Диссертация (Лингвистическая типология толкований слов в одноязычном учебном словаре русского языка для иностранцев), страница 43

Например, в школе мыучили наизусть стихотворения Пушкина` (преподаватель).Наизусть `Значит, ты можешь прочитать текст, не заглядывая в книгу`(родители).240Впервые `Когда человек/ делал что-то/ в первый раз/ раньше он никогда не делалэто/ и мы говорим/он делал этот впервые//` (стажер из Китая).Натощак `Когда голоден/ когда давно не ел/ когда желудок пустой//» (стажер изСША).Натощак `Когда ты утром ничего не поел и не попил, когда голодный`(родители).Натощак `Натощак – значит на пустой желудок. Например, когда ты утромвстала и еще ничего не успела съесть, в твой животик ничего не попало. Это ибудет «натощак»` (родители).ФразеологизмыБольной вопрос `Это значит когда нам кто-то вопрос задает/ но мы не хотимответить/ для нас это очень сложно/ когда мы не хотим об этом говорить/ потомучто/ может быть/ мы страдаем/ мы переживаем по поводу этого/ поэтому не хотимответить на такой вопрос //` (стажер из Хорватии).Руки не доходят `Я очень занята, и у меня мало времени, поэтому не могу делатьмного//` (стажер из Кореи).Руки не доходят `У кого-нибудь слишком много дел, и ему не до других дел`(стажер из Китая).Руки не доходят `Я тебя за это ругаю постоянно, т.к ты конфеты ешь, а бумажкиот них за собой не убираешь.

Они лежат на столе днями, ты их видишь, а почемуто не убираешь. Вот тебе и руки не доходят` (родители).Быть не в своей тарелке `Когда человек находится в ситуации, в которой ончувствует себя неуверенным и неудобным; может быть у него не хватает опыт длякакой-то задачи или просто место и люди ему чужие` (стажер из Финляндии).Быть на седьмом небе `Если вы возбуждены, если вам что-то очень нравится, тотогда вы можете сказать, я на седьмом небе` (стажер из Германии).Висеть на телефоне `Когда человек очень много говорит по телефону/ оченьмного/ слишком долго говорит` (стажер из Финляндии).241Висеть на телефоне `Все время говорить по телефону/ все время занято занятозанято занято/ когда я не могу дозвониться до другого человека, это значит онвисит на телефоне//` (преподаватель).Водить кого-либо за нос `Когда девушка с мальчиком вместе// Ну мальчик такойнехороший// И девушка думает/ что он ее любит/ но он ее не любит /значит / чтоон водит еѐ за нос// Например/ у девушки очень много денег или какие-то / и онхочет ими пользоваться/ поэтому он с ней вместе/ и она думает/ что он ее любит/но он ее не любит` (стажер из Сербии).Выводить/ вывести кого-либо из себя `Когда человек очень спокойный/ но мыделаем что-то/ что он прекращает быть спокойным/ и мы его приводим к злости //Ну он все время был спокойный/ но мы так ему уже своим поведением надоели/что он прекратил быть спокойным/ и оно становится таким вспыльчивым// Мыэто с ним делаем//` (стажер из Польши).Выводить/ вывести кого-либо из себя `Это когда я очень-очень сердита/ инапример/ я кричаю/ я двигаю руки// Это чувство/ я очень сердита/ и поэтому явыхожу из себя//` (стажер из Италии).Глаза разбегаются `Когда перед человеком выбора много и он не знает, на чтосмотреть или что выбрать` (стажер из Китая).Глаза разбегаются `Когда много всего и тебе никак не выбрать` (родители).Глаза разбегаются `Так много всего, что не знаешь, что хочется больше всего.

Тона одно посмотришь, то на другое` (родители).Глаза разбегаются `Как ты куклу не можешь выбрать. У тебя глаза разбегаются`(родители).Делать из мухи слона `Когда кто то сильно преувеличивает` (стажер из Кореи).Делать из мухи слона `Человек переигрывает в какую-то ситуацию. Он делаетвид, что ситуация хуже, что она на самом деле. Реакция чело века не адекватно наданной ситуации`(стажер из Австрии).Ехать зайцем `Когда кто-то ездит, например, на поезде, когда он не платит`(стажер из Италии).242Ехать зайцем `Когда человек ехать на автобусе или на троллейбусе, но он илиона не купит билет` (стажер из Японии).Лезть в душу `Когда человек много спрашивает другого человека о личныхвопросах, о его делах, и его идея, он пытается войти к нему, сует нос в чужиедела` (стажер из Финляндии).Набрать в рот воды `Когда кто-то не хочет ничего говорить, но мы знаем, что онзнает что-то на определенную тему.

И пробуем его заставить, чтобы он что-тосказал, но он резко отказывается от говорения` (стажер из Польши).Найти общий язык `Это значит друг друга понимает / и друг друга нужноговорить и разговаривать/ значит например сейчас я говорю о чем/ а тебе тоженравится /тебе тоже интересует//` (стажер из Китая).Не находить себе места `Когда ты не знаешь, что тебе делать, и это не даетпокоя, ты не можешь ничего другого делать и ни на чем сосредоточиться`(преподаватель).Не находить себе места `Ты ждѐшь чего-то, очень волнуешься, не можешь недумать об этом` (преподаватель).Нести ответственность `Значит ты должен отвечать за свои слова, решения ипоступки: если в результате получилось плохо, придется тебе все исправлять`(родители).Открыть Америку `Когда мы узнаем что-то, что уже все давно знают` (стажер изСербии).Открыть Америку `Когда ты рассказываешь или показываешь мне что-то, что яуже сама давным-давно знала и видела` (родители).Потерять голову `Если я вижу очень красивую девушку/ я не хожу вуниверситет/ а просто за ней// Вообще говорят/ голова не контролирует нашудушу// В этой ситуации ваша голова не может контролировать вас// Где голова?//Или не только девушка / Если мне очень нравится что-то/ я ничего не могуделать другое// Где голова?// Я ее потерял//` (стажер из Кореи).243Потерять голову `Когда человек кого-то любит/ у него просто / ну просто онвлюблен в кого-то очень-очень много/ ну например/ другой человек его не любит/или может быть любит/ но он из этого потерял голову//` (стажер Сербии).Потерять голову `Когда человек очень влюбился, серьезно влюбился` (стажер изИталии).Потерять голову `Когда человек потеряет голову, он сделает глупость, потомучто он так беспокоится в ситуации` (стажер из Австрии).Потерять голову `Когда ты ведешь себя так, как никогда не повел бы себя вспокойном состоянии` (родители).Потерять голову `Потерять голову – это когда ты думаешь всѐ время об одном итом же.

Когда ты увидела куклу в магазине и всѐ время говоришь о ней ивспоминаешь еѐ – ты потеряла от неѐ голову` (родители).Потерять голову `Он потерял голову от любви, он ни о чем не может думатьбольше, только о любимой девушке` (преподаватель).Потерять голову `Значит ты больше не можешь спокойно рассуждать с холоднойголовой и принимаешь необдуманные решения` (родители).Лучше поздно, чем никогда! `Если вы пришли на уроке поздно, преподавательвам говорит «лучше поздно, чем никогда», это значит хорошо, что вы пришли, выопоздали, но хорошо, что вы здесь` (стажер из Китая).Лучше поздно, чем никогда! `Но он еще не сделал это дело. И мы советоваемему.

У тебя есть времени сделай это дело. Сделай поздно!` (стажер из Турции).Сердцу не прикажешь `Нельзя решить — влюблюсь в этого человека, потомучто он хороший, потому что это правильно и т. п. Это происходит само собой`(родители).Сердцу не прикажешь `Вы влюбились в человека, который не нравится вашимродителям, друзьям.

А вы не можете не любить его, вы не можете контролироватьваше сердце, ваши чувства` (преподаватель).Сердцу не прикажешь `Так говорят о ситуации / когда кто-то влюбился/полюбил кого-то/ кого другие считают не слишком хорошим/ недостойным// это244означает/ что человек любит /его сердце любит// И человек не может выбирать,кого любить, а кого нет//` (преподаватель).Сытый голодного не понимает `Кто не понимает другого, который всовершенно других состояниях` (стажер из Кореи).Сытый голодного не понимает `Благополучный человек не способен понятьситуацию нуждающегося человека` (стажер из США).Сытый голодного не понимает `Когда тебе всѐ хорошо / ты не можешьпонимать состояния другого человека//` (стажер из Италии).Сытый голодного не понимает `Трудно прочувствовать проблему другогочеловека, когда у тебя самого такой проблемы нет` (родители).Сытый голодного не понимает `Когда у тебя есть, что покушать, и ты всегдасыт, тяжело понять например, когда голодный человек радуется оттого, что далиобычный бутерброд.

А для голодного этот бутерброд - целое богатство. Вот ипоявилась пословица такая: "сытый голодного не разумеет, не понимает". И такговорят про человека, который имея что-то, не понимает беду, нужду другого.Вот купили, например, Васе велосипед, он накатался, надоело, стоит велосипедбез дела дома. А Петя пришѐл в гости и разглядывает его, и потрогать интересноему и тормоз, и руль, и колесо пощупать. У Пети не было никогда велосипеда иникто не собирается покупать. Петя в восторге от Васиного велосипеда, а Вася непонимает, почему Петя не идѐт с ним в конструктор играть` (родители)Сытый голодного не понимает `Это о том, что нужно быть снисходительным.Когда понимаешь, что сам несовершенен, то признаѐшь несовершенство другихбез обиды и злости.

Считается, что если человек сыт, то есть у него много чегоесть, ему трудно понять человека, который голодный, и думает только о том, какему выжить. Один выживает, а другой живѐт в своѐ удовольствие. Но это не так.Чаще голодному труднее понять сытого` (родители).Сытый голодного не понимает `Человек, который не сталкивался с моейпроблемой, не может в полной мере прочувствовать мое положение` (родители).Сытый голодного не понимает `Так мы говорим в ситуации, когда люди имеютсовершенно разные мнения` (преподаватель).245Сытый голодного не понимает `Богатые (сытые) люди не понимают бедных(голодных)` (преподаватель).Сытый голодного не понимает `Потому что сытый думает о возвышенном, аголодный — о еде` (родители).Сытый голодного не понимает `Люди в разных обстоятельствах думают поразному` (преподаватель).Золотое сердце `Когда человек милосердный, мы говорим, что у него золотоесердце.

Он милосердный, он добрый, он помогает всегда` (стажер из Китая).Золотое сердце `Так мы говорим о человеке/ мы говорим/ что золотое сердце учеловека/ когда он добрый/ эточеловек/ который помогает другим //`(преподаватель).Золотые руки `Когда мы делаем что-то своими руками/ и у нас есть многоталант/ Мы делаем что-то очень красиво// И другие люди говорят/ У человеказолотые руки //` (стажер из Франции).Золотые руки `Если человек что-то очень хорошо делает/ у него золотые руки`(преподаватель).Золотые руки `Вот твой папа все делает сам, у него золотые руки` (родители).Море по колено `Можно сказать о таком ситуации/ например человек ничего небоится/ он/ он может делать/ он уверен/ что он сделает всѐ/ очень спокойно/ безтруда //`(стажер из Монголии).Море по колено `Ему море по колено/ это значит/ он ничего не боится/ делает всѐсо смелостью/ для него никакие трудности и проблемы не являются преградой/границей на пути к решению проблемы` (преподаватель).Море по колено `Не боюсь, ничего не страшно` (преподаватель).Как снег на голову `Когда кто-нибудь приезжает неожиданно, не говоритзаранее` (стажер из США).Денотативная стратегияИмена существительные с конкретным значениемПрозаик `Прозаик пишет книги, сочиняет выдуманные истории` (родители).246Сценарист `Пишет историю для фильма` (родители).Нахал `Наглый, везде лезет` (родители).Желудок `У нас в животе, там еда` (родители).Сердце `Это у животных и людей самая важный предмет / Он (она) поддержаетвам кровь / он помогает жить / Это связано с кровью //` (стажер из Кореи).Сердце `Самая важная в теле //` (стажер из Японии).Щетина `Не совсем борода //` (стажер из Испании).Маршрутка `Маршрутка имеет номер (чаще всего буква+цифра «К-3») Вотличие от обычного автобуса маршрутка останавливается по требованиюпассажиров` (родители).Воздушный шар `Круглый, внутри есть воздух` (стажер из Японии).Вывеска `Обычно можно видеть на улице.