Диссертация (Эволюция внешней политики Российской Федерации в Центральной Азии в 1991-2012 гг), страница 3

PDF-файл Диссертация (Эволюция внешней политики Российской Федерации в Центральной Азии в 1991-2012 гг), страница 3 История (46061): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Эволюция внешней политики Российской Федерации в Центральной Азии в 1991-2012 гг) - PDF, страница 3 (46061) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Эволюция внешней политики Российской Федерации в Центральной Азии в 1991-2012 гг". PDF-файл из архива "Эволюция внешней политики Российской Федерации в Центральной Азии в 1991-2012 гг", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Принцип целостности состоит в том, что изучение любогоэтапа в развитии соответствующего вектора российской дипломатии включает в себя все многообразие явлений, событий и фактов, без их произвольного умолчанияили искажения автором. Принцип научной объективности предусматривает выявление закономерностей внешней политики России в Центральной Азии на основе широкого круга верифицированных источников. Метод описания необходим при изучении фактологического материала, лежащего в основе данной работы, а метод объяснения — при установлении причинно-следственных связей между различными событиями и процессами. Индукционный метод позволяет восходить от единичныхфактов в исследуемой нами сфере к общим тенденциям и проблемам, а дедуктивныйметод — распространять основные положения и выводы на конкретные аспекты изучаемых вопросов.

Методы анализа и синтеза необходимы для формирования общегопредставления о внешней политике России в Центральной Азии. Метод сравненияпозволяет выявлять черты сходства и различия между отдельными направлениями,этапами и факторами отечественной дипломатии в изучаемом регионе. Метод аналогии предполагает перенос результатов, полученных при рассмотрении одного изаспектов центральноазиатского направления внешней политики России, на другиеее аспекты. Метод обобщения позволяет на основе широкого круга исследуемых событий воссоздать максимально полную картину того или иного процесса или явления.

Метод концептуализации предполагает теоретическое осмысление данногопроцесса и его встраивание в систему подобных ему процессов и явлений.11В конкретно-научном плане настоящее исследование опирается главным образом на методы исторической науки: историко-генетический, историко-сравнительный, диахронический и синхронический. Историко-генетический метод способствует выявлению особенностей и тенденций внешней политики России в Центральной Азии в процессе ее развития, что позволяет максимально приблизиться к воспроизведению ее реальной истории.

Применение историко-сравнительного методапредполагает использование в диссертации различных сравнений «по горизонтали»и «по вертикали» (в пространстве и во времени), что необходимо для более детального изучения особенностей российско-центральноазиатских отношений. Диахронический метод предусматривает изложение автором явлений, фактов и событийв хронологической последовательности их появления и развития. Синхроническийметод состоит в анализе двух или нескольких одновременных процессов во внешнейполитике России в Центральной Азии, с учетом существующих между ними взаимосвязей.Наряду с историческими методами, для выполнения поставленных в диссертации задач автором применяется ряд методов из смежных областей научного знания: анализ документов и статистический метод.

Метод анализа документов является одним из основных в настоящем исследовании, что обуславливается необходимостью подробного изучения международных соглашений Российской Федерации ицентральноазиатских республик, норм их внутреннего законодательства, документов органов государственной власти и международных организаций, материалов открытой печати. Статистический метод представляет особую важность при определении особенностей социально-экономического развития России и стран изучаемогорегиона, параметров и масштабов их торгово-экономического сотрудничества и миграционного взаимодействия.Научная значимость диссертации состоит в создании объемной, научнодостоверной картины внешней политики России в Центральной Азии в 1991–2012 гг.Практическая значимость исследования определяется широкими возможностями использования наработанного автором материала при дальнейшей реализации внешнеполитического курса России в Центральной Азии, в работе органов государственной власти нашей страны, в ходе экспертной, научной и педагогическойдеятельности (при подготовке аналитических докладов и фундаментальных трудов12по международным отношениям в Центральной Азии и внешней политике Россиив конце ХХ – ХХI вв., при чтении курсов лекций, проведении семинарских занятийи коллоквиумов по тематике настоящей диссертации).На защиту выносятся следующие основные положения:1.

На протяжении 1991–2012 гг. развитие многогранного, разноуровневого, взаимовыгодного сотрудничества с государствами Центральной Азии неизменнопровозглашалось одной из приоритетных задач внешней политики Российской Федерации.2. К настоящему времени сформировался довольно мощный массив источникови литературы, охватывающих практически все аспекты двустороннего и многостороннего взаимодействия России и стран Центральной Азии.3.

В течение всего рассматриваемого периода процесс формирования внешнейполитики России в Центральной Азии оставался практически неизменным;важнейшую роль в нем играло руководство страны (президент и министерство иностранных дел), а в 2000–2012 гг. — также крупный российский бизнес.4. Вследствие большой внутренней неоднородности центральноазиатского региона, соответствующее направление отечественной дипломатии в 1991–2012 гг. не имело внутреннего единства и фактически распадалось на пятьвекторов, соответствовавших отношениям России с каждой из стран изучаемого региона.5. Важнейшим партнером России в Центральной Азии неизменно выступал Казахстан, являвшийся ближайшим союзником нашей страны не только в изучаемом регионе, но и во всем мире.

Москву и Алма-Ату / Астану связывалисамые стабильные, прочные и тесные контакты во всех областях взаимодействия, причем их интересы, как правило, несущественно противоречили другдругу.6. Вторым по значимости партнером России в изучаемом регионе выступал Узбекистан.

Его сотрудничество с Москвой было не столь насыщенным и многогранным, как взаимодействие между Россией и Казахстаном; оно отличалось значительной нестабильностью, постоянно меняло свои приоритеты ииспытывало сильное воздействие различных негативных факторов.7. Немаловажными партнерами России являлись Таджикистан, Киргизия и13Туркменистан. В отношениях с Душанбе и Бишкеком основную ценность дляМосквы представляло расширение контактов в политической и военной сферах, а в отношениях с Ашхабадом — торгово-экономическое и энергетического сотрудничество.8. В 1991–2012 гг. внешняя политика России в Центральной Азии была недостаточно эффективной и изобиловала различными проблемами.

В то же время,в ней присутствовали свои сильные стороны, и по большинству направленийвзаимодействия с центральноазиатскими партнерами Москве удалось сохранить уверенный положительный баланс.14ГЛАВА 1ИСТОЧНИКИ И ИСТОРИОГРАФИЯВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИВ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ1.1. ИсточникиК настоящему времени по проблемам внешней политики России в Центральной Азии в 1991–2012 гг. сформировался довольно крупный массив источников, которые могут быть разделены на следующие группы:1.Международные договоры Российской Федерации и государств ЦентральнойАзии, в том числе: Двусторонние (межгосударственные, межправительственные и межведомственные) соглашения общего1 и специального2 характера;Договор о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между Российской Федерацией и Республикой Казахстан от 25 мая 1992 г.

// Дипломатический вестник. 1992. № 15–16. С. 36–43; Декларация между РоссийскойФедерацией и Республикой Казахстан о вечной дружбе и союзничестве, ориентированном в XXI столетиеот 6 июля 1998 г. // Там же. 1998. № 8. С. 32–34; Договор о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи междуРоссийской Федерацией и Республикой Киргизстан от 10 июня 1992 г. // Внешняя политика России: Сб. документов. 1990–1992.

М., 1996. С. 415–424; Декларация о вечной дружбе, союзничестве и партнерстве междуРоссийской Федерацией и Киргизской Республикой от 27 июля 2000 г. // Дипломатический вестник. 2000.№ 8. С. 65–68; Договор о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи между Российской Федерацией и Республикой Таджикистан от 25 мая 1993 г.

// Бюллетень международных договоров. 1993. № 8. С. 31–39; Договор о союзническом взаимодействии между Российской Федерацией и Республикой Таджикистан, ориентированном в XXI век, от 16 апреля 1999 г. // Дипломатический вестник. 1999. № 5. С. 60–62; Договор о дружбеи сотрудничестве между Российской Федерацией и Туркменистаном от 31 июля 1992 г. // Бюллетень международных договоров. 1993. № 2. С.

122–128; Договор о дружбе и сотрудничестве между Российской Федерацией и Туркменистаном от 23 апреля 2002 г. // Там же. 2003. № 7. С. 57–63; Договор о стратегическом партнерстве между Российской Федерацией и Республикой Узбекистан от 16 июня 2004 г. // Там же. 2005. № 7.С. 75–78; Договор о союзнических отношениях между Российской Федерацией и Республикой Узбекистанот 14 ноября 2005 г. // Там же. 2007. № 1. С. 70–73 и др.2Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Республики Казахстан о свободной торговле от 22 октября 1992 г.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее