаполис, город,18где). Автор передает читателям знания огороде Гуанчжоу, оегоместонахождении, функциях, размерах и других характеристиках.2. В описании типичных «предметов», находящихся в этом месте, поданным анализа материала ведущей стратегией является ИФС, которая занимает46%. Вспомогательные стратегии: ЦОС – 24 %, ЭОС – 19%, ОпС – 11%.

Вданном композиционном элементе используется особая форма реализацииэмоциональной стратегии – тактика комментирования фотографии. Спецификаблога-путешествия заключается в том, что вместо описания предмета авториспользует ряд фотографий, чтобы создать образ места, и одновременно спомощью комментариев дополняет информацию о данном объекте.3. В оценочной части ведущей стратегией является ЦОС, она занимает61%, ИФС – 17%, ЭОС – 20%, ОпС – 8%. Основной тактикой, реализующейЦОС, является тактика выражения положительного / негативного отношения.Типичные языковые средства: прилагательные, глаголы, наречия со значениямиоценки и качества.Специфика построения блога-путешествия заключается в следующем:блогер выступает как наблюдатель и субъект оценки; пост представляет собойрассказ-повествование от 1-го лица о путешествии по определенному маршруту,локализованный в определенном времени и месте; присутствуют субъективнаяавторская интерпретация и вымысел; это место оценивается блогером какнеобычное,удивительное;описаниеиповествованиестроятсявинформационном и репродуктивном регистрах, с элементами реактивного;основными стратегиями в блоге-путешествии являются ИФС и ЦОС.В разделе 2.3 подробно описываются типовые способы описания явленияв блоге-эссе, дается характеристика материала, производится композиционныйанализ, анализ стратегий и тактик; результаты анализа обобщаются в видеграфика.Блог-эссе – описание явления чужой культуры – мы разделили на тритипа на основе интенции.

В блоге-эссе первого типа (эмоциональный блог-эссе)блогер как первооткрыватель замечает необычные явления в Китае на уровне19эмоционального описания. В блоге-эссе второго типа (информативный блогэссе) блогер как познающий субъект информирует о неизвестных явлениях вКитае на уровне информативного описания.

В блоге-эссе третьего типа(рациональный блог-эссе) блогер как эксперт на основе своего опытапоказывает явление, анализирует, оценивает его или консультирует читателейна уровне рационального обсуждения.Первая ступень восприятия явления – его эмоциональное описание. Цельблогера заключается в показе неизвестного, удивительного и интересногоявления и в воздействии на читателей. Блог-эссе первого типа имеетследующую композиционную структуру: общее представление о явлении,демонстрация конкретной ситуации и эмоциональное воздействие на читателя(удивление, ужас и т.д.). В части общего представления явления ИФС занимает100%; ОпС , ЭОС и ЦОС в этой части не зафиксированы. В части демонстрацииконкретной ситуации и эмоционального воздействия на читателя основнымитактиками, реализующими ЭОС (60%), являются тактика прямого выраженияэмоции и тактика изобразительного повествования.Специфика построения текста эмоционального блога-эссе заключается вследующем: пост строится от общей информации к частной; блогер выступаеткак носитель знания и участник ситуации; пост представляет собой рассказповествование от 1-го лица, локализованный в определенном времени и месте;конкретная ситуация, описываемая в тексте, носит характер аргумента; этаситуацияоцениваетсяблогеромкакнеобычнаяивоспринимаетсяэмоционально; описание и повествование строятся в репродуктивном регистре;для поста характерно использование ИФС в первой (обобщающей) части постаи ЭОС в иллюстрирующей части.Вторая ступень осознания явления ориентирована на информативноеописаниеявления.Информативныйблоге-эссеимеетследующуюкомпозиционную структуру: общая информация о явлении, сообщениеконкретного явления, выражение мнения.20Третья ступень осознания явления ориентирована на рациональноеописание явления, цель его заключает в том, чтобы автор делился мнением,отношением, подходом к явлению, что в свою очередь побуждает читателей кдействию и самореализации.

В результате анализа материала были выделеныследующие стратегии описания явления в рациональном блоге-эссе: ведущейстратегией является ОпС, она занимает 42%, вспомогательные: ИФС – 28%,ЦОС – 25%, ЭОС – 5%.Специфика построения текста рационального блога-эссе заключается вследующем: композиция поста строится от наблюдения частного случая к егообобщению; ситуация воспринимается как необычная и требует логическогообъяснения; блогер выступает как субъект наблюдения, оценки и анализаситуации (явления); пост представляет собой опровержение общепринятогомнения; ситуация, описываемая в тексте, приобретает в ходе анализанеслучайный характер; текст строится в реактивном и информативно-оценочномрегистрах; основными стратегиями являются оптимизирующие стратегии.Проанализированный нами материал блога «Китайская реальностьГригория Потемкина» подтверждает тот факт, что характер блога отражаетпроцесс адаптации блогера к объекту чужой культуры.Эмоциональный этап присвоения объектов чужой культуры реализуется вблоге-дневнике, описывающем случай.

Ведущая стратегия в блоге-дневнике –эмоциональная(передачавпечатления,переживаниеичувство).Вспомогательные стратегии – информационно-направленная, ценностноориентированнаяиоптимизирующая.Вблоге-дневникеотражаетсяэмоциональное переживание события и описание его как случая. Блогер вблоге-дневнике выступает как субъект эмоционального переживания.Эмоционально-рациональный этап присвоения объектов чужой культурыреализуется в блоге-путешествии. Блог-путешествие – это рассказ о месте,которое посетил блогер.

При помощи эмоционально-ориентированной стратегийблогер показывает впечатления от предметов, заполняющих это пространство. Вто же время он начинает описывать не только единичные «удивительные»21предметы, но и типичные, используя информативно-формирующую стратегию.В блоге-путешествии появляются и первые оценки-обобщения, особенно впоследней композиционной части поста. Блогер в блоге-путешествии выступаеткак субъект, передающий впечатления, и субъект оценки.К этапу рационального присвоения объекта чужой культуры мы относимблог-эссе, в котором описывается явление чужой культуры. Хотя блог-эссепредставлен тремя разновидностями – эмоциональным, информативным ирациональным, количественно преобладает информативный тип.

В блоге-эссеописываютсяявлениячужойкультуры,блогервыражаетличностноеотношение к этим явлениям, формируя и отношение к ним читателей. Блогервыступает субъектом знания и оценки. Выступая в роли эксперта, блогерпоказывает явление, анализирует, оценивает его или консультирует читателейна уровне рационального обсуждения.Таким образом, объект чужой культуры может «присваиваться»(постигаться) блогером как эмоциональным, так и информативным ианалитическим путем, что проявляется в текстовой реализации поста, которыйстроитсянаосновеэмоционально-ориентированной,информативно-формирующей, ценностно-ориентированной или оптимизирующей стратегий.В заключении типология блогов определяется, с одной стороны,объектом чужой культуры, входящим в жизненное личное пространствоблогера, а с другой стороны, характером рефлексии автора по отношению кобъекту. Таким образом, важным аспектом нашей работы стал межкультурныйаспекткоммуникации,таккакмотиввыбораобъектарефлексииобусловливается картиной мира блогера, который на основе своего жизненногоопыта и системы ценностей отмечает в этой культуре неизвестные, незнакомые,непонятные, странные, необычные, удивительные, новые и «другие» вещи,явления и процессы.Выделениеобъектоврефлексииихарактерарефлексииблогерапозволило создать новую жанровую типологию блогов, которая обнаруживаетопределенную связь с традиционными автобиографическими жанрами, такими22как дневник, путевые очерки, мемуары, однако имеет свою специфику.