Диссертация (Интуиция и рефлексия в понимании), страница 6

PDF-файл Диссертация (Интуиция и рефлексия в понимании), страница 6 Философия (48150): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Интуиция и рефлексия в понимании) - PDF, страница 6 (48150) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Интуиция и рефлексия в понимании". PDF-файл из архива "Интуиция и рефлексия в понимании", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Апология Сократа, Критон, Ион, Протагор. С. 365.Аристотель. Сочинения: В 4-х т. Т. 4. М., 1983. С. 261.45Савчук В.В. Топологическая рефлексия. С. 32.46Прокл. Первоосновы теологии; Гимны. М., 1993. С. 41.434428Времени. Логичное объяснение этому торжеству несомненности, котороевыражалось в методической функции рефлексии, дает указание на то, насколькосерьёзно стал развиваться и противоположный метод картезианского сомнения.Термин «рефлексия» был введен в словарный оборот Нового Времени Р.Гоклениусом (1613) и подтвержден И. Микраелиусом (1653) и Е. Шовеном (1713),обозначая «возврат к исходному», «поворачивать назад», «возвращаться».Современная трактовка рефлексии как разумного мышления или размышленияначинается с Джона Локка.

Его определение рефлексии в качестве отражения, атакже как «размышление, рассуждение, соображение», 47 задает понимание этоготермина вплоть до сегодняшнего дня. «Под рефлексией я подразумеваю тонаблюдение, которому ум подвергает свою деятельность и способы еепроявления, вследствие чего в разуме возникают идеи этой деятельности», 48 –пишет он. Таким образом, Локк задает метод эмпирической рефлексии вфилософии,безиспользованиякоторогопоследующиефилософскиеспекулятивные концепции становятся затруднительны. То есть философскойпризнается только рефлексивная позиция. При этом акцент от мышления каксубстанции смещается к внутреннему взгляду «на сознающее себя сознание».

49Локк описывает такой вид деятельности, как движение мысли внутри границразума. Однако Локк ничего не пишет об отношении рефлексии к чувствам. Так,Лейбниц подчеркивал, что рефлексия духа осуществляется в чувствах, но пристрогом соответствии рефлектирующего логическим законам. В монадологииЛейбница возможность создания мыслительных конструкций связывается соспособностью монад к апперцепции.Дальнейший ход развития понятия рефлексии неоднозначен. Так, Д. Юмвносит в функции рефлексии эмоциональную составляющую, «психологизируя»её. Это является логическим продолжением начатого Локком исследования, такСавчук В.В.

Топологическая рефлексия. С. 41.Цит. по: Савчук В.В. Топологическая рефлексия. С. 41.49Лобковиц Н. От субстанции к рефлексии. Пути западноевропейской метафизики //Вопросы философии. 1995. №1. С. 102.474829как у него взаимоотношения рефлексии с чувствами не прописаны. В то же времяЖ.-Ж. Руссо считал состояние рефлексии противоестественным. Романтики, всвою очередь, считали рефлексию созерцанием внутреннего пространствасубъекта самого себя. От них, по-видимому, пошла традиция соотнесения одногогносеологического субъекта с другим.В качестве условия осуществления познавательной функции усматривалрефлексию И.

Кант. Он рассматривает рефлексию как условие образованияпонятий. Кант вводит новый понятийный аппарат описания рефлексии, укрепляяиспользованиетерминадляобозначенияразмышления,рассмотрения,соображения. Благодаря рефлексии «может быть правильно определено» 50 то,каким образом осуществляется связь представлений с источниками познания.Таким образом, Кант впервые обозначает рефлексию как трансцендентальноеусловие познания. Под рефлексией подразумевается осознание представлений, ихвзаимное сравнение и удержание их вместе.

По Канту, рефлексия предшествуетвсякому суждению, способствуя удостоверению во всеобщности и необходимостиаприорных форм, рефлексия способствует выведению из субъективных сужденийобъективные.ОнразграничиваетлогическуюрефлексиюЛейбницаиэмпирическую рефлексию Локка и вводит новое понятие трансцендентальнойрефлексии.Противопоставляя созерцание рефлексии, Кант пишет: «Действие, которым ясвязываю сравнение представлений вообще с познавательной способностью,производящей его, и которым я распознаю, сравниваются ли представления друг сдругом как принадлежащие к чистому рассудку или чувственному созерцанию, яназываю трансцендентальной рефлексией».51 Допуская формы чувственности вряд источников, участвующих в утвержденном в докантовском способе прочтениятерминарефлексиябожественного5051вкаксамоудостоверения,утвержденияхиотказавшисьсамотождества,Кант И.

Сочинения в 6 т. Т. 3. М., 1964. С. 314.Там же.Кантотучастияусиливает30функциональность рефлексии, обосновав возникновение форм рефлексии изсамого субъекта. Он пишет: «Без чувственности ни один предмет не был нам дан,а без рассудка ни один нельзя было мыслить». 52Представления и понятия, по Канту, соотносятся в «рефлективных понятиях».Таковыми являются тождество и различие, совместимость и противоречие,внутреннее и внешнее, определяемое и определение (материя и форма). Каждоеиз парных понятий отражается в противоположных и отражает их в актерефлексии. В этом Кант усматривает источник двусмысленности, возникающей врассудочном знании, основывающемся на рефлективных понятиях. Впрочем,подобные двусмысленности, амфиболии, элиминируются методологическиманализом.

Критика, направленная на понятие рефлексии, задает правильное местоих расположения в познавательных способностях, то есть или в чувственностиили в рассудке. Кант стремится создать трансцендентальную топику, черпаявдохновение из топики Аристотеля и критики одного из самых проницательных,по утверждению Канта, философов – Лейбница, у которого познаниеосновывается на логике, тогда как Кант делает вывод, что с помощью логикивозможны лишь сравнения. При этом желающий познать феномены и понятия вистинном свете должен применять трансцендентальную рефлексию.ДлядостоверногоопределенияграницрассудкаиразумаКантсосредотачивается на рефлексии. Он считает, что благодаря рефлексиисубъективные суждения становятся объективными данными.

При этом рефлексияимеет своей целью с необходимостью удостоверяться, определяя точные условиясубъективного познания. В результате, можно достоверно представить себя наместе другого и в акте операции рефлексии найти общее объективное правило.Способность посредством рефлексии достичь общей точки зрения позволяетзащитить разум от веры в иллюзии. Кант утверждает, что для опытного познанияприроды необходима рефлектирующая способность суждения. Чтобы достигнутьпонятий посредством разума, максимы рефлектирующей способности суждения,52Там же. С. 155.31имеющие свои основания в познавательной способности, в обиходе называемыедиалектикой, «есть неизбежная видимость, которая, чтобы не вводить взаблуждение, должна быть раскрыта и разрешена в критике».

53 Важнойсоставляющей рефлексии Кант объявляет здравый смысл. Здравый смысл, общаяточка зрения, вкус или общее чувство являются спасением от беспокойнойстороны рефлексии. Рефлексивные конструкции стремятся привести к единствуздравый смысл, общее чувство и вкус.

Значимость рефлексии для Кантаподчеркивается тем, что утрата рефлексии приводит к утрате культуры.Эволюция трансцендентальной рефлексии после Канта идет в русле того, чтосоотношение познавательных способностей перестает играть особую роль, как этобыло у основателя трансцендентализма. Так, Фихте различает логическую итрансцендентальную рефлексию. Он разграничивает их на простую рефлексиюнад явлением (рефлексией наблюдателя) и рефлексию об этой рефлексии, как «оспособе наблюдения». 54 В наукоучении Фихте рефлексия выступает отражениемзнания в нем самом. Фихте пишет: «Рефлексия, которая господствует во всемнаукоучении, поскольку оно есть наука, есть представление». 55 Философутверждает, что Я в акте рефлексии субъективно постулирует и познает одно и тоже. Обосновывается это тем, что Я неопределимо в своих творческих потенциях.При этом направленная вовне деятельность Я рефлектируется в обратномотражении, полагая, таким образом, пределы самого себя.

Тем самым Я врефлексии ставит рамки, в которых осуществляется соотношение с не-Я исинтетическое объединение Я и не-Я как противоположностей в одно целое.С разумом связывает рефлексию Ф. Шеллинг. Он выделяет три видарефлексии, в каждой из которых отражаются разные ступени генезиса сущего. Впервом виде рефлексии порождается природа и действительность. Во второмвозникает система интеллигибельного мира с противоположенным к природетипом представления.

Их объединяет, возвышаясь над ними, философскаяКант И. Сочинения. В 8 т. Т. 5. М., 1994. С. 227.Фихте И.Г. Сочинения. Работы 1792 – 1801 гг. М., 1995. С. 338.55Там же. С. 270.535432рефлексия, которая есть совокупность всех аспектов, иначе говоря «природа в ееясности и совершенстве». 56 В актах перехода от одного вида рефлексии кдругому,вфилософиитрансцендентальногоидеализмаШеллинга,осуществляется возвращение «природы к ее первоначальному единству, то есть ееопосредования деятельностью сознания».

57 Для Шеллинга человек – это вершинаприроды, поскольку он обладает способностью к философской рефлексии.В дальнейшем кантовские идеалистические разработки понятия рефлексиииспользовал в своей философии Г. Гегель, увенчав их идеей абсолютноготождества. Идеи происходят не из чувств и не из разума, но из рефлектирующегонад самим собой духа. Гегель совершает как бы решающий шаг в историиразвития понятия рефлексии. От чувственной, эмпирической к логической, апосле к трансцендентальной и абсолютной рефлексиям. Однако, как мы увидимдалее, на современном этапе рефлексия будет принимать и другие формы. Вфилософии Гегеля рефлексия имеет дело «со смыслами и понятиями». 58 Онсводит сущность всех видов познания к рефлексии, при этом сущность самойрефлексии заключается в «познании самого объективного духа».

59 Гегельприводит как объективные, так и субъективные значения термина «рефлексия».Объективная рефлексия отражает понятие в границах своего же определения.Субъективная же рефлексия используется Гегелем как операция рассудочногомышления, имеющая дело с абстрактными категориями чистой мысли.Субъективная рефлексия необходима в «диалектическом развитии познания». 60При этом следует иметь в виду, что субъективная рефлексия, по Гегелю, неотражает, какую бы то ни было материальную реальность в сознании человека, нооперирует категориями. Так же и объективная рефлексия, как было указано выше,не затрагивает объект в качестве материального, но подразумевает объект вШеллинг Ф. Сочинения в 2 т.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее