Диссертация (Временная компетентность в профессиональной деятельности банковского менеджера), страница 26

PDF-файл Диссертация (Временная компетентность в профессиональной деятельности банковского менеджера), страница 26 Психология (49376): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Временная компетентность в профессиональной деятельности банковского менеджера) - PDF, страница 26 (49376) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Временная компетентность в профессиональной деятельности банковского менеджера". PDF-файл из архива "Временная компетентность в профессиональной деятельности банковского менеджера", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 26 страницы из PDF

Сравнение результатов оценки временной компетентности междувыборками банковских менеджеров и менеджеров торговой компании сиспользованием t-критерия Стьюдента163Приложение 4. Корреляционные связи компонентов временной компетентностисо шкалами осмысленности жизни (значения коэффициента Пирсона)ЦеливжизниПланированиеУмение самостоятельно планироватьработу, формулировать цели и задачиУмение использовать различныеинструменты планированияУмение определять необходимые ресурсыдля достижения целейСпособность осуществлять мониторингЦелеориентированностьУмение организовывать свою работутаким образом, что бы каждый деньприближал к намеченной целиСпособность оценивать значение каждогодействия для достижения основных целейУмение сосредоточиться на основнойцели, не распыляясь на мелочиЦели в моей работе связаны с моимиличными ценностямиРасстановка приоритетовУмение выделять в работе наиболееважные и срочные дела и сосредоточитьсяна их выполненииУмение управлять текучей работой такимобразом, что бы основное время и силызатрачивались на важные и срочные делаУмение выделять задачи, которыепринесут успех в будущемОбъем времени, которое затрачивается наотельные задачи, соответствует ихважностиМатериализацияНаличие устоявшейся привычкификсировать большинство задач, идей,мыслей в письменном или электронномвидеУмение в ходе встреч и рабочихсовещаний для иллюстрации сложныхмыслей и структурирования проблемиспользовать наглядные схемы, графикиВсе долгосрочные и краткосрочныепланы фиксирую в письменном видеЕсть собственная отработанная системаведения записей, которая облегчает работус планамиПроцессжизниРезультатжизниЛокусконтроля - ЯЛокусконтроля жизнь,386**,316*0,2230,048,299*,399**0,257,277*0,176,371**,337*0,2240,1990,2060,253,531**0,250,249,319*,353**,561**,534**,494**,438**,357**,405**,479**,351**,275*,360**,369**0,257,283*0,202,317*,472**,464**,487**,345*,424**-0,12-0,108-0,066-0,256-0,0050,081-0,021-0,069-0,082-0,0480,0610,0040,0390,031-0,0370,216,334*,381*0,178,415*,432**,430**0,223,301*0,2530,2150,1460,0160,0030,127,482**,525**,424*,410*,390*,473**,636**,522**,565**,504**164ЦеливжизниСвоевременностьСпособность начинать и заканчиватьпроекты в строго установленные срокиСпособность выполнять несрочные задачи«вовремя», то есть в наиболееблагоприятное для этого времяОбладание «чувством» времениНачинаю и выполняю все задачи вовремя,не откладывая их на последний моментУправление вниманиемУмение сосредоточить свое внимание нарешении одной задачи, «забывая» на этовремя о другихСпособность завершать выполненныезадачи таким образом, что бы невозвращаться к ним повторноУмею сосредоточить свое внимание натрудных и неинтересных задачах, если онинеобходимы для достижения основнойцелиБыстро переключаюсь с выполнения однойзадачи на другуюИзмеримостьУмение использовать в своей работеконкретные измеримые показателиэффективностиСпособность адекватно оценить времянеобходимое для выполнения задачиНаличие устоявшейся привычкификсировать время, которое затрачиваетсяна выполнение как целых проектов таки иотдельных задачВ конце каждого дня оцениваю объемывыполненных задач и затраченного на нихвремениПорядок на рабочем местеСпособность всегда содержать рабочееместо в порядкеСпособность организовать свое рабочееместо так, что каждая вещь имеет своеместоСпособность без труда может находить внужный момент необходимую бумагуДержу на рабочем столе только тематериалы, которые актуальны нанастоящий момент и убираю лишниедокументы, ненужные материалыПроцессжизниРезультатжизниЛокусконтроля - ЯЛокусконтроля жизнь0,2180,1590,055-0,0130,0860,2270,0610,01-0,0490,046-0,1020,065-0,056-0,088-0,108-0,064-0,059-0,15-0,055-0,128-0,0360,025-0,0350,0190,0430,2180,1170,0750,1180,0570,3270,1990,24,339*0,2690,295*0,2740,2430,2470,155,409**,391**,337*,266*,380**,350**,281*0,1640,1240,1420,10,150,1270,108-0,044,713**,605**,557**,619**,606**0,090,0020,006-0,108-0,1580,256,298*0,1680,1470,1680,1960,1730,1380,030,032-0,123-0,088-0,144-0,2680,001165ЦеливжизниУправление работоспособностьюУмение планировать рабочую нагрузку в0,192соответствии с ритмом своейработоспособности, выполнять наиболееважные дела на пике формыУмение рационально управляет рабочей0,093нагрузкой, всегда находить время дляотдыхаСпособность расслабиться в свободное0,136время, не думая постоянно о работеИспользую приемы управления своей0,243работоспособностьюУправляю своей работоспособностью за0,292*счет регулярной смены видовдеятельностиВладение технологиямиИспользую приемы скорочтения0,165Использую слепой десятипальцевый-0,015методом набора текстаИспользую для планирования времени-0,083компьютерные программыНахожу и использую инструменты,0,106сберегающие время и повышающиеличную эффективностьИзучаю литературу по тайм-менеджменту0,287и другим технологиям повышения личнойэффективности* Корреляция значима на уровне p≤0.05 (2-сторон.).** Корреляция значима на уровне p≤0.01 (2-сторон.).ПроцессжизниРезультатжизниЛокусконтроля - ЯЛокусконтроля жизнь0,0690,099-0,0880,192-0,0060,079-0,0370,1210,1090,123-0,0090,064,342*,380*0,0750,2010,1440,1190,1150,2130,1790,0610,2010,036,334*0,2120,314*0,157-0,121-0,165-0,2270,0640,0360,09-0,0160,2060,260,2630,0530,24166Приложение 5.

Корреляционные связи между показателями эмоциональноговыгорания и временной компетентностью банковских менеджеров.ПланированиеУмение самостоятельно планировать работу,формулировать цели и задачиУмение использовать различные инструментыпланированияУмение определять необходимые ресурсы длядостижения целей (материальные, временные,кадровые и др)Способность осуществлять мониторингЦелеориентированностьУмение организовывать свою работу такимобразом, что бы каждый день приближал кнамеченной целиСпособность оценивать значение каждогодействия для достижения основных целейУмение сосредоточиться на основной цели, нераспыляясь на мелочиЦели в моей работе связаны с моими личнымиценностямиРасстановка приоритетовУмение выделять в работе наиболее важные исрочные дела и сосредоточиться на ихвыполненииУмение управлять текучей работой такимобразом, что бы основное время и силызатрачивались на важные и срочные делаУмение выделять задачи, которые принесут успехв будущемОбъем времени, которое затрачивается наотельные задачи, соответствует их важностиМатериализацияНаличие устоявшейся привычки фиксироватьбольшинство задач, идей, мыслей в письменномили электронном видеУмение в ходе встреч и рабочих совещаний дляиллюстрации сложных мыслей иструктурирования проблем использоватьнаглядные схемы, графикиВсе долгосрочные и краткосрочные планыфиксирую в письменном видеЕсть собственная отработанная система ведениязаписей, которая облегчает работу с планамиСвоевременностьСпособность начинать и заканчивать проекты вЭмоциональноеистощениеДеперсонализацияПрофессиональнаяредукцияИнтегральныйпоказатель0,0570,1860,1260,2030,0040,1970,329*0,239-0,12,302*0,0350,143-0,16-0,110,024-0,15-0,25-0,12-0,21-0,26-0,2-0,210,071-0,16-0,110,0080,1060,007-0,466*0,019-0,19-0,290,2110,086-0,140,066-0,020,07400,019-0,080,07-0,24-0,03-0,23-0,04-0,575**-0,35-,307*-0,030,02-0,12-0,02,378**-0,040,1430,2690,164,398*0,410*-0,230,085-0,12-0,03-0,07,288*0,0230,107167строго установленные срокиСпособность выполнять несрочные задачи«вовремя», то есть в наиболее благоприятное дляэтого времяОбладание «чувством» времениНачинаю и выполняю все задачи вовремя, неоткладывая их на последний моментУправление вниманиемУмение сосредоточить свое внимание на решенииодной задачи, «забывая» на это время о другихСпособность завершать выполненные задачитаким образом, что бы не возвращаться к нимповторноУмею сосредоточить свое внимание на трудных инеинтересных задачах, если они необходимы длядостижения основной целиБыстро переключаюсь с выполнения однойзадачи на другуюИзмеримостьУмение использовать в своей работе конкретныеизмеримые показатели эффективностиСпособность адекватно оценить времянеобходимое для выполнения задачиНаличие устоявшейся привычки фиксироватьвремя, которое затрачивается на выполнение какцелых проектов таки и отдельных задачВ конце каждого дня оцениваю объемывыполненных задач и затраченного на нихвремениПорядок на рабочем местеСпособность всегда содержать рабочее место впорядкеСпособность организовать свое рабочее местотак, что каждая вещь имеет свое местоСпособность без труда может находить в нужныймомент необходимую бумагуДержу на рабочем столе только те материалы,которые актуальны на настоящий момент иубираю лишние документы, ненужные материалыУправление работоспособностьюУмение планировать рабочую нагрузку всоответствии с ритмом своей работоспособности,выполнять наиболее важные дела на пике формыУмение рационально управляет рабочейнагрузкой, всегда находить время для отдыхаСпособность расслабиться в свободное время, неЭмоциональноеистощениеДеперсонализацияПрофессиональнаяредукцияИнтегральныйпоказатель0,0680,04500,042-0,08-0,030,258-0,090,005-0,10,118-0,06-0,24-0,12-0,17-0,22-0,14-0,18-0,08-0,18-0,180,251-0,15-0,06-0,01-0,230,01-0,11-0,280,2660,0420,047-0,110,1090,037-0,01-0,230,2580,1130,072-0,040,130,2120,20,036-0,030,1230,051-0,020,008-0,05-0,050,0190,0110,0220,0390,085-0,03-0,01-0,01-0,02-0,080,1950,04-0,260,002-0,03-0,15--0,15-0,13-0,26168Эмоциональноеистощение0,375**-0,469*думая постоянно о работеИспользую приемы управления своейработоспособностьюУправляю своей работоспособностью за счет0,022регулярной смены видов деятельностиИспользование технологийИспользую приемы скорочтения-0,22Использую слепой десятипальцевый методом-0,22набора текстаИспользую для планирования времени0,061компьютерные программы типа Microsoft Outlookи т.п.Нахожу и использую инструменты, сберегающие -0,440*время и повышающие личную эффективностьИзучаю литературу по тайм-менеджменту и-0,32другим технологиям повышения личнойэффективности* Корреляция значима на уровне p≤0.05 (2-сторон.).** Корреляция значима на уровне p≤0.01 (2-сторон.).ДеперсонализацияПрофессиональнаяредукцияИнтегральныйпоказатель-0,180,003-0,260,0480,2670,2590,2290,321-0,22-0,24-0,06-0,050,041-0,230,0160,063-0,14-0,27-0,020,236-0,06169Приложение 6.

Корреляционные связи между показателями эмоциональноговыгорания и временными компетенциями банковских менеджеров. АналогичноПриложению 3.ПланированиеУмение самостоятельно планировать работу,формулировать цели и задачиУмение использовать различные инструментыпланированияУмение определять необходимые ресурсы длядостижения целей (материальные, временные,кадровые и др)Способность осуществлять мониторингЦелеориентированностьУмение организовывать свою работу такимобразом, что бы каждый день приближал кнамеченной целиСпособность оценивать значение каждогодействия для достижения основных целейУмение сосредоточиться на основной цели, нераспыляясь на мелочиЦели в моей работе связаны с моими личнымиценностямиРасстановка приоритетовУмение выделять в работе наиболее важные исрочные дела и сосредоточиться на ихвыполненииУмение управлять текучей работой такимобразом, что бы основное время и силызатрачивались на важные и срочные делаУмение выделять задачи, которые принесут успехв будущемОбъем времени, которое затрачивается наотельные задачи, соответствует их важностиМатериализацияНаличие устоявшейся привычки фиксироватьбольшинство задач, идей, мыслей в письменномили электронном видеУмение в ходе встреч и рабочих совещаний дляиллюстрации сложных мыслей иструктурирования проблем использоватьнаглядные схемы, графикиВсе долгосрочные и краткосрочные планыфиксирую в письменном видеЕсть собственная отработанная система ведениязаписей, которая облегчает работу с планамиСвоевременностьЭмоциональноеистощениеДеперсонализацияПрофессиональнаяредукцияИнтегральныйпоказатель0,0570,1860,1260,2030,0040,1970,329*0,239-0,12,302*0,0350,143-0,16-0,110,024-0,15-0,25-0,12-0,21-0,26-0,2-0,210,071-0,16-0,110,0080,1060,007-0,466*0,019-0,19-0,290,2110,086-0,140,066-0,020,07400,019-0,080,07-0,24-0,03-0,23-0,04-0,575**-0,35-,307*-0,030,02-0,12-0,02,378**-0,040,1430,2690,164,398*0,410*-0,230,085-0,12-0,03170Способность начинать и заканчивать проекты встрого установленные срокиСпособность выполнять несрочные задачи«вовремя», то есть в наиболее благоприятное дляэтого времяОбладание «чувством» времениНачинаю и выполняю все задачи вовремя, неоткладывая их на последний моментУправление вниманиемУмение сосредоточить свое внимание на решенииодной задачи, «забывая» на это время о другихСпособность завершать выполненные задачитаким образом, что бы не возвращаться к нимповторноУмею сосредоточить свое внимание на трудных инеинтересных задачах, если они необходимы длядостижения основной целиБыстро переключаюсь с выполнения однойзадачи на другуюИзмеримостьУмение использовать в своей работе конкретныеизмеримые показатели эффективностиСпособность адекватно оценить времянеобходимое для выполнения задачиНаличие устоявшейся привычки фиксироватьвремя, которое затрачивается на выполнение какцелых проектов таки и отдельных задачВ конце каждого дня оцениваю объемывыполненных задач и затраченного на нихвремениПорядок на рабочем местеСпособность всегда содержать рабочее место впорядкеСпособность организовать свое рабочее местотак, что каждая вещь имеет свое местоСпособность без труда может находить в нужныймомент необходимую бумагуДержу на рабочем столе только те материалы,которые актуальны на настоящий момент иубираю лишние документы, ненужные материалыУправление работоспособностьюУмение планировать рабочую нагрузку всоответствии с ритмом своей работоспособности,выполнять наиболее важные дела на пике формыУмение рационально управляет рабочейнагрузкой, всегда находить время для отдыхаЭмоциональноеистощение-0,07ДеперсонализацияПрофессиональнаяредукцияИнтегральныйпоказатель,288*0,0230,1070,0680,04500,042-0,08-0,030,258-0,090,005-0,10,118-0,06-0,24-0,12-0,17-0,22-0,14-0,18-0,08-0,18-0,180,251-0,15-0,06-0,01-0,230,01-0,11-0,280,2660,0420,047-0,110,1090,037-0,01-0,230,2580,1130,072-0,040,130,2120,20,036-0,030,1230,051-0,020,008-0,05-0,050,0190,0110,0220,0390,085-0,03-0,01-0,01-0,02-0,080,1950,04-0,260,002-0,03-0,15171Эмоциональноеистощение0,375**-0,469*Способность расслабиться в свободное время, недумая постоянно о работеИспользую приемы управления своейработоспособностьюУправляю своей работоспособностью за счет0,022регулярной смены видов деятельностиИспользование технологийИспользую приемы скорочтения-0,22Использую слепой десятипальцевый методом-0,22набора текстаИспользую для планирования времени0,061компьютерные программы типа Microsoft Outlookи т.п.Нахожу и использую инструменты, сберегающие -0,440*время и повышающие личную эффективностьИзучаю литературу по тайм-менеджменту и-0,32другим технологиям повышения личнойэффективности* Корреляция значима на уровне p≤0.05 (2-сторон.).** Корреляция значима на уровне p≤0.01 (2-сторон.).ДеперсонализацияПрофессиональнаяредукцияИнтегральныйпоказатель-0,15-0,13-0,26-0,180,003-0,260,0480,2670,2590,2290,321-0,22-0,24-0,06-0,050,041-0,230,0160,063-0,14-0,27-0,020,236-0,06172Приложение 7.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее