Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития

Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития, страница 3

PDF-файл Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития, страница 3 Экономика (45495): Диссертация - Аспирантура и докторантураСистемные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития: Экономика - PDF, страница 3 (45495) - СтудИзба2019-06-22СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Системные экономические кризисы как фундаментальный фактор долгосрочного хозяйственного развития", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве Финуниверситет. Не смотря на прямую связь этого архива с Финуниверситет, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

В результате указанного преобразования экономическая система выходитна новый уровень развития, представленный новым аттрактором (более высокогопорядка), определяющим качественно новую совокупность условий наращиванияколичественных параметров системы (условий хозяйственного роста).Приведенная гипотеза базируется на идее Н. Д. Кондратьева (не получившейдальнейшего развития у выдающегося российского экономиста) о разделенииэкономических явлений по природе и содержанию на количественные (исчисляемые)и качественные (неисчисляемые) [102, с. 24] и ориентирована на принципиальноеразличие:а)конъюнктурных,хозяйственныхпроцессов,обеспечивающихсреднесрочный экономический рост, выраженный в изменении количественныхпоказателей, и б) преобразовательных процессов, лежащих в основе качественнойтрансформации экономической системы и обеспечивающих ее переход на новыйдолгосрочный этап развития.Целью исследования является разработка целостной научной концепциисистемных экономических кризисов, рассматриваемых в качестве фундаментальногофактора формирования процессов долгосрочного хозяйственного развития.Задачи исследования.

Для достижения цели диссертации были поставленыи решены следующие задачи:1) провести ретроспективный анализ кризисных потрясений за период с концаXVIII века по настоящее время, выявить циклические закономерности формированияи реализации кризисных процессов в экономике;112) установить новые влияющие факторы и новые черты уже известныхфакторов, оказывающие воздействие на устойчивость экономического развитияна современном этапе;3) исследовать условия возникновения кризисов на различных фазах (стадиях)экономических циклов, провести классификацию кризисных событий по природепроисхождения формирующих процессов;4) выявить закономерности мирового экономического развития в долгосрочномформате, выявить особенности реализации экономических явлений на различныхстадиях долгосрочного цикла;5) представить хронологию и описание причин возникновения экономическихкризисов в долгосрочном формате;6) разработать совокупность базовых теоретических положений концепциисистемных экономических кризисов как фундаментального фактора формированияпроцессов долгосрочного хозяйственного развития;7) провести верификацию основных выводов концепции на основе примененияэкономико-математических методов обработки эмпирических данных;8) разработатьиобосноватькомплексметодологическихпринциповисследования природы и содержания экономических явлений, включенных в единыйциклический процесс;9) определить возможности практического применения основных результатови выводов концепции в управлении экономическими процессами на основе знанийо циклических закономерностях, свойственных различным периодам (фазам, стадиям)экономической динамики;10) разработать и обосновать систему базовых принципов управленияпроцессами обновления экономики на основе знаний, приращенных в результатеисследования.Объектом исследования являются реальные экономические процессынисходящей стадии долгосрочного цикла, имеющие значимый характер длякачественного развития экономической системы.Предмет исследования: содержание кризисных процессов, протекающихна нисходящей стадии долгосрочного цикла, и их роль в формировании базовыхтенденций долгосрочного экономического развития.Методологияиметодыисследования.Методологическойосновойисследования стали фундаментальные разработки зарубежных и российских ученых,12посвященные выявлению природы циклической динамики в экономике, определениюхарактера реализации и роли экономических явлений на различных этапахциклического процесса.

Исследование опиралось на идеи Н. Д. Кондратьева, другиециклические теории ведущих представителей мирового корпуса экономическихзнаний (инновационная теория Й. Шумпетера, теория долгосрочного техникоэкономического развития С. Ю. Глазьева, концепция пространственно-временноговзаимодействия экономических систем Г. Б. Клейнера и др.).Инструментальная основа. Исследование проводилось с позиций процессного,синергетического, концептуально-методологического и экономико-квалиметрическогоподходов. Активно применялся системный подход, ориентированный на анализвнутренних связей объекта и рассматривающий процессы нисходящей стадиидолгосрочного цикла как целостное, целенаправленное системное образование,включающее взаимосвязанные и трансформирующиеся в процессе взаимодействияэлементы. Использовались как общенаучные методы познания (методы анализа,синтеза и аналогий, метод классификаций, логический метод), так и методыэмпирического анализа (методы статистического и сравнительного анализа, методынаучно-концептуального моделирования, методы экспертных оценок, табличнаяи графическая интерпретация фактологической информации).

Интеграция различныхтеоретических подходов, гносеологических методов и инструментов, объединенныхединой методологией, а также алгоритмом исследования, обеспечила научнуюдостоверность и обоснованность результатов и выводов работы.Информационную базу диссертационной работы формируют: статистическаяинформация, публикуемая в российских официальных изданиях; данные зарубежнойстатистики;статистическиематериалы,содержащиесявнаучныхработах,посвященных вопросам развития мировой экономики.Область исследования.

Диссертационная работа проведена в рамках Паспортанаучной специальности 08.00.01 – Экономическая теория (экономические науки): п. 1.– Общая экономическая теория: 1.3. Макроэкономическая теория: теория деловыхциклов и кризисов; теория управления экономическими системами.Научная новизна исследования заключается в разработке целостной научнойконцепции системных экономических кризисов как фундаментального фактораформирования процессов долгосрочного хозяйственного развития, включающей1) методологические подходы и принципы; 2) совокупность фундаментальныхтеоретических положений; 3) эмпирическое обоснование базовых положений13и экономико-математическую верификацию основных выводов; 4) предложения поприменениюбазовыхпринциповконцепциивуправленииреальнымиэкономическими процессами.Основные результаты исследования, полученные непосредственно автороми рассматриваемые в качестве приращенных научных знаний, содержащих научнуюновизну, состоят в нижеследующем.1.

Предложены и научно обоснованы базовые теоретические положенияконцепции системных экономических кризисов как фундаментального фактораформирования процессов долгосрочного хозяйственного развития:а) «системный экономический кризис» (конституирующая среда будущегодолгосрочного роста), который представляет собой совокупность сопряженныхи взаимодействующих в едином экономическом процессе негативных явленийдолгосрочного цикла, возникающих в результате формирования в экономическойсистеме внутренних противоречий, обусловленных необходимостью кардинальногопреобразованияинституциональнойсреды,качественноймодернизациитехнологической базы, замены управленческой модели и др.

(с. 149-154, 297);б) «акселерационный порог», который представляет собой определеннуюсовокупностьсформировавшихсявэкономическомпроцессеобстоятельств,ограничивающих возможности поступательного экономического роста в результатеисчерпания источников удовлетворения потребностей общества при существующемуровне развития производительных сил и сложившейся структуре потребления.Представленаклассификациякачественныхограничений,формирующихилиспособных сформировать акселерационный порог долгосрочного экономическогоразвития (естественные, институциональные, технологические ограничения). Даноописание каждого вида акселерационного порога, условий его возникновения(с.

155-163, 297, 299);в) потоково-конъюнктурные(количественные)икумулятивно-преобразовательные (качественные) процессы в экономике (основа формированияэкономических явлений) (с. 146-149, 299).2. По результатам апробации положений концепции на историческомматериале за период с конца XVIII века по настоящее время эмпирически установленыпять волн (периодов) кризисных потрясений долгосрочного цикла -системных(кумулятивно-преобразовательных) экономических кризисов, предложена хронология14и описание причин возникновения указанных явлений (с.

166-203, 405-408,приложение Г).3. На основе применения экономико-математических методов обработкиэмпирических данных (с использованием программной платформы «Инфоаналитик»,построенной на методологических принципах байесовского регуляризирующегоподхода)проведенаверификацияосновныхвыводовконцепциисистемныхэкономических кризисов как фундаментального фактора формирования процессовдолгосрочного хозяйственного развития. Верификация осуществлена путем обработкистатистических данных, характеризующих основные показатели хозяйственнойактивности ведущих стран Европы, Азии, Северной и Южной Америки за210-летний период (1800-2010 гг.) и построения соответствующих эконометрическихмоделей (с.

217-222, 410-452).4. Разработана и интегрирована в процесс исследования система методоввыявления закономерностей развития мирового хозяйства:а) «методполициклическогоисследованияэкономическихявлений»,примененный в двух времен`ных форматах. Первый формат рассматриваетэкономическиесобытияврамкахсреднесрочнойциклическойдинамики(традиционный подход). Согласно второму, кризисные события среднесрочногопериода исследовались одновременно в логике развития долгосрочных экономическихпроцессов.УказанныйметодразвиваетнаблюдениеН. Д.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее