Автореферат (Апофатическая рациональность и ее трансформация в современной западной философии)

PDF-файл Автореферат (Апофатическая рациональность и ее трансформация в современной западной философии) Философия (47780): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Апофатическая рациональность и ее трансформация в современной западной философии) - PDF (47780) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Апофатическая рациональность и ее трансформация в современной западной философии". PDF-файл из архива "Апофатическая рациональность и ее трансформация в современной западной философии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиДробышев Виталий НиколаевичАПОФАТИЧЕСКАЯ РАЦИОНАЛЬНОСТЬ И ЕЕ ТРАНСФОРМАЦИЯВ СОВРЕМЕННОЙ ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИСпециальность 09.00.03: история философииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степенидоктора философских наукСанкт-Петербург – 2016Работа выполнена в частном образовательном учреждении высшегообразования «Русская христианская гуманитарная академия»Научный консультант:доктор философских наук,Светлов Роман ВикторовичпрофессорОфициальные оппоненты:доктор философских наук, профессорГрякалов Алексей Алексеевич(Российскийгосударственныйпедагогический университет им. А.И.Герцена)доктор философских наук, профессорГубин Валерий Дмитриевич(Российский государственный гуманитарныйуниверситет)доктор философских наук, профессорСеркова Вера Анатольевна(Санкт-Петербургскийполитехническийуниверситет Петра Великого)Ведущая организация:Тверской государственный университетЗащита состоится «___» _____________ 2017 г.

в _______ часов на заседанииСовета Д 212.232.05 по защите диссертаций на соискание ученой степеникандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук на базе СанктПетербургского государственного университета по адресу: 199034, СанктПетербург, В.О., Менделеевская линия, д. 5, Институт философии, ауд. 24.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке им. М. Горькогои на сайте Санкт-Петербургского государственного университетаwww.spb.ru/science/disserАвтореферат разослан «___» ___________ 2016 г.Ученый секретарьдиссертационного советаА.Б. Рукавишников2Постановка проблемы и актуальность исследованияАпофатическое знание в наши дни перестало быть предметом однихтолько историко-философских или богословских изысканий. Поводом дляоживления апофатического дискурса явилась критика гносеологического«тоталитаризма» в целом и его онто-теологического продукта в частности.Начиная с «Непостижимого» С.Л. Франка и хайдеггеровских «Вкладов вфилософию (о Событии)» отрицательное мышление стало если не основным,то одним из ведущих способов философствования, без которого не могли бывозникнуть многие современные концепты.В наиболее общем плане это событие вписано в трансформациюзападнойдуховности,обусловленную,соднойстороны,кризисомхристианского мировоззрения и стремлением к преодолению разного родатотализаций и унификаций (Ж.-Ф.

Лиотар, Ж. Бодрийяр, М. Фуко и др.), а, сдругой, упадком просвещенной секулярности и гностическими по своей сутинастроениями, нашедшими наиболее яркое выражение в экзистенциальнойфилософии (М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр, А. Камю, Г. Марсель и др.)1.Видимо, сейчас, как и тогда, когда европейский дух искал выход изохватившего его скептицизма в «плюрализме откровений»2 и одновременнопредвкушалпоявлениеСистемы,способнойответитьнавопросовозможности и смысле абсолютного знания, созревают предпосылки дляпоявления нового глобального синтеза, подобного неоплатонизму, с той1Jonas H. The gnostic religion: the message of the alien God and the beginnings of Christianity.

Boston:Beacon Press, 2001. P. 320-340. Гностика «уловить» не легче, чем софиста, поэтому в настоящей работегностицизм понимается широко (не в историческом, а в духовном плане) как апофатико-теологическаясимуляция сокровенного знания, призванного высвободить экзистенцию для истинного бытия, котороебыло нарушено при творении мира.

Сущностным признаком этой симуляции, отличающим ее от подлиннойрелигии, является абстрактное трансцендирование мира в виду того, что человек ему несоизмерим и отчастиему не принадлежит, что предполагает некий надлом в Первоначале, т.е. становящийся Абсолют, движениекоторого опосредуется злом. Кроме того, принципом гносиса является его «самооткровенность», т.е.исключающая веру предпосылка о том, что спасительное знание уже содержится в человеке и требуетсялишь его открыть. Но сложнее всего выявить то в гностицизме, что делает его псевдо-решениемэкзистенциального парадокса, с особой силой выраженного Паскалем (см.: Pascal B.

Pensees.Indianapolis/Cambridge: Hackett Publishing Company, 2004. P. 21-22 – Injustice). Здесь встает вопрос оподлинности религиозной предметности (далекий от вопроса о ее «реальности»), отчасти затронутый внастоящем исследовании.2Светлов Р.В. Гнозис и экзегетика. СПб.: Издат-во РХГИ. 1998. С.

45.3только разницей, что шансы основателя Академии утвердить свое имя вновом всеохватном принципе уже не так велики, поскольку умы и сердца всебольше и больше завоевываются Различием, противопоставляющим себяединому для всех Благу.

Страсть к Различию, наиболее ярко высказанная Ж.Делёзом и последователями деконструкции, а также поиски нового илиобновленного символа веры (К. Барт, Д. Бонхёффер, Р. Бультман, П. Тиллих,Дж. Робинсон, Х. Кокс, представители теологий «родительного падежа», Х.Яннарас, Дж. Зизиулас и др.) не могли не привести к переосмыслениюпределовпостижениямираикпоявлениютакихапофатическихконфигураций, содержание которых позволяет говорить о возникновенииновой для западной мысли апофатической парадигмы.Традиционно проблематика апофатического знания определяласьневозможностью рационального постижения Начала или Безначальности.Способ не-постижения и его результаты основывались на картине мира,которая рисовалась философствующему мыслителю, служа ее завершению иоставляя себя разомкнутой для вмещения всего, что могло бы открыться егоапофатическипросвещенномувзору.Критикарепрезентации,трансцендентализма и субъект-объектной гносеологии в целом не разрушилаэту структуру и не могла этого сделать, поскольку никакая философия неспособна обойтись без своего апофатического горизонта.

Видоизменилисьапофатические концепты, была до основания поколеблена философскаятрансцендентность, но все это оставило неподвижным сам этот горизонт,который в то же время перестал быть просто фоном философствования,определяющим границы рациональности, и сделался непосредственнымучастником концептуального творчества. Если в эпоху «метафизики»философские понятия вполне могли функционировать без апофатическогоосмысления, то мысль, которая сегодня их модифицирует или отвергает,действует в первую очередь на пределе рациональности, без чего сама ихкритика во многом не могла бы состояться.4Вытекающая отсюда актуальная проблематика апофазиса включает всебя вопросы о сущности новой апофатической парадигмы, причинах и путяхее появления, о ее связи с изменениями в религиозном сознании и месте всовременной западной духовности в целом.

Кроме того, трансформацияапофазиса, обострив вопрос об отношениях философии и богословия,продемонстрироваланесовпадениефилософскойитеологическойнегативности и поставила под апофатический удар не столько современныйгностицизм, сколько религиозную веру, в результате чего возник призракновойсекулярности,«просвещеннойотносительноПросвещения»искрывающейся за приставкой «пост-», которая сделала актуальным вопрос особственных пределах апофазиса в ситуации прогрессирующего растворениябогословия в философии.В общекультурном плане актуальность исследования апофазисаопределяется также его нацеленностью на рационализацию мистическогоопыта,призваннуюпреодолетьгностическоеброжениедуха,возобновившееся теперь на фоне стремления человеческого мира кмногополярности и разнообразию вкупе с ужесточением социальнополитических унификаций и обострением религиозного фундаментализма.

Вэтих условиях трудно переоценить медиальную значимость негативногоумозрения в творческом диалоге религий, как и в их отношениях со светскойкультурой, поскольку последняя в значительной степени определяетсясегодня отсутствием, различием, пустотой и другими апофатическимиконцептами. В частности, характерный для западной мысли интерес кДругости3 и стремление ее «одомашнить»4 неизбежно ведет к апофатизму,который в этой связи приобретает почти прикладное значение или, как3Certeau M. Heterologies: Discourse on the Other. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1986.Gasché R. The Tain of the Mirror.

Derrida and the Philosophy of Reflection. Cambridge, MA: HarvardUniversity Press, 1986. P. 101.45говорит Дж. Капуто, расширяется за область theologia negativa в направленииanthropologia negativa, ethica negativa, politica negativa5.Объект и предмет исследованияНастоящее исследование основано на различении философскогоапофазиса и негативной теологии, поэтому их единство, дифференцируемоесоотношением негативного и экзистенциального дискурсов и выражаемое врелевантных проблеме философских текстах, составляет самый общийобъект исследования, выступающий в нем под именем негативного илиотрицательного умозрения.Непосредственным предметом изучения служат основные положениянеоплатоническойапофатическойпарадигмывместесизменениями,происходившими в ней по мере ее де-теологизации вплоть до полногоосвобождения от теологической зависимости, а также апофатическиеконфигурации современной западной философии, взятые не столько в ихразнообразии, сколько в объединяющей их тенденции к утверждениюРазличия и Имманентности в качестве принципов, определяющих бытие ивытесняющих религиозный догматизм.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее