Диссертация (Оценка условий осуществления инновационной деятельности в регионе на основе комплексного учета факторов управления знаниями), страница 2

PDF-файл Диссертация (Оценка условий осуществления инновационной деятельности в регионе на основе комплексного учета факторов управления знаниями), страница 2 Экономика (45608): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Оценка условий осуществления инновационной деятельности в регионе на основе комплексного учета факторов управления знаниями) - PDF, стран2019-06-23СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Оценка условий осуществления инновационной деятельности в регионе на основе комплексного учета факторов управления знаниями". PDF-файл из архива "Оценка условий осуществления инновационной деятельности в регионе на основе комплексного учета факторов управления знаниями", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбПУ Петра Великого. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбПУ Петра Великого, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Альхимович, В.А. Баришпелец, Е.Л. Богданова, Г.В. Бобылев,А.Г. Будрин, С. Булатов, В.И. Винокуров, Ю.А. Гаджиев, М.Н. Гасанов,Л.П. Гончаренко, В.В. Гузырь, Э.А. Диваева, С.В. Ермасов, В.В Иванов,7О.В. Калинина, А.В. Козлов, Н.Т. Колдаева, В.Ж. Келле, Д.И. Кокурин,П. Кохно, С.И. Кравченко, В.В. Кулибанова, Д.Ю. Лапыгин, Е.О. Лебедева,В.Н. Логунов, Т.В. Малеева, М.Н. Миронова, М.А.

Морозова, Т.П. Некрасова,О.В. Орда, А.И. Киселев, В.А. Пешехонов, О. Плотникова, Е.Н. Поддубная,А.И. Пригожин, И. Санду, А.В. Кузнецова, Е.Л. Плисецкого, Д.Г. Родионов,Н.М. Розанова, Г.Е. Алпатов, В. Томпсон, Т.В., Р. Аккофф, Р.М. Бон,Ч.В. Веснер, Р. Нельсон.Большое значение имеют результаты научных исследований в областиуправления знаниями П.Ф. Друкера, Б.З. Мильнера, Г. Ицковица, Ю.

Корчагина,Ф. Махлупа, В.А. Дресвянникова, Н. Генри, Дж. Мокира, И. Нонака, Х. Такеучи,Т.А. Стюарта, К. Вииг, Г.Ю. Силкина, В.В. Глухов.В последнее время появился целый ряд авторов, чьи работы посвященыобоснованию и разработке методик по оценке условий осуществленияинновационной деятельности с использованием элементов системного анализа.В частности, это работы А.Р. Бахтизина, Е.В. Акинфеевой, Д. Белла,В. Вайденфельда, В. Вессельса, Ф. Глисина, О.В.

Заборовской, В.Н. Лексина,А.А. Румянцевой, А.С. Малчинова, Г.И. Абдрахмановой, П.Д. Бахтина,Л.М. Гохберга, А.В. Сорокиной, И.В. Шляхто, М. Пората, Д.Дж. Скайрма. Этосвидетельствует о том, что оценка условий осуществления инновационнойдеятельности является неотъемлемой частью процесса принятия управленческихрешений по развитию данной сферы.Диссертационное исследование проведено в соответствии с паспортомспециальности ВАК 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством» вобласти исследования:2.

Управление инновациями.По научным направлениям:-2.2.моделированияРазработкаиметодологиипрогнозированияэкономических системах;иметодовинновационнойоценки,анализа,деятельностив8- 2.3. Формирование инновационной среды как важнейшее условиеосуществления эффективных инноваций. Определение подходов, форм испособов создания благоприятных условий для осуществления инновационнойдеятельности. Пути улучшения инновационного климата.Цель и задачи исследования. Цель диссертационного исследованияпредставляет собой разработку методических положений по оценке условийосуществления инновационной деятельности в регионе на основе комплексногоучета факторов управления знаниями.Для достижения поставленной цели необходимо определить структуруисследования, в которой будут последовательно решаться следующие задачи: наосновесистематизациитеоретическихположений,характеризующих сущность управления знаниями в регионе, как основногомеханизма осуществления инновационной деятельности, уточнить определениепонятия «управления знаниями в регионе»; раскрыть содержания факторов системы управления знаниями; разработать систему показателей и критериев оценки условийосуществления инновационной деятельности, учитывающих межрегиональнуюдифференциацию; разработать критерии дифференциации условий осуществленияинновационной деятельности в регионе на базе шкалирования результатовинтегральных оценок факторов управления знаниями; разработать рекомендации по определению приоритетов в процессесоздания благоприятных условий инновационной деятельности в регионахСЗФО.Объектомисследованияинновационной деятельностиявляютсяусловияосуществленияв регионе (апробация потом выполняется наоснове СЗФО РФ).Предметом исследования являются факторы управления знаниями,способствующиесозданиюинновационной деятельности.благоприятныхусловийосуществления9Теоретическуюиметодологическуюосновудиссертационногоисследования представили труды отечественных и зарубежных исследователей вобласти управления знаниями, инновационной деятельности и региональнойэкономики.

В целях апробации разработанных методологических положенийбыл собран и проанализирован обширный объем данных.Основным методом исследования в работе был выбран системныйподход и системный анализ, который позволил исследовать особенностирегионального развития не только страны в целом, но также осуществитьэкономико-математическое моделирование и графический анализ.

Все данные,используемые при проведении исследования, обобщались, рассчитывались,анализировались, систематизировались посредством использования табличногоредактора Microsoft Excel.Информационную основу диссертационного исследования составилиданные по теме исследования, представленные в отечественной и зарубежнойлитературе, периодических изданиях, сети Интернет; нормативно-правовыеакты; статистические данные Федеральной службы государственной статистики;плановые и программные материалы субъектов и федеральных округовРоссийской Федерации. В процессе исследования были также использованызарубежные статистические материалы и работы в области управлениязнаниями,инновационнойдеятельностиирегиональнойэкономики.Вдиссертации были отражены результаты научно-исследовательских работ,которые были выполнены автором, а также при его участии.Научнаяновизнапроведенногоисследованиявключаетвсебяразработку как теоретических положений, так и практических рекомендаций поприменениюметодикиоценкиусловийосуществленияинновационнойдеятельности в регионе, которая будет способствовать созданию благоприятныхусловий инновационной деятельности в субъектах Российской Федерации:уточнена терминология и дана авторская трактовка понятия«управление знаниями в регионе», совокупность механизмов по формированиюи управлению факторами интеллектуального капитала, направленных на10создание благоприятных условий инновационной деятельности в определенномрегионе.

Данное определение в своей основе делает акцент на уникальностимеханизмов создании благоприятных условий осуществления инновационнойдеятельности для конкретной территории, по которой проводится оценка;выявленыисгруппированыфакторыуправлениязнаниями,оказывающие влияние на создание благоприятных условий инновационнойдеятельности в регионе, по трем группам: наращивание экономическогопотенциаларегиона,обеспечениеусловийформированияиразвитиячеловеческого потенциала региона, формирование и поддержка источниковгенерации знаний;разработанасистемаинтегральныхпоказателейнаосновекомплексного учета факторов управления знаниями, позволяющая всестороннеепроанализироватьисравнитьимеющиесяусловияосуществленияинновационной деятельности в регионе.

Данный подход позволяет определитьприоритетныенаправления,дляосуществленияинвестированиявинновационной сфере в конкретном регионе;разработаны критерии дифференциации условий осуществленияинновационной деятельности в регионе на базе шкалирования результатовинтегральных оценок факторов управления знаниями, позволяющие выделитьсоответствующие группы регионов и дифференцировать инновационнуюполитику;предложенырекомендациипоучётуособенностейусловийосуществления инновационной деятельности при определении приоритетныхнаправлений поддержки в рамках региональной инновационной политики.Практическая значимость диссертационного исследования заключаетсяв комплексной оценке осуществления инновационной деятельности в регионепосредством учета факторов менеджмента знаний, которая позволяет повыситьобоснованность принимаемых решений органами государственной власти, приреализации инновационной политики.

Диссертационная работа может быть11основой для более масштабных исследований указанных выше проблем,отдельные положения могут быть использованы в образовательном процессе.Апробация результатов исследования. Результаты исследования былипредставленыиобсуждалисьнамеждународнойнаучно-практическойконференции «Scientific technical union of mechanical engineering “Industry 4.0”»(Болгария,2018),намеждународной«Социально-экономическоеразвитиенаучно-практическойорганизацийиконференциирегионовБеларуси:эффективность и инновации» в Витебском государственном технологическомуниверситете (г.

Витебск, 2017 г.), на XXIX-ой Международной научнойконференции «Потенциал современной науки» (г. Липецк, 2016 г.), в рамкахмежвузовскойнаучно-практическойконференциимолодыхученых,магистрантов и аспирантов «Экономика и управление: актуальные вопросы ипроблемыразвитиявусловияхнестабильностивнешнейсреды»вГосударственном институте экономики, финансов, права и технологий (г.Гатчина, 2014г.), на молодежной научной конференции «Студенты и молодыеученые – инновационной России» в Политехническом университете (СанктПетербург, 2013г.), на межвузовской научно-практической конференции «Опыт,проблемы и перспективы социально-экономического развития и социальногоуправления в России и за рубежом» (г.

Гатчина, 2011 г.), на пятнадцатой ишестнадцатой международных конференциях молодых ученых-экономистов вСПбГУ (2009 – 2010 гг.).Публикация результатов исследования. Автором было опубликовано потеме диссертационного исследования 16 научных работ общим объемом 3,3 п.л.,в т.ч. 5 статей общим объемом 1,5 п.л. в журналах, рекомендованных ВАКотносительнопубликацииматериаловдиссертационныхисследований,впоследствии представляемых на соискание ученой степени.Структура и объем работы. Структура диссертации обусловлена целью изадачами, поставленными в работе, логикой изложения материала, конкретнымипроблемамиразвитияинновационной деятельности на уровне региона.Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы;12содержит 181 страницы основного текста, 6 Приложений, 23 рисунка, 28 таблиц,список литературы из 146 наименований.Содержание работы.

Во введении обосновывается актуальность темыдиссертационной работы, выдвигается основная проблема исследования, иобозначаетсястепеньихизученности,формулируютсяцельизадачиисследования. Определяется объект и предмет диссертационного исследования.Вданномразделеприводятсятеоретическаяиметодическаяосновыдиссертационного исследования. Обозначаются научная новизна и практическаязначимость работы.В первой главе «Теоретические основы осуществления инновационнойдеятельности в условиях формирования экономики знаний» проведен анализпроблем связанных с осуществлением инновационной деятельности, а такжерассмотрены основные тенденции в данной отрасли. Рассматриваются базовыехарактеристики экономики, основанной на знаниях.

Определяются роль и местоуправления знаниями в обеспечении благоприятных условий осуществленияинновационной деятельности.Во второй главе «Методические основы управления инновационнойдеятельностью в условиях экономики знаний» рассмотрен отечественный изарубежныйопытпримененияразличныхметодов,обеспечивающихблагоприятные условия осуществления инновационной деятельности в регионах.Рассматривается и дается обоснование необходимости учета межрегиональнойдифференциации в управлении инновационной деятельностью. В данномразделе осуществлен сравнительный анализ существующих методологическихподходов по оценке уровня инновационного развития регионов. Приводитсяобоснование необходимости разработки новой методологии, которая быоценивала не уровень инновационного развития регионов, т.к.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее