Диссертация (Социокультурная идентичность населения Соловецких островов)

PDF-файл Диссертация (Социокультурная идентичность населения Соловецких островов) Социология (46194): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Социокультурная идентичность населения Соловецких островов) - PDF (46194) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Социокультурная идентичность населения Соловецких островов". PDF-файл из архива "Социокультурная идентичность населения Соловецких островов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата социологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего профессионального образования«Санкт-Петербургский государственный университет»На правах рукописиРахманова Лидия ЯковлевнаСОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯСОЛОВЕЦКИХ ОСТРОВОВСпециальность 22.00.06 - Социология культурыДиссертация на соискание ученой степеникандидата социологических наукНаучный руководитель:доктор социологических наук,профессор З.В. СикевичСанкт-Петербург20152ОглавлениеВведение ................................................................................................................................................

2Глава 1. Основные концептуальные подходы к изучению понятия «идентичность». ............... 161.1. Измерения социокультурной идентичности............................................................................. 191.2. Роль идентичности в процессе адаптации личности в рамках социокультурной среды исообщества .......................................................................................................................................... 321.3.

Идентичность и пространственные категории: регион, социальное пространство,жизненный мир. .................................................................................................................................. 421.4. Границы идентичности и роль Другого в формировании идентичности .............................. 551.5. Идентичность и аутентичность .................................................................................................. 661.6. Выводы к главе 1 .........................................................................................................................

70Глава 2. Эмпирическое исследование: социокультурная идентичность и адаптация жителейСоловецкого архипелага .................................................................................................................... 742.1. Социокультурный и исторический контекст исследования ................................................... 792.2. Сообщество жителей Соловецких островов: групповая идентичность и причиныдезинтеграции местных жителей ...................................................................................................... 932.3. Структура и содержание социокультурной идентичности ...................................................

103населения Соловецких островов ..................................................................................................... 1032.4. Влияние стратегий социокультурной адаптации на степень осознания социокультурной ирегиональной идентичности ........................................................................................................... 1202.5. Повседневность жителей Соловецких островов в контексте ...............................................

131актуальных проблем и перспектив развития поселка .................................................................. 1312.6. Выводы к главе 2 ....................................................................................................................... 137Заключение ....................................................................................................................................... 139Список литературы ..........................................................................................................................

143Список иллюстративного материала. Список таблиц .................................................................. 161Список рисунков .............................................................................................................................. 162Приложение I. ...................................................................................................................................

163Приложение II……………………………………………………..………………………………..166Приложение III…………..…………………………………………………………………...…….167Приложение IV……………………………………………..………………………………...…….168Приложение V………………………………………………..……………………………...……..169Приложение VI………………………………………………..……………………………...…….173Приложение VII……………………………………………..……………………………...……....174Приложение VIII……………………………………………..…………………………......……...1753ВведениеАктуальность темы исследованияАктуальность данного диссертационного исследования обусловлена несколькимиобстоятельствами.Во-первых, представляется перспективным изучение структуры и особенностейфункционирования северных, частично изолированных, локальных сообществ в контекстесовременной социальной и экономической трансформации российского общества.

Дляпрогнозирования и социального планирования в рамках проектов развития арктическихтерриторий необходимо описать и систематизировать на конкретных эмпирических фактаххарактерные особенности социальных общностей нового типа, которые не всегда поддаютсяописанию и регулированию в рамках категорий и представлений, утвердившихся впостперестроечное время.Во-вторых,актуальнымпредставляетсяизучениесоотношениягрупповойииндивидуальной идентичности в условиях островного поселения, а также выделениеотдельных микрогрупп в рамках единого сообщества.В-третьих, актуален сам объект исследования, изучение которого позволяет выявитьхарактер воздействия истории конкретного места (Соловецкие острова) и историкокультурной памяти в целом на характер и динамику социокультурной идентичности каксообщества в целом, так и отдельных его членов. Специфика поселка Соловецкий состоит втом, что это место постоянной смены состава населения, а также населенный пункт, которыйявляется транзитной зоной для туристов и паломников.

Это именно та среда, где, по нашемупредположению, представление о самом себе ставится под вопрос, и стремление обрести своюидентичность усиливается.С одной стороны, неустойчивость и проблемный характер соловецкой идентичностиобъясняется тем, что приезжие невольно ставят под вопрос идентичность местных жителей.Внешним наблюдателям важно, чем северяне отличаются от остальных россиян, чемотличаются островные жители от жителей материка и в чем, наконец, заключаетсяособенность идентичности и уклада жизни собственно самих соловчан.С другой стороны, многие местные жители, работающие или прописанные в островномпоселке, приехали на Соловецкие острова менее пяти лет назад. Их адаптация к соловецкойсреде еще окончательно не завершилась, они не до конца приняли решение остаться наСоловках, а поэтому их идентичность является неустойчивой, подвижной и именно по этойпричине чрезвычайно интересна для изучения.

Кроме того, в частично изолированномлокальном сообществе ярче и яснее видны процессы трансформации идентичности и процессы4адаптации к социальной среде, поскольку из-за малой численности населения и редкогообновления состава местных жителей каждому человеку, его положению, статусу,самоопределению оказывается внимание более пристальное, нежели в больших открытыхсообществах.Наконец, в-четвертых, актуальность работы заключается в том, что детальное описаниеи анализ локальной идентичности членов конкретного сообщества позволяет в дальнейшемпрогнозировать развитие сообществ сходного типа в процессе модернизации российскогообщества.Полученныеданные,могутбытьсопределеннойстепеньювероятностиэкстраполированы на другие сообщества сходного типа, как, например, поселки на ЗемлеФранца Иосифа и Новой Земле, деревни в сибирской тайге и населенные пункты на островах упобережья Тихого океана.Степень изученности и разработанности проблемы.

Рассматривая степень научнойразработанности проблемы, необходимо разделять с одной стороны, отечественную, традициюизученияидентичности,психологическуюитрадициюсдругойстороны,осмысления.зарубежнуюОтечественныесоциологическуюразработкиисоциологовосновываются, как правило, на количественных эмпирических исследованиях конца 1980-х –1990-х годов. Именно в эти годы вопрос изучения кризиса советской и пост-советскойидентичности был более чем актуален.Каждое из подобных исследований по-своему уникально, и, фактически, для каждогоразрабатывались особые методики, на основании социальной и региональной спецификиизучаемого объекта. Однако единая, систематизированная теоретическая традиции изучениясоциокультурной идентичности в российской социологии на данный момент, по нашемумнению, не до конца сформирована.Типология идентичностей, соотношение социального и этнического, социального икультурного разрабатывалась в работах З.В.

Сикевич [Сикевич, 1996, 1999]. Проблемавзаимосвязи структуры эго-идентичности и личности человека изучалась Е.Л. Солдатовой[Солдатова, 2010], [Солдатова, 2006]. Различные виды идентичности и их функционирование вусловиях кризиса 1990-х годов рассматривались работах отечественных авторов [Козлова,1994], [Климова, 2000], [Данилова, Ядов, 1993]. Однако результаты данных исследованийимеют ограниченные возможности для экстраполяции на другие исследовательские кейсы.Изучение зарубежных трудов по социологии, социологии культуры, социальнойантропологии и социальной позволило по-новому взглянуть на феномен идентичности и найтинеожиданный ракурс ее теоретического рассмотрения.

Среди них – работы, посвященные5идентичности и социальной структуре общества Энтони Гидденса [Giddens, 1991], РичардаРорти [Rorty, 1982], Пьера Бурдье [Bourdieu, 1984].На стыке социологии культуры и социальной антропологии над раскрытием категорийопыта и идентичности работали также Виктор Тернер [Тернер, 1983], [Turner, 1986, 1991],Джеймс В.

Фернандес [Fernandez, 1986], Клиффорд Гирц [Geertz, 1979], Филипп Глизон[Gleason, 1983], Рональд Гримс [Grimes, 2000], Лоренс Гроссберг [Grossberg 1996], РичардДженкинс [Jenkins 2008], Тамара Кон [Kohn, 2002].Исследования различных видов социальных общностей, на которые мы опирались всвоей работе, представлены работами Вернера Беккера, [Беккер 1996], Паоло Вирно [Вирно,2013], Георга Зиммеля [Зиммель, 1996], Жан-Люка Нанси [Нанси, 2011], Елены Петровской[Петровская, 2012], Леокадии Дробижевой [Дробижева, 2009], Энтони Гидденса [Giddens,1980], Д.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее