Отзыв официального оппонента (Отражение лексических различий слов в слуховых вызванных потенциалах мозга человека при восприятии речевых стимулов)
Описание файла
Файл "Отзыв официального оппонента" внутри архива находится в папке "Отражение лексических различий слов в слуховых вызванных потенциалах мозга человека при восприятии речевых стимулов". PDF-файл из архива "Отражение лексических различий слов в слуховых вызванных потенциалах мозга человека при восприятии речевых стимулов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст из PDF
отзыв официального оппонента на диссертационную работу Меметовой Кристины Серверовны, выполненной на тему «Отражение лексических особенностей слов в слуховых вызванных потенциалах мозга человека при восприятии речевых стимулов», представленной на соискание ученой степени кандидата биологических наук по специальности 03.03.01 — физиология Актуальность темы. Актуальность темы диссертационного исследования К.С.Меметовой определяется тем, что к настоящему времени механизмы влияния лексических характеристик слов на слуховые вызванные потенциалы мозга человека при восприятии речевых стимулов остаются слабо изученными, а представления об этих механизмах крайне противоречивыми. Важное место в развитии этих представлений занимает проблема отражения лексических особенностей слов русского языка в слуховых вызванных потенциалах (ВП) и потенциале <сне гативности рассогласования» (НР).
Представленное Меметовой К.С. диссертационное исследование, направленное на решение этой проблемы, является актуальным и вносит существенный вклад в понимание механизмов восприятия речи и языка. Основные научные результаты, полученные автором в работе Исследование проведено в условиях регистрации слуховых ВП с помощью 21-канального цифрового энцефалографа при отведении от точек ГЗ, Рх, Е4, СЗ, Ск, С4 согласно международной системе 10-20. В первой экспериментальной серии исследовалось влияние частотности слов русского языка на параметры НР в слуховых ВП. В условиях оддЬа11-парадигмы предъявлялись слова русского языка разной частотности и псевдослова. Каждый стимул состоял из 3 фонем.
Стимулы совпадали по первым двум фонемам и различались только по третьей фонеме. Достоверно показано, что различия в частоте употребления слов вызывают изменения характеристик НР, его амплитуды и латентности. Значимое увеличение амплитуды НР наблюдается при предъявлении высокочастотного слова в ряду средне- и низкочастотных слов, а также при предъявлении среднечастотного слова в сочетании с низкочастотным словом.
Одновременном с ростом амплитуды сокращается скрытый период НР, Выявлены различия между словами и псевдословами по амплитуде и латентности НР. Во второй экспериментальной серии исследовалось влияние лексического контекста на характеристики НР при предъявлении псевдослов. Одно и то же псевдослово сочеталось либо с псевдословами, либо со словами. Показано, что предъявление псевдослова на фоне звукового ряда слов вызывает укорочение латентности и увеличение амплитуды НР по сравнению с фоном, образованным псевдословами. Кроме того, в изменениях НР обнаружено влияние речевой частотности. НР для псевдослова, предъявленного в сочетании с высокочастотным словом, отличается большей амплитудой по сравнению с НР при сочетании псевдослова с низкочастотным словом.
В третьей экспериментальной серии оценивалось влияние контекста на слуховые ВП в ответ на слово-омоним (бор). Контекстно-зависимые различия ВП обнаружены в интервале 280-480 мс, соответствуюшем компоненту Х400. Девиантный стимул — омоним, предъявленный в сочетании с низкочастотным контекстом, вызывал больший по амплитуде ВП по сравнению с ответом на тот же стимул-омоним, предъявленный в сочетании с высокочастотным контекстом. Четвертая экспериментальная серия была направлена на исследование изменений характеристик НР при обучении незнакомым словам. Псевдословам «чам» и «чаш» присваивались значения слов гипотетического языка с высокой и низкой частотой использования.
В ходе семантизации псевдослов (придания им лексического значения) выявлены достоверные различия между характеристиками НР до и после обучения в ответ на псевдослово, которому присваивалось высокочастотное значение слова гипотетического языка. После обучения амплитуда НР возрастала, а латентный период сокращался на 20 мс. При использовании псевдослова, которому присваивалось значение низкочастотного слова, отмечалось незначительное увеличение амплитуды НР, не достигающее уровня значимости. Новизна и достоверность полученных результатов Новизна исследования заключается, прежде всего, в том, что впервые продемонстрировано влияние речевой частотн ости на параметры НР.
Достоверно показано, что различия в частоте употребления слов вызывают изменения характеристик потенциала НР, его амплитуды и латентности. Важный результат исследования составляет явление увеличения амплитуды НР по мере возрастания частотности слов. В работе впервые обнаружено влияние лексического контекста на НР при восприятии псевдослов. Показаны достоверные различия НР в ответах на стимулы разных категорий - слова и псевдослова. При предъявлении псевдослов в сочетании с псевдословами время реакции возрастает, а амплитуда ответа уменьшается.
В то же время, при использовании тех же псевдослов, предъявленных в лексическом контексте со словами, амплитуда НР значительно увеличивается. Впервые продемонстрировано влияние лексических и семантических ассоциаций, обусловленных контекстом, на слуховые ВП (компонент Х400) при использовании омонимов русского языка. Оригинальные данные получены при исследовании амплитудно- временных характеристик НР в условиях семантизации псевдослов во время обучения с присвоением псевдословам различной речевой частотности.
В условиях семантизации псевдослов выявлено значительное увеличение амплитуды НР, в ответ на стимул со значением высокочастотного слова. Несомненным достоинством работы является проведение комплексного многофакторного анализа количественных показателей лексических характеристик слов и их соотнесение с электрофизиологическими показателями активности мозга. Проведенное исследование Меметовой К.С. опирается на подробный анализ литературы, использование современных экспериментальных методов, грамотную статистическую обработку.
Положения, вынесенные на защиту, полностью соответствуют и вытекают из представленного материала. Новизна и оригинальность полученных данных не вызывают сомнения. Достоверность представленных результатов подтверждается применением современного сертифицированного научного оборудования, достаточным объемом выборки, использованием адекватных статистических критериев, оценкой полученных данных методами математической статистики. Приведенные в работе выводы обоснованы, логически вытекают из полученных результатов и соответствуют поставленным задачам исследования.
Значение результатов исследования для науки и практики Изучение нейрофизиологических коррелятов представления речевых стимулов в мозге актуально как в теоретическом, так и в практическом отношениях, Значимость работы заключается в том, что результаты, полученные в представленной работе, вносят существенный вклад в понимание процессов, лежащих в основе нейрональной обработки речевой информации и вербального обучения. Важное значение в этом отношении имеют оригинальные данные о лексико-семантической обработке слов русского языка с использованием НР. Данные об изменениях характеристик НР в процессе семантизации псевдослов служат основой для дальнейшего изучения механизмов обработки речевых сигналов в коре головного мозга человека и процессов, связанных с речевым обучением.
Рекомендации по использованию материалов диссертации Результаты работы могут быть использованы в разработке процедур вербального обучения и речевой коррекции. В широкой перспективе видится возможность использования материалов работы в решении задач коррекции нейрокогнитивных нарушений, связанных с речевыми дисфункциями. Структура диссертации Работа состоит из введения, четырех глав (обзор литературы, материалы исследования, результаты, обсуждение), заключения, выводов, списка сокращений и литературы общим объемом 132 страницы. Текст содержит 29 рисунков и 4 таблицы. Список литературы включает 345 источников, 53 — на русском языке, 292 — на английском.
Содержание диссертации отражено в 5 статьях в журналах, рекомендованных ВАК РФ и 10 тезисах. Материал изложен понятным, хорошим научным языком, отличается грамотной стилистикой и логической стройностью. Общие замечания и вопросы по диссертационной работе Принципиальных замечаний нет.
Можно отметить лишь отдельные неточности и неудачные выражения. В частности, неточным является словосочетание «сенсорные акустические параметры» (стр.15), поскольку сенсорные параметры относятся к внутреннему отклику, а акустические — к внешнему воздействию. Неудачными являются выражения «слов, предъявляемых аудиально» (стр.34), «латентность ответов ВП» (стр.68- 72,75). На рисунках с изображением вызванных потенциалов по оси абсцисс должно быть время, а не латентность ответа, как это указано в подписях. Заключение Диссертация К.С.
Маметовой является законченным научноисследовательским трудом, выполненным автором самостоятельно на высоком научном уровне. Полученные автором результаты достоверны, выводы и заключение обоснованы. Автореферат соответствует основному содержанию диссертации. Основные научные положения работы адекватно отражены в публикациях автора. Диссертация Меметовой Кристины Серверовны «Отражение лексических особенностей слов в слуховых вызванных потенциалах мозга человека при восприятии речевых стимулов» полностью соответствует требованиям и.
9 «Положения о порядке присуждения ученых степеней», утвержденного Постановлением 11равительства РФ, Мя 842 от 24 сентября 2013 г. Хя 842, а ее автор, Меметова Кристина Серверовна заслуживает присуждения искомой степени кандидата наук по специальности 03.03.01 —. физиология. .