Отзыв официального оппонента 2 (Мозговая организация вербального творческого мышления), страница 2

В творческом процессе могут фигурировать все трн вида инсайта, Наконец, при развитии креативного процесса иногда проявляется существенная роль случайных факторов («слепая удача»), что может привести к неожиданному успеху. Для успешной творческой деятельности также важен определенный эмоциональный настрой. Возможна ситуация, когда творческий процесс начинается в сознательной сфере, а затем попадает в область «бессознательную» и может вновь вернуться в область сознательного (инсайт!) и в этом состоянии будет принято правильное решение.

Определенное место в истории успешных открытий и изобретений имеют "озарения», связанные с техническими достижениями (Г. Альтшулер, 1956, 1975), когда творческий процесс развивался на фоне решения конкретной производственной задачи (ТРИЗ -«теория решения изобретательских задач»). К числу проблем, связанных с изучением ассоциативных коррелятов творческих процессов, относится «правополушарная теория» креативности, которая утверждает, что правая височно-теменная область обеспечивает преимущественно семантическое кодирование.

Некоторые авторы рассматривают феномен снижения мощности альфа-ритма в лобных, теменных и височных областях правого полушария, как свидетельство реорганизации системной деятельности этого полушария. Однако совместные исследование ЭЭГ и фМРТ показывает, что усиление мощности альфа- ритма связано со снижением кровоснабжения, тогда как в других диапазонах ЭЭГ, особенно в префронтальных и теменных областях, наблюдается большое разнообразие. Примечательно, что интеллект и креативность слабо коррелируют друг с другом, Таким образом, результаты исследования мозговой организации творчества довольно противоречивы, поскольку используемые методические подходы существенно различаются, а эффективность тренировки и индивидуальные особенности испытуемых часто бывает трудно учитывать.

Кроме того, создается впечатление„что предлагаемые тесты, вероятно, (как это справедливо предполагает и диссертант) слишком просты. Поскольку процесс творческого мышления предусматривает вовлечение в координированную деятельность и кооперацию 5 множества церебральных зон, которые локализуются на внутренних и наружных поверхностях обоих полушарий, одна и та же интеллектуальная задача может решаться разными способами.

А кроме того„достаточно корректных теоретических сведений даже по базовым проблемам организации системной деятельности мозга, пока существенно не хватает. Очевидно, формирование единой концепции относительно возможных мозговых механизмов осуществления творческой деятельности„по-видимому„- это еще, по-видимому, задача завтрашнего дия. Тем не менее, значительный опыт, накопленный психофизиологами и нейрофизиологами, с учетом расширения инструментальных возможностей, позволил диссертанту с оправданной надеждой на успех эффективно применить комплекс современных методов оценки творческой деятельности мозга с опорой на данные ЭЭГ, ПЭТ„фМРТ. Результаты многолетних комплексных исследований закономерностей церебральной организации вербального творческого мышления базируется на регистрации ЭЭГ, ПЭТ, фМРТ и на анализе результатов выполнения испытуемыми набора тестов, Диссертант достаточно подробно излагает результаты проведенных наблюдений.

Тем не менее, подчас, возникает необходимость уточнить некоторые существенные детали. Например, если обратиться к ЭЭГ, то одним из информативных показателей, характеризующих особенности пространственной структуры ЭЭГ, принято считать межполушарную асимметрию. При изложении результатов, характеризующих особенности активности мозга в процессе выполнения творческой деятельности, диссертант обращает специальное внимание на важную роль зрительного анализатора.

Хорошо известно, что частотно- амплитудный спектр ЭЭГ, особенно у высококреативных испьпуемых, обладающих обостренным восприятием не только текущей информации от зрительного анализатора, но и повышенной способностью использовать воображение и «эндогенные кладовые памяти», которые могут играть существенную роль в творческом процессе, и это может оказаться решающим фактором в определении творческого потенциала. Другой наш вопрос связан с необходимостью уточнить возможную роль детектора ошибок при реализации творческой деятельности.

Особенного внимания заслуживают успешные попытки моделировать детекцию ошибок в творческом процессе, который может быть связан с поиском оптимального решения или выбором из нескольких возможных вариантов или, наконец, в распоряжении испытуемого остается принятие альтернатива, предусматривающее игнорированием стереотипов. С другой стороны, один из возможных вариантов ограничения роли механизма детекции ошибок может быть связан с успешным поиском нестандартных 6 решений. В какой степени, в частности, различаются по уровню мощности ЭЭГ в диапазоне альфа- 2 и бета-2 лица высококреативные и низкокреативные испытуемые? Для успешного решения творческой задачи может потребоваться эффективное подавление доминирующих, но нетворческих реакций, чтобы получить доступ к более сложным семантическим ассоциациям. В числе возможных рабочих гипотез о роли усиления (или наоборот ослабления!) функционального взаимодействия поясной коры со структурами префронтальной н теменной коры диссертант рассматривает такие альтернативные варианты, как ограничение роли механизма детекции ошибок при творческой деятельности, принятие решения, планирование действий.

Для успешной реализации вербальной творческой деятельности диссертантом рассматривается и высокая вероятность оптимизирующей роли детектора ошибок, который может выполнять функцию ограничителя. Возвращаясь к анализу результатов ЭЭГ, ПЭТ и фМРТ диссертант многократно обращается к идее о непременном вовлечении в деятельность многих корковых полей и эта генерализованная активация возможно связана с необходимостью преодоления «матрицы стереотипов», которая неспособна к эффективному решению нестандартных творческих задач. Реорганизация пространственно-временной структуры биопотенциального поля мозга базируется на «жестких» звеньях системы, преимущественно лобио-теменных отделов коры, независимо от качественных особенностях творческой деятельности, Возможно полученные в последние годы сведения об активности глубоких структур мозга (в том числе материалы, представленные в рецензируемой диссертации) стимулируют творческий поиск новых фактов и генерацию идей.

Наконец, в третьих. Дифференцированно оценивая роль левой теменно- височной области и среднелобной извилины в организации творческого мышления„ диссертант подчеркивает их важную роль в обеспечении гибкости мышления и активации воображения, что особенно важно для адекватного выполнения сложной творческой задачи.

А в какой степени динамика уровней мощности ЭЭГ' в различных частотных диапазонах отражается на процессах модуляции информационных потоков, поступающих в кору из глубоких отделов мозга и насколько существенно этн процессы влияют на «сеть пассивного режима работы мозга» и активацию творческих деятельности? В какой степени процесс «альфа-сканнрования» отражается на пространственно-временной структуре ЭЭГ и ей изменениях у различных испытуемых? Важным фактором, определившим возможность успешного решения задач, поставленных в этой диссертационной работы можно считать, тщательный отбор и обоснование тестовых заданий.

Этому вопросу диссертант неизменно уделяет особое внимание. В диссертации использованы современные методы 7 анализа разных сторон деятельности мозга прн выполнении творческих заданий. Приводятся оригинальные зкспериментальные модели, которые адекватны поставленным задачам. Получены новые важные научные сведения, расширяющие современные представления об организации вербального творческого мышления. Таким образом, диссертация Старченко Марии Григорьевны представляет собой фундаментальное научное исследование, выполненное на исключительно высоком уровне в актуальной области нейрофизиологии. Это исследование содержит новые данные, имеющие теоретические и практическую значимость.

Обоснованность и достоверность выводов не вызывает сомнений, Заключение, Диссертация Старченко Марии Григорьевны "Мозговая организация вербального творческого мышления", представленная на соискание степени доктора биологических наук по специальности 03.03.01 — физиология, является завершенным фундаментальным научным исследованием и полностью соответствует требованиям Высшей аттестационной комиссии при Министерстве образования и науки Российской Федерации. в частности, пунктам 9 - 14 «Положения о присуждении ученых степеней», утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24.09.2013 № 842 !с изменениями в редакции Постановлений Российской Федерации от 21.04,2016 № 335 и от 02.08.2016 № 748), Постановлением Правительства Российской Федерации № 842 от 24.09.2013, в действующей редакции от 28.08.2017, предъявляемым к докторским диссертациям, а ее автор, Старченко Мария Григорьевна, заслуживает присуждения искомой ученой степени доктора биологических наук по специальности 03.03.01 физиология.

Официальный оппонент Шеповальников Александр Николаевич, доктор медицинских наук, профессор, главный научный сотрудник лаборатории нейрофизиологии ребенка Федерального государственного бюджетно учреждения науки Инстизута зволюционн физиологии и биохимии им. И.М. Сечено Российской академии наук, заслуженный деятель науки РФ к иана мыл.н 1ьктк~г,":~ ~в;~ .~:«в и~;к я , >!аг»1фкаии и >жохим.»> км. и.'4 г::чс~.ыи «! 6» мая 2018 г ! Федеральное государственное бюджетнов.:учре>адеиие ..нфки Институт зволюпионной физиологии и биохимии им. И.М.

Сеченбйй~'оссз1Иской аййемии наук 194223, Санкт-Петербург, пр. Тореза, д. 44 ечпа!1: з!зеро~а1пйоч1гйп>а1!.ги тел. >- 7 921 94! 32 44 .