Диссертация (Временная компетентность в профессиональной деятельности банковского менеджера), страница 25

Свенцицкий, А.Л. Социальная психология управления/ А.Л. Свенцицкий.Л.:ЛГУ, 1986. - 176 с.133. Собчик, Л.Н. Введение в психологию индивидуальности/Л.Н.Собчик. — М.:Институт прикладной психологии, 1998.- 512 с.134. Степанов,С.Ю. Развитие рефлексивной компетентности кадров управления/С.Ю.Степанов, О.А. Полищук O.A., И.Н. Семенов.- М.:РАГС, 1996. — 112 с.135. Тарарухина,М.И.ТехникарепертуарныхрешетокДж.Келли/М.И.Тарарухина, М.В.Ионцева // Социология: 4М. – 1997.- №8. – С.114.136.

Тобиас, Л. Психологическое консультирование и менеджмент. Взглядклинициста/Л.Тобиас.- М.: Класс, 1999. - 148 с.137. Толмачев, В.Н. Зависимость деятельности управленческих кадров от уровняих профессионального творчества: автореф. канд.психол.наук:19.00.13/ТолмачевВиктор Николаевич. -М., 1998.- 21 с.138. Толочек, В.А.

Акме, профессионализм и социальная адаптация человека:периодизацияразвитияитипологиисоциальнойактивностичеловека[Электронный ресурс]/В.А.Толочек. - Смысл жизни и акме .- Режим доступа:http://akme31.narod.ru/25.html139. Спенсер, С., Компетенции на работе. Пер. с англ./ С.Спенсер, Л. Спенсер. —М.: HIPPO, 2005. — 384 с.140. Франселла, Ф. Новый метод исследования личности Новый методисследования личности: Руководство по репертуарным личностным методикам:Пер.

с англ./Ф.Франселла, Д.Баннистер; общ. ред. и предисл. Ю. М. Забродина иВ. И. Похилько.- М.:Прогресс, 1986. – 236 с.141. Файоль, А. Общее и промышленное управление/А.Файоль; научн. ред. ипредисл. Кочерина Е.А. - М.: Контролинг, 1992. – 217 с.142. Управление это наука и искусство/А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф.Тейлор,Г.Форд; составитель Г. Л. Подвойский - М.: Республика, 1992.-349 с.143. Франкл,В. Человек в поисках смысла/В.Франкл.- М.:Прогресс, 1990. - 543 с.155144.

Francoise Delamare Le Deist. Что есть компетенции?[Электроный ресурс]/Francoise Delamare Le Deist, JonatanWenerton; перевод Епутаева Я.Ю. - Режимдоступа: http://www.hr-portal.ru/article/chto-takoe-kompetencii145. Хомутов, В.П.Профессионально-психологическийуправления: монография// В.П.Хомутов.-отборперсоналаСаратов: Изд-во Поволжскогомежрегионального учебного центра, 2001. - 31 с.146.

Хрипков, Г.А., Управленческое консультирование и конфликтология / Г.А.Хрипков, Л.М. Эррера.- Новомосковск: ТГУ, 1999.-133 с.147. Харман, Г. Современный факторный анализ/Г.Харман.- М.:Статистика,1972.- 489 с.148. Хайдеггер, М. Бытие и время/М.Хайдеген.- М.:Республика,1993.-447 с.149. Чеснокова, И.И. Проблема самосознания в психологии/И.И.Чеснокова. —М.: МГУ, 1977.- 144 с.150. Цуканов,Б,И.Факторвременииприродатемперамента/Б.И.Цуканов//Вопросы психологии.

-1988. -№4.- С. 129-136.151. Цуканов,Б.И.Качество"внутреннихчасов"ипроблемаинтеллекта/Б.И.Цуканов// Психологический журнал. -1991.- Т. 12 .- №3.- С. 38-43.152. Цуканов, Б.И.Восприятиеличности/времениБ.И.Цуканов//Психологическаяипсихологическаяустойчивостьустойчивостьпрофессиональнойдеятельности. - Москва-Одесса, 1984.- С. 180-182.153. Чигринова, М.В. Психологические средства повышения инновационногопотенциала руководителя: автореф. дис. …канд .психол.наук:19.00.13 /ЧигриноваМарина Васильевна.

- Киев, 1989. – 21 с.154. Шадриков,В.Д.Психологиядеятельностииспособностичеловека/В.Д.Шадриков.- М.:Логос, 1996.- 320 с.155. Шац, Л.Г. Подготовка банковского персонала современной стратегииразвития: автореф. дис. …канд.эконом.наук:08.00.07/ Шац Леонид ГригорьевичСПб., 1997. – 27 с.156. Швальбе, Б. Личность, карьера, успех. Психология бизнеса/ Б.Швальбе,Х.Швалбе.-М.:Прогресс,1993.- 240 с.156157. Шепель, В.М. Управленческая психология/ В.М. Шепель.- М.:Экономика,1984.-248 с.158. Шепель, В.М.

Человековедческая компетентность менеджера. Управленческая антропология/В.М.Шепель. - М.:Народное образование, 1999. - 430 с.159. Шингаев, С.М. Психологическое обеспечение профессионального здоровьяменеджеров: автореф дис. ... д-ра.психол.наук: 19.00.01/Шингаев СергейМихайлович.- СПб, 2014. -40 с.160. Морозова, Г.Б. Концепция компетентности в практике профессиональногоотбора[Электронный ресурс ]/Г.Б.Морозова//Сборник научных трудов. Вып. 3.М.:Всероссийскийнаучно-практическийцентрпрофориентацииипсихологической поддержки населения Минтруда России, 2000.

- Режим доступа:http://lenta.ru/news/2010/05/17/money1161. ИсследованиеMсKinseyGlobalInstitute.ЭффективнаяРоссия:производительность как фундамент роста//Российский журнал менеджмента.2009. -Т. 7. -№ 4. -С. 109.162. Платонова Т.В. Оценка персонала предприятия на основе компетенций: дис.... канд.экон. наук:08.00.05/Платонова Татьяна Владимировна.- Ульяновск, 2006.189 с.163. Эльконин,Б.Д. Понятие компетентностиспозицииразвивающегообучения/Б.Д.Эльконин//Современные подходы к компетентностноориентированному образованию.

- Красноярск, 2002.- С.22.164. Элькин, Д.Г. Восприятие времени/Д.Г.Элькин. -М.Издательство Академиипед.наук РСФСР, 1962. – 312 с.165. Юнг, К.Г, Психологические типы/К.Г.Юнг. Перевод София Лорие, под ред.В.Зеленского.- СПб.:Азбука, 1997.- 517 с.166. Якокка, Л. Карьера менеджера/Л.Якока.- М.:,Прогресс,1990.- 384 с.167. Яксина И.А.

Временная компетентность в структуре межличностноговзаимодействия:дис.…канд.Александровна.- М,.2006.0-147 с.психол.наук:19.00.01/ЯксинаИрина157168. Allan, L. The perception of time/L.Allan//Perception and Psychophys, 1979.-V.26.- 340-354 p.169. Boyatzis, R. The competent manager: a model for effective performance/ R.Boyatzis, E. Richard.- John Wiley & Sons, 1982. P 247.170. Guion, R.M. Personnel testing/ R.M. Guion//Personnel Psychology.

- N.Y.:McGraw-Hill, 1986.-Vol. 39(4). - 811-826 p.171. Haire, M. Cultural Patterns in the Role of the Manager/ M. Haire., E.E. Ghiselli,L.W. Porter// Industrial Relations, 1963.- №2P. – 95-117 p.172. Hinterhuber, H. H., Friedrich, S. A., Handlbauer, G. and Stubec. The company asa cognitive sistem of core competences and strategic business units/ H.H.Hinterhuber,S.A. Friedrich, G. Handlbauer and Stubec// Strategic Change.- U., 1996. - 5.4. - 174 p.173. Landy, F.J. Psychology of Work Behavior/ F.J. Landy//4th Ed.

Brooks: ColePublishing Company Pacific Grove, 1989. - P.91.174. Litwin, G.H. Motivation and organizational climate/ G.H. Litwin//StringerBoston. Division of Research. - Harvard Business School, 1966. - P.75.175. Ludlow, P. Semantics, Tense and Time: An Essay in the Metaphysics of NaturalLanguage/ P. Ludlow.-, 1999.-P.275.176.

McClelland, D.C. Testing for competence rather than for intelligence/D.CMcClelland//American Psychologist.-1973. – №28. - 1-14 p.177. Smith, W.J. The prediction of research competence and creativity from personalhistory/ W.J. Smith, L.E. Albright, J.R. Glennon, W.A. Owens//Journal of AppliedPsychology.-1961.- Vol.45.- 59-62 p.178. White, R. W. Motivation reconsidered: The concept of competence/ R. W.White// Psychological review. -1959. -№ 66. -P.36.158ПриложенияПриложение 1. Сравнение результатов оценки временной компетентности междувыборками менеджеров среднего и младшего звена с использованием t-критерияСтьюдента159ПланированиеУмение самостоятельнопланировать работу,формулировать цели и задачиУмение использовать различныеинструменты планированияУмение определять необходимыересурсы для достижения целейСпособность осуществлятьпостоянный мониторингЦелеориентированностьУмение организовывать своюработу таким образом, что быкаждый день приближал кнамеченной целиСпособность оценивать значениекаждого действия для достиженияосновных целейУмение сосредоточиться наосновной цели, не распыляясь намелочиЦели в моей работе связаны смоими личными ценностямиРасстановка приоритетовУмение выделять в работенаиболее важные и срочные дела исосредоточиться на ихвыполненииУмение управлять текучейработой таким образом, что быосновное время и силызатрачивались на важные исрочные делаУмение выделять задачи, которыепринесут успех в будущемМатериализацияУмение в ходе встреч и рабочихсовещаний для иллюстрациисложных мыслей иструктурирования проблемиспользовать наглядные схемы,графики0,2290,492**0,304*0,535**0,277*0,524**0,375**0,659**0,332**0,453**0,334**0,541**0,307*Коммуникативные навыкиНавыкистимулированияперсоналаУмениеработать вкомандеОрганизаторские способностиСтратегическоемышлениеУмениеприниматьрешениеПриложение 2.

Корреляционные связи между умениями и навыками временнойкомпетентности и компонентами управленческой компетентности0,257*0,610**0,493**0,508**0,482**0,446**0,268*0,2120,365**0,2230,344**0,469**0,414**0,2060,490**0,267*0,2140,323**0,347* 0,407***0,2310,1380,467**0,387**0,464* 0,470***0,391**0,319**0,389**0,339*0,318* 0,2380,0480,1500,297*0,254*0,1940,0870,2040,288*0,329**0,1470,1550,1950,268*0,2180,311*0,2050,258* 0,2100,1320,2140,2260,0870,317**0,2270,405**0,1970,256*НавыкистимулированияперсоналаКоммуникативные навыкиВсе долгосрочные икраткосрочные планы фиксирую вписьменном видеЕсть собственная отработаннаясистема ведения записей, котораяоблегчает работу с планамиСвоевременностьСпособность выполнятьнесрочные задачи «вовремя», тоесть в наиболее благоприятное дляэтого времяУправление вниманиемУмение сосредоточить своевнимание на решении однойзадачи, «забывая» на это время одругихУмею сосредоточить своевнимание на трудных инеинтересных задачах, если онинеобходимы для достиженияосновной целиБыстро переключаюсь свыполнения одной задачи надругуюИзмеримостьУмение использовать в своейработе конкретные измеримыепоказатели эффективностиСпособность адекватно оценитьвремя необходимое длявыполнения задачиНаличие устоявшейся привычкификсировать время, котороезатрачивается на выполнение какцелых проектов таки и отдельныхзадачВ конце каждого дня оцениваюобъемы выполненных задач изатраченного на них времениПорядок на рабочем местеСпособность всегда содержатьрабочее место в порядкеСпособность организовать своерабочее место так, что каждая0,0720,2800,089-0,0470,407**0,1810,2520,331*0,1080,1550,2870,0970,1360,1150,306*0,311*0,0750,414**0,371**0,245*0,1490,2390,247*0,1230,345* 0,308*0,1650,1250,349*0,2230,437*0,333* *0,351*0,0050,571**0,410**0,411* 0,453***0,399**0,365**0,516**0,2060,370*0,255* *0,2320,0180,454**-0,0280,1330,032-0,1150,269*0,318*0,447*0,348* *0,485**0,1680,556**0,0480,0270,0920,309*0,0330,1810,1350,1050,2240,280*0,0870,264*Организаторские способности0,085СтратегическоемышлениеУмениеприниматьрешениеУмениеработать вкоманде1600,199Навыкистимулированияперсонала0,1240,272*0,1020,2280,357**0,512**0,340**0,579**0,335**Коммуникативные навыкиУмениеработать вкомандевещь имеет свое местоСпособность без труда находить внужный момент необходимуюбумагу0,0720,162Управление работоспособностьюУмение планировать рабочуюнагрузку в соответствии с ритмомсвоей работоспособности,выполнять наиболее важные дела0,418*на пике формы0,274* *Умение рационально управляетрабочей нагрузкой, всегданаходить время для отдыха0,1700,254*Способность расслабиться всвободное время, не думаяпостоянно о работе0,1600,278*Использую приемы управления0,410* 0,425*своей работоспособностью**Управляю своейработоспособностью за счетрегулярной смены видов0,324*деятельности0,143*ТехнологииИспользую для планированиявремени компьютерныепрограммы типа Microsoft Outlook 0,381*и т.п.*0,360*Нахожу и используюинструменты, сберегающие времяи повышающие личную0,415* 0,388*эффективность*** Корреляция значима на уровне p≤0.05 (2-сторон.).** Корреляция значима на уровне p≤0.01 (2-сторон.).Организаторские способностиСтратегическоемышлениеУмениеприниматьрешение1610,2040,1900,0590,1050,1460,2180,328*0,312*0,0700,504**0,323**0,295**0,2490,2710,2000,2820,324*0,344*0,329*0,399**0,2630,331*0,311*162Приложение 3.