073a-1-opreview (Физические методы адресации биологически активных веществ в живых системах с использованием полимерных микроносителей), страница 2

PDF-файл 073a-1-opreview (Физические методы адресации биологически активных веществ в живых системах с использованием полимерных микроносителей), страница 2 Физико-математические науки (44888): Диссертация - Аспирантура и докторантура073a-1-opreview (Физические методы адресации биологически активных веществ в живых системах с использованием полимерных микроносителей) - PDF, страниц2019-06-23СтудИзба

Описание файла

Файл "073a-1-opreview" внутри архива находится в папке "Физические методы адресации биологически активных веществ в живых системах с использованием полимерных микроносителей". PDF-файл из архива "Физические методы адресации биологически активных веществ в живых системах с использованием полимерных микроносителей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбПУ Петра Великого. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбПУ Петра Великого, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Рисунок 1,2. (стр.18) желательно перевести нз русский язык. Рисунки 1.10 (стр,29)„1.12 (стр.34), рис.1.13 (стр.35) — нумерация фотографий на рисунке выполнена латинскими буквами, а в подписи для нумерации фотографий использована кириллица. Рисунок 1.14 (стр.37) рисунок нуждается в переводе на русский язык, а подпись в исправлении грамматических ошибок. Рисунок 1.15 (стр.38) рисунок нуждается в переводе на русский язык. Кроме того, не понятно о диффузии каких объектов (веществ) и куда идет речь в подписи к этому рисунку. Рис. 4.8а содержит английские фразы.

4. Есть случаи некорректного обозначения единиц измерения. Так, например на стр. 21 температура указана в С', тогда как общепринятое обозначение— "С. На этой же странице указана молярная масса высокомолекулярных соединений в кДЗ вЂ” это внесистемная единица„было бы неплохо пересчитать массу в единицах системы СИ, или указать коэффициент пересчета. 5. На рис.1.2. (стр.18) по оси ординат отложен не коэффициент поглощения, а просто поглощение «очевидно смысл этой величины раскрыт в статье не которую ссылается автор). Было бы неплохо, если бы автор диссертации представил (пересчитал) указанную на графике величину в см 1, 6.

Термины «функционзлизациЯ» и «интернализзциЯ» используемые соискателем (например, на стр.78)„«экспрессия» (стр.114) нужно пояснить. 7. На стр.42 указано, что длина волны источника света выбрана равной 565нм. Почему она не выбрана равной изобестической точке крови (569нм). Выбор автора повышает чувствительность метода к степени оксигенации крови, что снижает его универсальность. 8. На стр.44 написано, что в рамках использованной автором процедуры Р1У анализа скорости крови проводилась предварительная обработка полученной серии изображений путем вычитания некоего среднего изображения.

Нужно сформулировать критерии, по которым отбиралось это среднее изображение. 9, Рисунок 2.2. (стр.46) не понятно о какой скорости (скорость движения чего по водному мениску) идет речь. Может быть подпис~ сформулирована некорректно. 1О. На стр.47 мотивация использования длины волны 470нм (особо отмечено, освещение дол~и~ быть монохроматнчно) для контрастироваиия эритроцитов Отсутствует и нуждается в пояснении, 11. В экспериментах 1п игго микрокапсулы не остаются на стенке стеклянного капилляра после выключения магнитного поля, а в экспериментах 1п <что остаются на стенке сосуда (стр.69) — следует объяснить данный феномен, также следует пояснить почему магнитные частицы скапливаются в изгибах н бифуркациях сосудов, 12. В параграфе 3.7.

обсуждается распределение скоростей движения крови в сосудах до и после введения магнитных частиц. Утверждается, что введение магнитных частиц и применение магнитного поля не оказывает существенного влияния на скорость кровотока в зоне магнитного воздействия (не произошло значительных изменений кровоснабжения). Трудно согласиться с этим утверждением без дополнительных пояснений, т.к.

анализ изображений представленных на рис.3,12 показывает, что скорость кровотока снизилась (практически полностью исчез красный цвет, соответствующий высоким скоростям). Нужно обсудить является ли это снижение критичным, если нет, то почему. 13. Нужно пояснить является ли выбор длины волны 830нм для лазерной фототермической активации поли~ер~оЙ трехмерно Й микроструктурированной пленки оптимальным, На стр.89 ~рис.5.2б) максимум оптической плотности пленки лежит в области 630-650нм„что не совпадает с 830нм.

14. В в тексте на с*р.92 допущена ~пе~а~~а - следуе~ в качес~~~ единицы измерения энергии использовать Дж, а не Вт/см . 15. Что понимает соискатель под термином «активация» пленки. Этот термин используется наравне с термином «вскрытие контейнеров». Это синонимы7 Какие события наблюдал соискатель при вскрытии контейнеров2 Каковы возможные последствия для окружающих тканеЙ при такоЙ активации. 16. Ие пояснена роль затвора на рис.5.3 и рнс.6.2.

О его назначении можно догадаться, но было бы не плохо описать ее непосредственно при обсуждении этих рисунков. 17. При описании эксперимента ~рис.6.2,) соискатель на стр.111 указывает, что «оптическая мощность лазерного пучка составляла 12.5мВт», далее в п.6.3.1 на стр.1 11 соискатель упоминает, что для открытия контейнеров достаточно 55мВт и даже 99мВт (стр.112) — откуда появляется дополнительная к указанной при описании эксперимента мощность. 18. Рис.15б н 17 в автореферате представлены на английском языке„хотя в тексте диссертации они переведены на русский язык, но с ошибками (см. замечание 27).

Отмеченные выше замечания не влияют на общее положительное впечатление от диссертации М.А. Курочкина. Диссертация является законченной научной работой, содержит достоверные результаты, обладающие научной новизной. Основные выводы и выносимые на защиту научные положения обоснованы. Автореферат в полной мере отражает содержание диссертации, Таки~ образом, с учетом актуальности работы, ее несомн~н~ой научной новизны и практической значимости, можно заключить, что: диссертация Курочкина Максима Андреевича полностью соответствует критериям и. 9 «Положения о порядке присуждения ученых степеней» утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24.09.2013 г, № 842 (в ред.

Постановления Правительства РФ от 28,08. 2017 г, № 1024), предъявляемым к кандидатским диссертациям на соискание ученой степени кандидата наук, а ее автор заслуживает присуждения ученой степени кандидата физико-математических наук по специальности 03.01.02 «биофизика». Официальный оппонент д.ф.-м.н.» ординарный профессор факультета лазерной и световой инженерии Университета ИТМО Беликов Андрей Вячеславович Подпись Беликова Андрея Вячеславовича удостоверяю, .„Ъ~ Ффж„„'~„';,' „ф .',я ~~.;;Ф* з Б . Дата: 05.02.20!9 ',-, -,.

'--.;.'.::... „' ';У Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» (Университет ИТМО). Адрес: 197101, г. Санкт-Петербург, Кронверкский проспект, д. 49, Сайт: Ьйр:диет~.16по.ги, тел. +7 (812) 232 — 97— 04, Бпа) 1: а~Ье1йо~фупа11,солт .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее