Автореферат (Социокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайн), страница 3

PDF-файл Автореферат (Социокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайн), страница 3 Социология (48046): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Социокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайн) - PDF, страница 3 (48046) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Социокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайн". PDF-файл из архива "Социокультурные паттерны сетевого взаимодействия онлайн", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Рэдклифф-Браун, Е. Веселкин, К.Митчелл, Дж. Барнес, Э. Ботт).- применение теории графов и Социально-Сетевого анализа к изучениюструктуры социальных сетей (С. Вессерман, М. Ньюман)-подходы к онлайн-взаимодействиям кибер и дигитальной антропологии(Ф.

Будка, А. Эскобар, Д. Миллер).- социологические подходы к изучению сетевых технологий и медиа (М.Кастельс, Дж. Урри, Б. Латур).- подходы к изучению «виртуальных» и онлайн-сообществ (Г. Рейнгольд,М. О`Нейл, Ю.Г. Рыков, С.В. Бондаренко).Представляется важным, что, несмотря на существование целого спектрапаттернов взаимодействий, которые могут отсылать нас к различным аспектамсоциальной реальности, мы по-прежнему можем говорить о существовании«сетевых» связей, прослеживаемых в различных культурных и социальныхконтекстах.С точки зрения социально-антропологической перспективы,социальные сети всегда существуют в контексте базовой человеческойсоциальности и культурно-выработанных способов ее организации.

Способностьк «шэрингу» (взаимообмену) и реципрокности является универсальным базисомформирования связей, который рефлексируются в культурных и социальныхкатегориях. Базовые аспекты формирования социальных сетей касаются: вопервых,пространственной организации связей сети,во-вторых,границ и14возможностей формирования индивидуальных сетей,в-третьих, способовгрупповой организации связей и формирования социальных единиц.Во втором параграфе рассматриваются уровни организации сетевых связей:групповой уровень организации связей, паттерны пространственной организациисвязей, индивидуальные возможности формирования сети.Рядавторовпредполагаетналичиепринципа,объясняющегосуществующие размерности для организации групп (Г. Джонсон, Р.

Бернард, П.Киллворс, В. Цзоу, К. Коссе). Речь идет о способности формировать группы иколлективы определенной численности, растущей в геометрической прогрессии,выявляемой через scaling (brancing) ratio. Выделяются определённые пороговыезначения для уровней социальной организации: 7, 25, 150, 500, 2500.

Придостижении порогового значения для каждого уровня организации группавынуждена либо делиться, либо вырабатывать иные принципы организации.Таким образом, формирование групп и коллективов неизменно связано сорганизацией индивидуальных сетей.Пространственная организация индивидуальной сети связана с тем,насколько Эго может формироватьблизко-личную сеть и сеть поддержки спространственно-удаленными Другими.

Локальная и региональная дисперсиясвязейперсональнойконфигурацийсети(паттерновможетбытьрассеяния):представленаориентациянарядомосновныхлокальнуюгруппупроживания или формирование пространственно-разобщенной сети. При этомуровень социальной организации (семья, линидж, поселение, племя) связан спространственной дистанцией: чем больше пространственная дистанция, тембольшая организационная единица ей соответствует.В организации связей индивидуальной сети отмечается устойчивыйпаттерн формирования компонент сети: клик поддержки варьируется от 2-10индивидов, сеть знакомых 5-15, а общее число знакомых около 2000. Факторыпамяти является значимым для формирования группы симпатии и расширеннойсети, тогда как способность индивидов понимать "намерения" и психологическиесостояния другихоказывает сильное влияниена формированиекликаподдержки.

"Периферийные" круги социальных контактов могут составлять15социальную ойкумену, которую Эго плохо помнит и почти не затрачиваетэмоциональных ресурсов на ее поддержание.В третьем параграфе приводятся актуальные исследования поведенияакторов в сетях посредством сетевого моделирования. Рассматриваются сценариикультурной диффузии в сетевых структурах. Приводятся социологическиеконцепциикультурнойдиффузии(Д.Чентола,П.Блау,М.Шварц).Моделирование сетевых процессов показывает, насколько важным для агентаявляется поведение и установки его ближайших соседей. Если эти соседи, в своюочередь, принадлежат к определенным стратам, в которых доминирует тот илииной набор социокультурных установок, тогда можно говорить о социокультурнойсреде существования индивида.

Жизненные стратегии, поведенческий репертуари социокультурные установки, таким образом, формируются под влиянием даннойсреды. Средовую позицию, которую занимает индивид или группа, можнообозначить как экологическую нишу, если также учитывать ресурсы, за счеткоторых она существует,а социальные связи индивида или группы,сформированные исходя из средовой позиции других, как социальную нишу. Самспособ организации сетевых взаимодействий при этом может быть представлен ввиденаборакультурно-выработанныхправил(социальнойорганизации).Представляется, что вариативность такого набора правил тесно связана сэкологической или социальной нишей, занимаемой группой.Во второй главе диссертации «Формы и паттерны социокультурнойорганизации сетевых взаимодействий» рассматриваются способы организациисетевых связей в различных социокультурных контекстах.В первом параграфе рассматриваются концепции экологической исоциальной ниши как средового фактора формирования социальных связей.

Вчастности, приводится экологический подход к организации сетевых связей (Ф.Барт, Д. Браун, С. Плог, П. Лейнард). Подход к социальной организацииадаптивной культурной стратегии (Д. Вейнстоком, М. Саттон, Б. Киарелли).Теория Конструирования Ниш (К.Т. Пальмера, П.

Вейсснер, А. Фуэнтеса), какспособа формирования социальной среды и организации связей. Социологическиеконцепции городской среды (К. Фишер, С. Молнар, Л. Фирт, Р. Парк).16Вовторомпараграферассмотренысоциально-антропологическиеконцепции социальной организации (А. Рэдлкифф-Браун, Ф. Барт, П. Мердок, Р.Фирт). Рассмотрены культурные паттерны организации контактов и связей, какспособ социальной организации.Втретьемсоциокультурныхпараграфепредставленконтекстов,сравнительныйпозволяющийвыявитьматериалбазовыерядапаттерныформирования контактов и связей.В четвертом параграфе приведены актуальнее исследования онлайн-сетейна Сетевых Сайтах(Дж. Угандер, С. Вольфрам, К. Левис, Н.

Кристакис, М.Козинский, В. Арнобальди). Проанализированы выводы, полученные в данныхисследования.В главе третей «Онлайн сетевые взаимодействия на Сетевом Сайте:эмпирическое исследование» представлено описание и результаты эмпирическогоисследования паттернов сетевого взаимодействия на Сетевом Сайте vk.com.В первом параграфе представлено описание и результаты опросапользователей сайта vk.com, направленного на выявления основных паттерновформирования индивидуальной онлайн-сети и характеристик сетевого общения.Дается описание инструментария, метода и проводимых процедур.

Приводятсяполученные результаты и анализ данных. На основе опроса было показано, чтоуровни индивидуальной организации онлайн-связей на Сетевом Сайте vk.comсоответствуют отмечаемым уровням организации индивидуальной сети. При этомпользователи сайта в среднем имели 156,8 онлайн-«друзей», вспоминали 15,9человек из их новостной ленты, регулярно заходят на страницы 8,8 друзей, иактивно переписываются в среднем споискапороговыхзначений8,7 индивидами. Примененный метод(Т.М. Блакберн)позволилскорректироватьполученные в ходе опроса данные.Во втором параграфе приводится описание и результаты второго опросапользователей сайта vk.com, позволившего реплицировать полученные результатыпервогоопросапользователейивыявитьСетевогоСайтаособенностинаосновеформированиякачественныхонлайн-сетейхарактеристик.Полученные данные позволили подтвердить результаты первого опроса и выявитьструктуру формирования индивидуальнойонлайн-сети.

Близко-личная сеть17значимых других составляет около 5 человек. «Эффективная сеть» (сеть активныхонлайн-контактов) составляет около 8-15 человек. Расширенная сеть контактовсоответствует около 150-170 человек. Кроме того, было выявлено, что индивиды,толерантные к формированию новых связей, разделяющие «позитивные»стереотипические установки относительно онлайн-общения и положительнооценивающие собственный «Я-образ» на Сетевом Сайте в целом склонныформировать более обширную сеть онлайн-контактов. Также были выявленысоциокультурныехарактеристики,позволяющиесформироватьпервичныйконтакт в онлайн-сетях: интересный контент, музыка, качества личности,полезность, деятельность.И объединяющие факторы формирования онлайн-связей: культурные установки, мировоззрение и деятельность.В третьем параграфе приводится описание и результаты сетевого анализаиндивидуальных онлайн-сетей пользователей сайта: 110 сетей составилиосновную выборку и 52 относились к контрольной выборке, собранной на основелокализации пользователей (поселок Елизаветино Ленинградской области).

Наоснове полученных данных выявляется паттерны формирования структурыиндивидуальных онлайн-сетей: гомогенная или гетерогенная структура связей.Cети, относящиеся нижнему «спектру» коэффициента модулярности (Q<0,2),образуют гомогенную структуру онлайн-контактов и связей, при которойкластеризация не выражена, а структурные сообщества визуально не различимы.Для высокой степени (Q > 0,6) модулярности структурные сообщества отчетливокластеризованы и отделены друг от друга. Для среднего «спектра» коэффициентамодулярности (Q = 0,3) характерный паттерн заключается в формировании связейв тематически близких социальных полях.Контент анализ «кластеров» индивидуальных сетей с большим числомонлайн-связей позволил выявить характерные стратегии формирования связей.Наблюдаемый рисунок структуры связей можно обозначить как стратегиюформирования контактов «хабы через хабы».

Друзья пользователя не формируютсвязи беспорядочно, однако ориентируются на близкие области, иногдапересекающиеся, каждая из которых представлена другими страницами-хабами.Данные паттерн говорит об ориентации пользователей на определенныесоциальные ниши, близкие им по сфере интересов. На основе приведенных18кейсов представляется возможным заключить, что представленные сегментыонлайн-среды не только тематически отражают существующие ниши, но и самиявляются нишей, связанной с онлайн-активностью.В четвертом параграфе приводится описание и результаты анализа онлайнсетей на основе локализации пользователей. Каждая сеть представленаопределенным регионом: поселок Елизаветино (Ленинградская область), Охотск(Хабаровский край) и остров Бали (Индонезия).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее