Автореферат (Юмор как фактор профессионального здоровья менеджеров)

PDF-файл Автореферат (Юмор как фактор профессионального здоровья менеджеров) Психология (49373): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Юмор как фактор профессионального здоровья менеджеров) - PDF (49373) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Юмор как фактор профессионального здоровья менеджеров". PDF-файл из архива "Юмор как фактор профессионального здоровья менеджеров", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиБуенок Анастасия ГеннадьевнаЮ МОР КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯМЕНЕДЖЕРОВ19.00.03 —«Психология труда, инженерная психология, эргономика»Авторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукСанкт-Петербург, 2014Работа выполнена на кафедре психологического обеспеченияпрофессиональной деятельности Санкт-Петербургского государственногоуниверситетаНаучный руководитель:доктор психологических наук, профессор,заслуженный деятель науки РФНикифоров Герман СергеевичОфициальные оппоненты:доктор психологических наук, профессорМолл Елена Георгиевна,заведующая кафедрой общего менеджментауправления человеческими ресурсамиСанкт-Петербургского международногоинститута менеджментакандидат психологических наук, доцентКудрявцева Елена Игоревна,профессор кафедры управления персоналоми психологии Северо-Западного институтауправления Российской академии народногохозяйства и государственной службыпри Президенте Российской ФедерацииВедущая организация:Российский государственныйпедагогический университетимени А.И.

ГерценаЗащита состоится «_____ »________________ 2014 г. в_«______ » часов назаседании совета Д 212.232.02 по защите диссертаций на соискание ученойстепени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук на базеСанкт-Петербургского государственного университета по адресу: 199034,г.Санкт-Петербург; наб. Макарова, д.6, факультет психологии, ауд. 227.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке им. М. Горького приСанкт-Петербургском государственном университете по адресу: 199034, г.Санкт-Петербург, Университетская наб., 7/9.Автореферат разослан «____ »2014 г.Ученый секретарьДиссертационного совета,кандидат психологических наук, доцентЕ.С. Старченкова21.0БЩ АЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность исследованияИсследование юмора долгие годы не являлось приоритетнымнаправлением в рамках психологии, в том числе в контексте организационнойпсихологии, как в России, так и зарубежом.

Исходя из сложившихсястереотиповвыражение«юморвработе»объединяетвсебевзаимоисключающие понятия (Westwood R., Rhodes С., 2007). Однако впоследние годы стал возрастать интерес не только к юмору в целом как кмногогранному и мало изученному явлению, но и к отдельным аспектам егорассмотрения, в том числе к стилевым и эмоциональным особенностям егоиспользования, которое, по мнению ряда авторов, является неоднозначным сточки зрения его влияния на здоровье и благополучие человека (M artin R.,Puhlik-Doris P., Larsen G., Gray J., Weir K., 2003; Ruch W., Proyer R., 2008;Ениколопов C.H., Иванова E.M., Митина О.В., Зайцева А.С., 2013).

Так,адаптивный потенциал юмора можно рассматривать как необходимыйкомпонент современной организационной культуры, позволяющий эффективнопреобразовывать окружающую действительность, снимать возникающеенапряжение в ситуациях кризисного взаимодействия и положительно влиять наколлег и партнеров (Romero Е., Cruthirds К., 2006; Dikkers J., Doosje S., LangleA., 2012; Westwood R., Johnston A., 2013), тогда как дезадаптивные свойстваюмора требуют более пристального изучения с целью выявления последствийих использования, а также создания способов урегулирования конфликтныхситуаций в случае их проявления (Lange A., Dikkers J., Demerouti Е., 2010).Актуальность исследования профессиональной группы менеджеровобусловлена содержанием и характером их деятельности (Амиров Н.Х., 2002;Зеер Э.Ф., 2005; Березовская Р.А., 2006; Качина А.А., 2006; Шингаев С.М.,2008; Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С., 2010; Хмарук И.Н., СтепановаЮ.С., 2012).Профессияменеджера связана с высокойстепеньюнапряженности, переработкой больших потоков информации, что в результатеможет привести к потере творческого настроя, эмоциональному истощению,ухудшению межличностных отношений и в результате к снижению уровняпрофессионального здоровья.

Особое значение профессиональное здоровьеменеджеров приобретает в связи с тем, что оно влияет на здоровье сотрудников,организационную культуру и эффективность компании в целом; данномувопросу уделяется пристальное внимание в рамках такого направлениясовременных психологических исследований как психология менеджмента иорганизационная психология (Никифоров Г.С., 1991, 2013; Айсина P.M., 2007;Димова В.Н., 2010; Надежина М.А., 2012; Шингаев С.М., 2014; Mullen J.,Kelloway Е.; Zohair D., 2002).3В отечественной психологии профессионального здоровья в основномизучались социально-психологические факторы риска здоровья профессионала(Пономаренко В.А., 1986; Маклаков А.Г., 1996; Шаповал В.А., 2006); в то времякак позитивные факторы не являлись предметом отдельного внимания.

Такойфактор как юмор до недавнего времени оставался вне поля зрения психологов,изучающих профессиональное здоровье хотя адекватная реакция на смех июмор и его здоровый посыл, по мнению многих авторов, — это важныйдиагностический критерий здоровой личности. Если юмор и рассматривалсяотечественными исследователями, то с точки зрения общих психологическихзакономерностей, в контексте коммуникативной культуры или как личностнаяособенностьконкретнойпрофессиональной илисоциальнойгруппы(Щербакова О.В., Осорина М.В., 2009; Иванова Н.В., Посохова С.Т., 2009), атакже в рамках клинических исследований (Иванова Е.М, Стефаненко Е.А.,Ениколопов С.Н., 2013). В зарубежной литературе представлен рядисследований, в которых рассматриваются модели юмора, его стилевые иэмоциональные особенности, а также влияние юмора на лидерские качествапрофессионала, его профессиональное и эмоциональное благополучие.(Hawkins D., 2008; Malinowski А., 2009; Lange A., Dikkers J., Demerouti E., 2010и др.).В связи с тем, что до сих пор юмор не рассматривался как факторпрофессиональногоздоровья,настоящееисследованиеопределяетсянеобходимостью изучения стилевых и эмоциональных особенностей юмора вконтексте профессионального здоровья менеджеров.Основная гипотеза исследования состояла в том, что стили юмора ипаттерны эмоционального реагирования вносят вклад в изменчивостькритериевпрофессиональногоздоровьяменеджеров:использованиедезадаптивных стилей юмора, к которым относятся агрессивный исамоуничижительный стили, а также высокая выраженность паттерновэмоционального реагирования на смех и юмор (гелотофобия - страх насмешки,гелотофилия - склонность выставлять себя объектом насмешки, икатагеластицизм - склонность к высмеиванию других) являются факторамириска для профессионального здоровья менеджеров; использование адаптивныхстилей юмора ■■ аффилиативного и самоподдерживающего - наоборот,способствуют его сохранению в процессе управленческой деятельности.Цель исследования:изучение особенностей профессиональногоздоровья менеджеров в зависимости от используемых ими стилей юмора, атакже от эмоциональных паттернов реагирования на юмор.Для достижения поставленной цели и в соответствии с гипотезой былисформулированыследующиетеоретическиеи эмпирическиезадачи4исследования:1.

Провестианализсуществующихпредставленийповопросампрофессионального здоровья в управленческой деятельности;2. Провестианализсуществующихпредставленийоюморевпрофессиональной деятельности;3. Изучить такие критерии профессионального здоровья менеджеров как:профессиональная активность; психическая устойчивость и стратегиипреодоления проблемных ситуаций; эмоциональное отношение к работе;профессиональное выгорание; увлеченность работой;4. Изучить особенности использования стилей юмора и паттерновэмоционального реагирования на юмор у менеджеров;5. Выявить взаимосвязи между стилями юмора, паттернами эмоциональногореагирования и показателями профессионального здоровья у менеджеров;6. Сравнить особенности стилей юмора, паттернов эмоциональногореагирования и профессионального здоровья у менеджеров-мужчин иженщин.Объект исследования - менеджеры производственно-коммерческихорганизаций г.

Санкт-Петербурга (общее количество 178 человек)Предмет исследования:—критериипрофессионального здоровья (профессиональная активность;психическая устойчивость и стратегии преодоления проблемных ситуаций;эмоциональноеотношениекработе;увлеченностьработой;профессиональное выгорание) менеджеров;- стили юмора и паттерны эмоционального реагирования на юмор уменеджеров.Теоретико-методологическая основа исследования построена наобщих принципах отечественной психологии: принципах личностного,личностно-деятельностного и субъектно-деятельностного подходов (АнаньевБ.Г., Леонтьев А.Н., Рубинштейн С.Л.); а также на теоретических положениях ипринципах, сформулированных в отечественной и зарубежной психологиипрофессионального здоровья (Пономаренко В.А., Маклаков А.Г., НикифоровГ.С., Митина Л.М., Karasek R., Siegrist J., Bakker A., Demerouti E.).Особое значение для теоретико-методологической основы диссертацииимели теоретические и практические исследования феноменов: выгорания(Винокур В.А., Орел В.Е., Водопьянова Н.Е., Maslach К., Leiter М., Burish М.) иувлеченности работой (Кутузова Д.А., Полунина О.В., Мандрикова Е.Ю.,Schaufeli W., Bakker А.).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5280
Авторов
на СтудИзбе
419
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее