Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Выписка из протокола заседания диссертационного совета

Выписка из протокола заседания диссертационного совета (Распознавание слов на ранних этапах процесса чтения экспериментальное исследование на материале русского языка), страница 2

PDF-файл Выписка из протокола заседания диссертационного совета (Распознавание слов на ранних этапах процесса чтения экспериментальное исследование на материале русского языка), страница 2 Филология (49449): Диссертация - Аспирантура и докторантураВыписка из протокола заседания диссертационного совета (Распознавание слов на ранних этапах процесса чтения экспериментальное исследование на материал2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Выписка из протокола заседания диссертационного совета" внутри архива находится в папке "Распознавание слов на ранних этапах процесса чтения экспериментальное исследование на материале русского языка". PDF-файл из архива "Распознавание слов на ранних этапах процесса чтения экспериментальное исследование на материале русского языка", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Проверка диссертации и отчета в части использования / неиспользования в диссертации материала без ссылки на источник заимствования показала, что выявленные совпадения (цитации в модуле Ка1еАзя8п) представляют собой: 1) Указание на источник информации, имена авторов, название научных работ и издательств в списке использованной литературы (цитации 3,9, 13, 14,15,18) 2) указание на стандартизированные (клишированные) формулировки научно-исследовательского дискурса, используемые в основных частях диссертационной работы (цитации 2, 4, 7, 10, 11, 12, 16); 3) Совпадение некоторых формулировок с формулировками из выпускной квалификационной работы «Ыпш1Яа1: Лингвистическая база русского языка» самого автора диссертационного исследования, выполненной в рамках обучения в аспирантуре на кафедре общего языкознания филологического факультета СПбГУ в 2013-2016 гг.

и выложенной в системе В1ас1сЬоап1 Ьеагп СПбГУ 29 июня 2016 (8цЬппзз1оп ПЭ: 107111244)(цитация 3); 4) Частотное совпадение формулировок с формулировками из выпускной квалификационной работы бакалавра Петровой Анастасии Сергеевны, «Роль орфографического сходства при чтении слов: экспериментальное исследование на материале русского языка» (уровень подготовки: бакалавриат, направление подготовки 035300/50.03.01 «Искусства и гуманитарные науки», профиль подготовки — когнитивные исследования), выполненной под руководством Н.А. Слюсарь и выложенной в системе В1ас1сЪоапй.еатп СПбГУ (8иЬш1зз1оп 10: 146495807 22 мая 2017), а именно: использованиеэмпирического материала, описание экспериментаи результатов анализа данных в разделах диссертации С.В.

Алексеевой 3.2.1.3. «Процедура»,3.2.1.4. «Анализ данных и результатов»„3.2.2.1 «Участники»и указаннойВКР А.С. Петровой «РОЛЬ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО СХОДСТВА ПРИ ЧТЕНИИ СЛОВ: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО ЯЗЫКА», без ссылки на нее (цитация 1). Объяснение совпадений с материалом, изложенным в ВКР бакалавра А.С. Петровой: исследование, представленное в ВКР А.С. Петровой и указанных выше разделах диссертационного исследования С.В. Алексеевой, представляет собой совместную работу С.В. Алексеевой, А.С. Петровой и Н.А. Слюсарь(научного руководителя А.С. Петровой).

Результаты данного исследования были представлены в виде статей: 1. Алексеева С.В., Слюсарь Н.А. Орфографические соседи в русском языке: база данных и эксперимент, направленный на изучение морфологической декомпозиции // Вопросы Психолингвистики. 2017. Т. 32. №2. С. 12 — 27.; 2. Слюсарь Н.А., Алексеева С.В. Орфографические соседи с заменой буквы при изучении механизмов лексического доступа // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: По материалам ежегодной международной конференции «Диалог»: В 2-х т.

М.: РГГУ, 2017. С. 407-418.. Рукописи данных статей, написанные С.В. Алексеевой и Н.А. Слюсарь, были посланы в издательства и приняты в печать до публикации ВКР бакалавра А.С. Петровой в системе В1ас1сЬоагсИ.еагп СПбГУ (см. приложенные документы). Из-за технической ошибки А.С. Петрова не оформила должным образом ссылки на данные публикации (на момент сдачи выпускной квалификационной работы одна из этих статей была только что опубликована, а другая еще находилась в печати).

В связи с этим система В1ас1сЬоагсП.еагп СПб? У выявила обозначенные выше совпадения. Экспертная комиссия считает, что указанные совпадения не являются неправомерным заимствованием. Личный вкладсоискателя состоит в следующем: По теме диссертации опубликовано 12 работ общим объемом 9,94 п. л., в том числе две статьи в научных журналах и изданиях, включенных в перечень рецензируемых научных журналов и изданий для опубликования основных научных результатов диссертаций, рекомендованный ВАК РФ, и три статьи, опубликованные в изданиях, включенных в индексы цитирования ЖеЬо(тзс1епсе/Ясона: 'Работа выполнена в соавторстве. Авторство разделено, согласие соавтора на использование результатов и материалов публикации в тексте диссертации получено.

1. 2. 3. 4. Алексеева, С. В. Механизмы распознавания букв в слове (экспериментальное исследование на материале русского языка) / С. В. Алексеева // Проблемы языка: Сборник научных статей по материалам Второй конференции-школы «Проблемы языка: взгляд молодых ученых». — М.: Институт языкознания РАН, 2013. — С.

4 — 14. (0,4 п. л.) Алексеева, С. В. Как распознаются печатные словоформы на ранних этапах процесса чтения: параллельное или последовательное сканирование? (Экспериментальное исследование на материале русского языка) / С. В. Алексеева // Шестая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Калининград, 23 — 27 июня 2014 г. — Калининград: б. и., 2014. — С. 119 — 120. (0,15 п. л.) Алексеева, С. В.

86гпп181ат: база данных, охватывающая различные характеристики слов русского языка„важные для лингвистических и психологических исследований [Электронный ресурс1 / С. В. Алексеева, Н. А. Слюсарь, Д. А. Чернова // Материалы международной конференции по компьютерной лингвистике и интеллектуальным технологиям «Диалог 2015». — 2015. — (ЗЮ.: ЬПр://игам.йа1о8- 21.ги/й8езтз/йа1о82015/пта1ег1а1з/рс1т/А1ехееча8 1/811оиззагМАСЬепю~аО А.рН(дата обращения: 31.01.2017). (0,75 п. л.; доля авт. 0,45 п.

л.) Алексеева, С. В. Стратегии зрительного поиска при восприятии простых вербальных и невербальных последовательностей / С. В. Алексеева, А. С. Добре го // Психофизиологические и нейролингвистические аспекты процесса распознавания вербальных и невербальных паттернов коммуникации. / под науч. ред. Т. В. Черниговской, Ю. Е. Шелепина, О.

В. Защиринской. — СПб.: Изд-во ВВМ, 2016. — С. 55 — 83. (1,54 и. л.; доля авт. 1,3 и. л.)' А1ехееча, Б. Ыпти1з1ап а с1атаЬазе Гог 11прпз6с апт1 рзусЬо1оя1са1 зшйез оп йе й.изз1ап 1апр~а8е / Я. А1ехееча, Х. $11оиззаг, Р. СЬегпоча // Седьмая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Светлогорск, 20 — 24 июня 2016 г. — Москва: Институт психологии РАН, 2016. — С. 694 — 695. (0,18 и.

л.; доля авт. 0,1 п. л.) ' А1ехееча, Я. Ияиа1 зеагсЬ зтга1ерез апс1 1еттег роз1поп епсойпя 1п Кпзз1ап / Я. А1ехееча // Ргосеейп8в оГйе 71Ь Титог1а1 апс1 КезеагсЬ %ог1сзЬор оп Ехрегппеп1а1 11приз6сз (Ех1.1п8 2016). 2016. — Р. 25 — 29. — Кетпечес1 Гготп: Ьйря//с!зрасе.зрЬи.гп/Ь1!ягеаш/11701/8553/1/2016 Ех!!пав А1ехееча !е!!ег ',4~20йе!ес!1оп.рсК (0,23п. л.) 7.

Алексеева, С. В. Эффект длины при парафовеальной обработке слов во время чтения / С. В. Алексеева, Н. А. Слюсарь // Вестник Томского Государственного Университета. — 2017а. — Т. 45. — С. 5 — 29. (1,77 и. л.; доля авт. 1,5 п. л.) (ВАК, ЖоЯ, ссорив) 8. Алексеева, С.

В. Орфографические соседи в русском языке: база данных и эксперимент, направленный на изучение морфологической декомпозиции / С. В. Алексеева, Н. А. Слюсарь // Вопросы Психолингвистики. — 2017Ь. — Т. 32. — № 2. — С. 12 — 27. (1,21 п. л.; доля авт. 0,7 и. л.)(ВАК) ' 9. Алексеева, С. В. 8!ппи!Б!а1: инструмент для подбора психолингвистических стимулов на русском языке / С. В. Алексеева, Н.

А. Слюсарь, Д. А. Чернова // Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 15 июня 2017 г. — М.: 000 «Буки Веди», ИППиП, 2017. — С. 475 — 480. (0,39 п. л.; доля авт. 0,21 п. л.) 10.Слюсарь, Н. А. Орфографические соседи с заменой буквы при изучении механизмов лексического доступа / Н. А. Слюсарь, С. В. Алексеева // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: Но материалам ежегодной международной конференции «Диалог» (Москва, 31 мая — 3 июня 2017 г.): В 2-х т.

— М.: Изд-во РГГУ, 2017. — Т. 2. — С. 407-418. (0,83 п. л.; доля авт. 0,58 п. л.) (Ясорпя) ' 11.А!ехееча, Я. Ра!а $гот Кыяап Ье!р !о де!егпз1пе !и жЬ!сЬ !апдпа8ев !Ье РовяЬ!е Жогж СопвФга!и! арр1!ев / Я. А!ехееча, А. Его!оча, Х. Я1оивзаг // Л. РвусЬо!!приз!. Кея. — 2017. — ч'о!. 46.

— Х 3, — Р. 629— 640. (0,99п. л.; доляавт. 0,6 п. л.) (ЖоЯ, ссоры) ' 12.А!ехееча, Я. Я!!пзп!Ма!: а !ех!са! да!аЬаве 1ог Кыяап / 8. А!ехееча, Х. Я!!оивзаг, Р. СЬегпоча // ВеЬач. Кея. Метода. — 2018. — Р. 1 — 11. (1,5п. л.; доляавт. 0,95 п. л.) (ссоры) ' Опубликованные научные работы Алексеевой С. В. в полной мере отражают основные положения диссертационного исследования. Диссертация охватывает все поставленные цели и задачи, отличается междисциплинарным подходом, необходимым для полного рассмотрения всех аспектов проблематики исследования.

Материал диссертации изложен логично и последовательно, приводимые выводы убедительны и аргументированы. Диссертация имеет теоретический и прикладной характер, содержит разработку и решение важных проблем обнаружения психолингвистических механизмов восприятия письменной речи и описания стратегий обработки лингвистической информации носителями русского языка, в ней реализована авторская методика анализа, заключающаяся в комбинации экспериментальных и статистических методов анализа. Диссертация С. В.

Алексеевой является законченной, самостоятельной научно-квалифицированной работой, в которой предложено решение актуальной задачиописания психолингвистических механизмов визуального распознавания слов при чтении. Экспертная комиссия пришла к следующим выводам: 1) диссертация С. В. Алексеевой«Распознавание слов на ранних этапах процесса чтения: экспериментальное исследование на материале русского языка», представленная на соискание ученой степени кандидата филологических наук, соответствует специальности 10.02.19 — Теория языка, рекомендуется к защите в диссертационном совете как соответствующая требованиям пп. 9— 14 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г.

№ 842; 2) имеется достаточное количество публикаций (12 публикаций, в том числе две статьи в научных журналах и изданиях, включенных в перечень рецензируемых научных журналов и изданий для опубликования основных научных результатов диссертаций, рекомендованный ВАК РФ, и три статьи, опубликованные в изданиях, включенных в индексы цитирования ЖеЬойс1епсе/Ясона), материалы диссертации изложены в публикациях с достаточной полнотой; 3) комиссия считает, что диссертация С. В. Алексеевой «Распознавание слов на ранних этапах процесса чтения: экспериментальное исследование на материале русского языка»» соответствует профилю диссертационного совета Д 212.232.23 и может быть рекомендована к приему к защите.

Предлагаются следующие кандидатуры официальных оппонентов: 1) Ольга ВикторовнаФедорова — доктор филологических наук, доцент кафедры теоретической и прикладной лингвистики филологического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова, РИНЦ: б; 2) Полина Михайловна Эйсмонт — кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков гуманитарного факультета Санкт-Петербургского государственного университет аэрокосмического приборостроения наук, индекс Хирша РИНЦ: 2. Предлагается ведущая организация: образовательное государственный Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский университет».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее