Диссертация (Поэтический синтаксис П. А. Вяземского), страница 4

PDF-файл Диссертация (Поэтический синтаксис П. А. Вяземского), страница 4 Филология (48118): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Поэтический синтаксис П. А. Вяземского) - PDF, страница 4 (48118) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Поэтический синтаксис П. А. Вяземского". PDF-файл из архива "Поэтический синтаксис П. А. Вяземского", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

И. Цветаевой: Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01. М., 2009. 229 с.40Бараночникова Л. В. Функционирование вводных и вставных компонентов в поэзии и прозе А. С. Пушкина: Дис.... канд. филол. наук: 10.02.01. СПб, 2011. 170 с.41Хазбулатова Т. А. Вопросительные конструкции как разновидность диалогических форм речи в поэзии БорисаПастернака и Осипа Мандельштама : автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01. М., 2012. 26 с.42Holthausen J. Zum Problem der poetischen Syntax bei Baratynski // Die Welt der Slaven.

Wiesbaden, 1960. J. V. H. 3-4.S. 310-321.43Сидорова М. Ю. Лирическое стихотворение как объект грамматики // Языковая система и ее развитие вовремени и пространстве: Сб. науч. ст. к 80-летию К. Ф. Горшковой. М.: Изд-во МГУ, 2001. С. 452.44Сидорова М.

Ю. Указ. соч. С. 452.16В. Хлебников» 45 , а также пятую книгу коллективной монографии «Очерки языкарусской поэзии XX века» 46 , в которой авторы предлагают цельные описанияпоэтических систем ряда авторов, включающие в себя в том числе и анализиндивидуальныхсинтаксическихособенностейтворчества.Помимомонографических работ, существует ряд научных статей, написанных в данномключе (М. Г. Мирошникова, «Поэтический синтаксис в прозе Д. Рубиной (наматериалеромана«КонструкцииД. Рубинойразговорного«Вотмессия!...») 47 ,идётсинтаксисавпоэтическомА.

И. Бойков,идиолектеА. Башлачёва» 48 , И. В. Романова, «Синтаксический перенос и синтаксическоеразвертывание в поэзии И. Бродского 1970-х гг.» 49 ).Также в рамках поэтического синтаксиса традиционно исследуетсяобразный смысл и экспрессивное функционирование различных выразительныхсредств. Можно говорить о том, что изучить поэтический синтаксис означаетпроанализировать функции художественных приемов отбора и группировки вслов в определенные синтаксические конструкции.

При этом в таком случае висследование поэтического синтаксиса включается как анализ грамматическихсвязей и синтаксических единств, так и поиск сознательного применения авторомстилистических фигур, поскольку зачастую отбор определенных синтаксическихконструкций определяется семантикой и тематикой произведения, замысломавтора и целым рядом других факторов, выявление которых представляет собойсложную, но в то же время важную с точки зрения анализа поэтическогосинтаксиса задачу. В этом плане следует выделить докторскую диссертациюН.

Н. Кузнецовой «Средства создания экспрессивности в русской поэзии45Григорьев В. П. Грамматика идиостиля: В. Хлебников. М.: Наука, 1983. 225 с.Очерки истории языка русской поэзии ХХ века: Опыты описания идиостилей / Институт русского языка РАН;Отв. ред. В.П.

Григорьев. М.: Наследие, 1995. 558 с.47Мирошникова М. Г. Поэтический синтаксис в прозе Д. Рубиной (на материале романа Д. Рубиной «Вот идётмессия!..» // Концепт. – 2015. Современные научные исследования. Выпуск 3. – ART 85169. URL: http://ekoncept.ru/2015/85169.htm.48Бойков, А. И. Конструкции разговорного синтаксиса в поэтическом идиолекте А. Башлачёва // Ярославскийпедагогический вестник. Гуманитарные науки. Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2013. №3. С. 162 – 166.49Романова, И.

В. Синтаксический перенос и синтаксическое развертывание в поэзии И. Бродского 1970-х гг. / И.В. Романова // Русская филология: ученые записки. Т. 10. Смоленск: СмолГУ, 2006. С. 242 – 252.4617ХХ века» 50 , в которой рассматриваются самые разные средства созданияэкспрессивности, в том числе и синтаксические (повтор, параллелизм, эллипсис,парцелляция). Отдельным особенностям функционирования стилистическихфигур в поэзии посвящены работы Э. Г. Суодене «Анафора в лирикеМ. И. Цветаевой (стилистический аспект)» 51 , С. А.

Станиславской «Контраст какпринцип организации поэтического текста: на материале ранней поэзииА. АхматовойиэкспрессивностиН. Гумилева» 52 ,иЗ. П. Куликовойгармонизациипоэтических«ПовтортекстовкаксредствоМ. ЦветаевойиР. М. Рильке» 53 и т. п. Любопытно, что преимущественно такого рода анализуподвергаются стихотворные произведения XX века, в то время как творчествопоэтов других столетий очень часто остается вне внимания исследователейлингвистов (наиболее яркими исключениями из этого правила является работаН. С. ПоспеловаА.

С. Пушкина» 54«СинтаксическийимонографиястройстихотворныхЛ. Д. Беднарскойпроизведений«СинтаксисроманасинтаксисадолжноА. С. Пушкина "Евгений Онегин"» 55 ).Нанашвзгляд,исследованиепоэтическогопредставлять собой анализ не только особых, маркированных элементов, но итипичныхдляпоэтаконструкций(вчастности,определенныхтиповпредложений), активно используемых им в стихотворных произведениях, чтопозволяет проследить эволюцию поэтического синтаксиса на протяжении всеготворчества писателя, а также определить доминантные компоненты, которыесохраняет в рамках синтаксической структуры своих произведений автор напротяжении всего творческого пути или отдельных его этапов.

Именно по этойпричине в некоторых научных работах правомерно ставится вопрос не просто об50Кузнецова Н. Н. Средства создания экспрессивности в русской поэзии ХХ века. Дис. ...доктор филол. наук:10.02.01. М., 2011. 594 с.51Суодене Э. Г. Анафора в лирике М.И.Цветаевой (стилистический аспект): Дисс.

…канд.филол.наук: 10.02.01.Минск, 1990. 216 с.52Станиславская С. А. Контраст как принцип организации поэтического текста: На материале ранней поэзии А.Ахматовой и Н. Гумилева: Дисс. … канд. филол. наук: 10.02.01. Саратов, 2001. 195 с.53Куликова З. П. «Повтор как средство экспрессивности и гармонизации поэтических текстов М. Цветаевой и Р.М.Рильке»: Дисс. канд.филол.наук: 10.02.19., 10.02.20. Ростов-на-Дону. 2007.

191 с.54Поспелов Н.С. Синтаксический строй стихотворных произведений А.С. Пушкина. М.: Издательство АкадемииНаук СССР, 1960. 249 с.55Беднарская Л. Д. Синтаксис романа А. С. Пушкина "Евгений Онегин". Орел :ОГУ, 2008. 372 с.18анализе поэтического синтаксиса, а об изучении эволюции поэтическогосинтаксисаопределенногоавтора(см.,работыГ. В. Синило«Эволюцияпоэтического синтаксиса Ф. Гёльдерлина и ритмико-синтаксические особенностиего поздних гимнов (к вопросу о синтезе культурологического, философского ифилологического подходов при анализе поэтического феномена)» 56 , а такжеГ.

Карпи и В. Пили «Поэтический синтаксис раннего Маяковского и проблемаперевода: В. В. Маяковский и Антоний Слонимский» 57 ).Итак, вопросы, связанные с изучением поэтического синтаксиса теснопереплетаются с проблемами изучения идиостиля писателя. На авторскийсинтаксис оказывают непосредственное влияние общие характеристики егопоэтики – ведь именно в рамках поэтического синтаксиса можно определить,насколько творческое дарование писателя обусловлено особенностями егосинтаксического строя. Как отмечает Г. О. Винокур, «важно прослеживатьразвитие языковых примет, авторского стиля в целом на всем протяжениитворчества писателя, потому что факты эволюции стиля являются фактамибиографии писателя» 58 .

Именно поэтому необходимым видится нам анализидиостилякаклингвостилистической(лингвопоэтической)категориииопределение роли синтаксиса в формировании идиостиля поэта.1.2. Категория идиостиля и её роль в анализе поэтического синтаксисаВ 1946 году, в своей работе «Об изучении языка литературныхпроизведений» Г. О. Винокур, рассуждая об исследованиях, посвященныхособенностям творчества отдельных авторов, писал: «Современное состояние<данного>вопросахарактеризуетсянеобычайноострым,широкораспространенным к нему интересом и почти полным отсутствием исследований,которые могли бы быть признаны действительно удачным практическим56Синило Г. В. Эволюция поэтического синтаксиса Ф.

Гёльдерлина и ритмико-синтаксические особенности егопоздних гимнов (к вопросу о синтезе культурологического, философского и филологического подходов прианализе поэтического феномена)» // Романо-германская филология в контексте гуманитарных наук. Новополоцк:ПГУ. С.

148-158.57Карпи Г., В. Пили «Поэтический синтаксис раннего Маяковского и проблема перевода: В. В. Маяковский иАнтоний Слонимский». URL: http://www.rvb.ru/philologica/10pdf/10carpi-pili.pdf58Винокур Г.О. Об изучении языка литературных произведений // Русская словесность: от теории словесности кструктуре текста.

Антология. Под ред. В.П.Нерознака. М.: Academia, 1997. С.185.19его» 59 .разрешениемПричинуэтогоонвиделвнесовершенстветерминологической базы, которой пользовались исследователи языка: «вряд лиможно спорить против того, что все эти термины не имеют в текущемупотреблении вполне ясного, установленного содержания, что очень частоостается неизвестным, одно ли и то же они означают, или же ими имеется в видуразное содержание» 60 .С тех пор прошло более шестидесяти лет, однако проблема, поднятаяГ.

О. Винокуром, остается актуальной и сегодня. Более того, в последниедесятилетияврамкахлингвостилистикипоявилосьбольшоеколичествотерминов, значение которых является не вполне определенным и не вполне ясным(что, впрочем, не мешает исследователям использовать данные термины в своихработах). «Идиостиль» — одно из таких понятий. Во многом неопределенностьистолкования данного понятия заключается в том, что проблема изученияидиостиля автора находится на стыке нескольких дисциплин: лингвистическойпоэтики, стилистики, теории текста, корпусной лингвистики, статистики.Н.

С. Болотнова отмечает, что в целом «изучение идиостиля является одной изключевых проблем в стилистике художественной литературы» 61 .В. А. Пищальниковавсвоейработе«Проблемаидиостиля.Психолингвистический аспект» также акцентирует внимание на сложностях втерминологии: «несмотря на длительный и устойчивый интерес к категорииидиостиля, до сих пор не существует единой позиции как в определении еёсущественных черт, так и в употреблении термина (идиостиль, идиолект, стиль,индивидуальный стиль, стилевая манера и др.)» 62 . Дать однозначное определениеидиостилюзатруднительновсилутого,чтозначительноеколичествоисследователей в своих работах по-разному используют данный термин,вкладывая в него свое понимание. Именно поэтому вопрос понимания59Винокур Г. О.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее