Информация об официальном оппоненте 2 (Аксиологическая динамика русской лексики (конец XVIII – начало XXI вв.))
Описание файла
Файл "Информация об официальном оппоненте 2" внутри архива находится в папке "Аксиологическая динамика русской лексики (конец XVIII – начало XXI вв.)". PDF-файл из архива "Аксиологическая динамика русской лексики (конец XVIII – начало XXI вв.)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
Сведения об официальном оппонентепо диссертации B. А. Мельничук на тему «Аксиологическая динамикарусской лексики (конец XVIII - начало XXI в.)»на соискание ученой степени кандидата наук,специальность 10.02.01 – Русский языкМарьянчик ВикторияАнатольевнаГражданствоРоссийская ФедерацияУченая степень (с указанием шифра Доктор филологических наук,специальности научных работников, 10.02.01 Русский языкпо которой защищена диссертация)Ученое звание (по кафедре,Доцентспециальности)Основное место работыФГАОУ ВО «Северный (Арктический)Полное наименование организации федеральный университет имени М.В.в соответствии с уставомЛомоносова»Наименование подразделенияКафедра русского языка и речевойкультурыДолжностьПрофессорФамилия, имя, отчествоСписок публикаций Марьянчик В.А.в ведущих научных журналах, входящих в Переченьрецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованных ВАК(за последние 5 лет) – 2013–2017.1.Модульное построение программы педагогического образования какоснова сетевого взаимодействия // Педагогическое образование в России.– 2015.
– № 1. – С. 31-35.2.Оценочный вектор как инструментальная категория и компонентаксиологической структуры текста // Политическая лингвистика. – 2015.– № 1. – С. 39-43.3.Тайна анаграммы (анализ стихотворения М. Цветаевой «Маленькийдомашний дух...») // Русский язык в школе. 2015. № 6. С. 59-64.4.Аксиологический потенциал формы медиаполитического текста // ВестникНГУ. Серия: история, филология.
Том 14. Выпуск 6. – 2015. – С. 151-156.5. Актуальные принципы обучения учителя-филолога в современнойвысшей школе / Давыдова А.В., Марьянчик В.А., Шестакова Т.Э.Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2015. – № 12-3(54). – С. 58-65.6.Информационно-коммуникативная компетенция как условие и цельобучения русскому языку как иностранному // Педагогическоеобразование в России.
– 2016. – № 12. – С. 105-109.Список иных публикаций Марьянчик В.А.(за последние 5 лет)1. Аксиологичность и оценочность медиа-политического текста : монография. М.:Книжный дом «Либроком», 2013. –– 272 с.2. Стилистический анализ аксиологической структуры медиатекста // VIII КонвентРАМИ: «Метаморфозы посткризисного мира: новый регионализм и сценарииглобального управления». Москва, МГИМО. 25-27 апреля 2014 г. URL:http://www.risa.ru/ru/sections/25-2011-05-12-09-16-54/sektsii-viii-konventa-rami/152sektsiya-13-politika-i-politiki-politicheskij-diskurs-kak-ob-ekt-lingvisticheskogo-analiza(дата обращения: 26.04.2014)3. К проблеме определения уровня владения русским языком как иностранным: Тезисы //Русский язык и культура в современном образовательном пространстве: VМеждународная научно-практическая конференция Москва, МГУ им.
М.В. Ломоносова,23-24 октября 2014 г.: Тезисы докладов. М.: МАКС Пресс, 2014. – С. 215-217.4. Собеседование как новая форма определения уровня владения русским языком какиностранным // Трансфер знаний в науке, образовании и бизнесе: путивзаимодействия России и Германии: Материалы Международной научнопрактической конференции, Архангельск, САФУ имени М.В. Ломоносова, 15-19октября 2014 г.
Архангельск: Пресс-принт, 2014. – С. 145-149.5. Критерии разграничения аксиологичности и оценочности // Наука и образование вжизни современного общества. Часть 3.: сб. науч. тр. по мат-лам Междунар. науч.практ. конф. 30 декабря 2014 г. Тамбов: ООО «Консалтингавая компания Юком»,2015. – С. 77-79 http://ucom.ru/doc/conf/2014.12.30.03.pdf ;6.
Лингвоаксиологический анализ персонажа медиа-политического текста //Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. № 01 (72) январь.Ч.I. – С. 296-298.7. Вопросительные предложения в ответном субтексте интервью // Закономерности итенденции развития науки. Ч. 2.: Сборник статей V Международной научнопрактической конференции 15 января 2015 г. г.
Уфа. / Отв. ред. А.А. Сукиасян. Уфа:Аэтерна, 2015. – С. 108-110.8. Русский Север в РКИ // Русский язык как иностранный: прошлое, настоящее,будущее: Сб. материалов XI Международной научно-практической конференции, 3-4февраля 2015 г., Москва: МПГУ, 2015. – С. 143-147.9. Ассоциативный эксперимент как механизм социокультурной мотивации // Слово.Грамматика. Речь.
Выпуск XVI. Материалы VI Международной научно-практическойконференции «Текст: проблемы и перспективы. Аспекты изучения в целяхпреподавания русского языка как иностранного». Филологический факультет МГУимени М.В. Ломоносова. 26-28 ноября 2015 г. М.: Макс-Пресс, 2015. – 728 с. – С.383-385.10. Собеседование как форма определения уровня владения русским языком какиностранным // Трансфер знаний в науке, образовании и бизнесе: путивзаимодействия России и Германии материалы Международной научнопрактической конференции / Отв.
ред. Б. Линдер, А.М. Поликарпов, Л.Ю. Щипицина.2015. – С. 145-149.11. Аксиологическая и оценочная лексика // Теоретические и прикладные аспектыизучениямедиатекстов:МатериалыВсероссийскойнаучно-практическойконференции с международным участием / Сост. и отв. ред. Щипицина Л.Ю. – 2015.– С. 35-42.12.
Стилистический эффект // Уральский филологический вестник. Серия: Язык.Система. Личность: Лингвистика креатива. – 2016. – № 2. – С. 153-161.13. Конференция как коммуникативный сценарий в рамках обучения РКИ // РазвитиеСеверо-Арктического региона: проблемы и решения материалы научнойконференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников иаспирантов Северного (Арктического) федерального университета имени М.В.Ломоносова. – 2016. – С. 1203-1206.14.
Диалог: модальные рамки и модальные скрепы // Русская грамматика 4.0. Сборниктезисов Международного научного симпозиума (Москва, 13-15 апреля 2016 г.). М.,2016 г. – С. 471-474.15. Дистанционный модуль курса разговорного русского языка как способформирования информационно-коммуникативной компетенции / Марьянчик В.А. ,Зарецкая С.А. // Российско-китайская научно-методическая конференция. «Проблемылингводидактики в неязыковом вузе»: сборник тезисов / Московскийгосударственный технический университет имени Н. Э. Баумана, Ассоциациятехнических университетов России и Китая, Харбинский политхническийуниверситет. — Москва: МГТУ им.
Н. Э. Баумана, 2017. — 296, [4] с. – С. 141-144.16. Как оценивают современную поэзию, или Оценочные предикаты в жанрекомментария (по материалам Стихи.ру) / отв. ред. Л.Л. Шестакова. Н.В. Патроева. //Грамматические исследования поэтического текста: Материалы международнойнаучной конференции (7–10 сентября 2017 года, г. Петрозаводск). Петрозаводск:Изд-во ПетрГУ, 2017. – С. 165-168.Список научных трудов насчитывает более 80 наименований.Индекс Хирша –– 5.Основные направления научных исследований: аксиологическаялингвистика, стилистика, русский язык как иностранный..
