Диссертация (Организационно-технологический потенциал строительного производства кровельных конструкций жилых многоэтажных зданий), страница 7

PDF-файл Диссертация (Организационно-технологический потенциал строительного производства кровельных конструкций жилых многоэтажных зданий), страница 7 Технические науки (42867): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Организационно-технологический потенциал строительного производства кровельных конструкций жилых многоэтажных зданий) - PDF, страница 7 (2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Организационно-технологический потенциал строительного производства кровельных конструкций жилых многоэтажных зданий". PDF-файл из архива "Организационно-технологический потенциал строительного производства кровельных конструкций жилых многоэтажных зданий", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГСУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГСУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

В диссертационной работе необходимопроизвести эксперимент, руководствуясь следующими задачами:1) определение состава влияющих факторов;2) определение степеней влияния параметров на вершину системы;3) установление значений коэффициентов математической модели.37Постановка классического эксперимента, когда исследователь можетустанавливать как внутренние, так и внешние условия эксперимента, дляисследования строительного производства кровельных конструкций жилыхмногоэтажных зданий практически невозможна.

Жизненный цикл такого процессаотличается большими затратами времени, материальных и человеческих ресурсов,что не позволяет имитировать его в искусственных (лабораторных) условиях.Также такой эксперимент будет некорректен исходя из теории систем, так какисследуемый строительный процесс является одним из элементов в общей системекомплекса строительства всего здания, и, следовательно, по закону целостностисистемы, он изменит часть своих свойств, выйдя из нее. Для получения корректноймодели, изучаемый процесс должен рассматриваться в условиях строительнойплощадки возводимого здания.

Возможность регулировать ОТФ реальногостроительного процесса, руководствуясь целями и задачами проведения научногоэксперимента, зависит от желания инвестора строительства, а оно, как правило,отсутствует. Поэтому извлечение информации об исследуемой системе можетпроисходить двумя путями: извлечение знаний об исследуемом объекте с помощьюпривлечения групп экспертов в данной области и проведения многоуровневойэкспертизы, и непосредственное наблюдение за реальной системой с фиксациейзначений всех влияющих параметров и ее откликов.

Оба метода имеют своидостоинства и недостатки, которые будут раскрыты по мере развитиядиссертационной работы. Метод экспертных оценок использовался для решенияпервых двух задач эксперимента, обозначенных выше, наблюдение за объектомисследования - для третьей. Учитывая сложность расчета коэффициентовматематических моделей для решения третьей задачи будет проводитьсякомпьютерный эксперимент на основании полученной из объекта исследованиявыборки.Главы 2, 3 настоящего исследования строятся вокруг обозначенных в данномразделе этапов планирования эксперимента.382.2.

Системный анализ объекта исследованияОТП строительного производства кровельных конструкций (корневой узелиерархии) - представляет собой свертку важнейшей информации по данномупроцессу. Основные целевые характеристики любого строительного процессаследующие:продолжительность,качество,себестоимость,безопасность,ресурсосбережение, гибкость. В моей диссертационной работе строительноепроизводство кровельных конструкций решено было исследовать по двумкритериям (главным переменным) из приведенных выше - продолжительность икачество (2-й уровень иерархии). Объединить и исследовать совокупностьостальных составляющих ОТП строительного процесса - задача будущихисследований.Далее был произведен системный и морфологический анализ объектаисследования в свете определенных главных переменных, в результате чего быловыделено6основныхвлияющихпараметров:строительныйконтроль,строительная бригада, производственно-технические ресурсы, смежные процессы,погодные условия, проектная документация.Полученные таким образомпараметры располагаются на 3-м уровне иерархии, изображенной на Рисунке 2.1.Затем произведена декомпозиция каждого параметра на элементарные ОТФкак показано на Рисунке 2.1.

Параметр «строительный контроль» представлен ИТРстроительного участка (мастер, прораб, начальник участка, инженер строительногоконтроля), в обязанности которых непосредственно входит осуществлениестроительного контроля за производством работ в меру своей компетенции идолжностной инструкции. Параметр «строительная бригада» должен включатьОТФ, характеризующие основную рабочую силу строительного процесса, - этоквалификация рабочих, опыт работы и трудовая дисциплина. Трудовая дисциплинаобъединяет в себе такие понятия, как субординация, бережное отношение кинструменту и стройматериалам, отсутствие ненормированных перерывов и т.п.Фактор «количество рабочих» не включен в состав данного параметра, во-первых,он не оказывает влияние на качество строительной продукции, во-вторых,39зависимость продолжительности процесса от количества рабочих известна, онаимеет детерминированный характер, и будет учтена на более высоких уровняхиерархии при определении ОТП по критерию «продолжительность». ПараметрРисунок 2.1 - Иерархическое дерево свойств объекта исследования«производственно-техническиестроительныемашины,ресурсы»инструментывключаетиследующиеинвентарь,факторы:компьютеризациястроительного участка, производственно-технический отдел (ПТО) подрядной40организации.Параметр«погодныеусловия»являетсявнешнимдлярассматриваемой системы, но его влияние на производство кровельных работбезусловно.Формализация данного параметра занимает особое место в диссертационнойработе, на данном этапе выделим погодные условия, которые затрудняютпроизводственный процесс - это осадки и зимние условия согласно СП70.13330.2012 п.

5.11.1 [54]. При погодных явлениях, таких как шторм (сильныйветер), гроза, туман, исключающий видимость в пределах фронта работ, а такжеотносящихся к стихийным бедствиям, запрещается проведение строительныхработ согласно СП 71.13330.2017 п. 5.1.2 [55] в виду требований безопасностипроизводства, поэтому данные явления не включены в ряд влияющих факторовсистемы.Полученныеврезультатедекомпозициипараметровфакторыпредставляют собой верхушку (4-й уровень) иерархического дерева свойствисследуемого объекта. Согласно теории систем мы можем продолжитьдекомпозицию и выделить 5-й уровень системы, увеличив тем самым степень еедетализации. Но увеличение размерности системы не всегда приводит кповышению точности модели, но однозначно влечет за собой существенноеусложнение эксперимента и значительное увеличение необходимого числа опытовдля сохранения достоверности модели.

Поэтому остановим дальнейшуюдекомпозицию предмета исследования.2.3. Отбор влияющих факторов с помощью экспертного опросаДля уточнения состава выявленных параметров и включенных в них ОТФбыл проведен первый этап анкетного опроса экспертов строительной отрасли.Параметры и ОТФ, расположенные на 3-м и 4-м уровне иерархического деревасвойств, изображенного на Рисунке 2.1, были предоставлены экспертам какосновные параметры и факторы, влияющие на продолжительность и качествостроительства кровельных конструкций.

Экспертам было предложено добавить вэти группы новые параметры и ОТФ, которые как они считают упущены изисследования, при этом каждый новый компонент должен быть независим от уже41выделенных. В экспертном опросе участвовали деятели различных сферстроительной отрасли (проектирование, строительный контроль, управление,научные исследования), выполняющие различные функции (авторский надзор,ведущийинженер,прораб,начальникучастка,руководительпроектов,генеральный директор, доктор наук). Было собрано 56 анкет.В результате обработки полученных данных установлено, что на 3-й уровеньиерархии часть экспертов добавила параметры, которые находятся в прямойзависимостиотужевыделенных,например,«хранениематериалов»,«строительные материалы».

Другая часть добавила параметр «логистическиепроцессы», большая часть экспертов не добавляла никаких параметров. Параметр«логистические процессы» не был в включён в ряд влияющих параметров системы,так как, во-первых, он не оказывает влияния по критерию качество строительнойпродукции, во-вторых, он относится к внешним параметрам и в отличие от«погодных условий» оказывает незначительное влияние на производственныйпроцесс.На 4-й уровень иерархии часть экспертов добавила следующие ОТФ: впараметр«строительныйконтроль»былвключен«главныйинженер»,«государственный надзор», в параметр «смежные процессы» добавлен процесс«монтажмолниезащиты».Главныйинженервосновномвыполняетуправленческую, руководящую функцию в строительной компании, ведетконтроль за всеми строящимися и планируемыми объектами организации.Разрабатываемая в диссертационной работе система повышения эффективностипринятия ОТР предназначена для лиц, принимающих решения (ЛПР) на высокомуровне, а именно руководитель строительства, директор по строительству, главныйинженер.

Поэтому некорректно включать ОТФ «главный инженер» в рядоцениваемых факторов системы. Государственный надзор является внешнимпараметром системы, его функция - это оценка соответствия строительства всегообъекта, он не участвует в организации строительного процесса по устройствукровельных конструкций, также данный параметр не имеет уровней варьирования.42Предписания государственного надзора могут являться одним из показателейоценки эффективности принятых ОТР, но включать данный фактор наравне состальными ОТФ некорректно.2.3.1.

Определение степеней влияния параметров системы с помощью методаанализа иерархийРабота с моделью, построенной на основе полученной в предыдущих двухразделах структуры, будет затруднена за счет большого количества влияющихфакторов. Поэтому следующий этап работы - это сокращение размерности моделипредмета исследования, вызванное следующими мотивами:1) сложная модель с большим числом параметров значительно затрудняетпроведение эксперимента, ее апробацию, так как для чистоты экспериментанеобходимо фиксировать значения всех параметров, доступ к которым, принимаяво внимание сложность строительного производства, ограничен или подчасневозможен для исследователя;2) увеличение свободных параметров почти всех математических моделейдля сохранения статистической достоверности получаемых с ее помощьюрезультатов требует увеличения числа опытных данных.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее