Диссертация (Грипп, ОРВИ у беременных - особенности течения и патогенетические механизмы формирования осложнений беременности), страница 8

PDF-файл Диссертация (Грипп, ОРВИ у беременных - особенности течения и патогенетические механизмы формирования осложнений беременности), страница 8 Медицина (42118): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Грипп, ОРВИ у беременных - особенности течения и патогенетические механизмы формирования осложнений беременности) - PDF, страница 8 (42112019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Грипп, ОРВИ у беременных - особенности течения и патогенетические механизмы формирования осложнений беременности". PDF-файл из архива "Грипп, ОРВИ у беременных - особенности течения и патогенетические механизмы формирования осложнений беременности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

К тревожным (условно- патологическим) ритмам сердцебиений плода относят низкоосцилляторный ритм. Данный ритм характеризуется осцилляторным вариантом неритмичности первого уровня. Этот ритм достаточно часто регистрируется при усугублении фетоплацентарной недостаточности, угнетении функций ЦНС, зависит от реакции сердечно-сосудистой системы плода на родовой стресс. При обнаружении указанных ритмов необходимо тщательное обследование плода и проведение повторной кардиотокографии [1431. Описанный выше визуальный метод анализа вариабельности сердечного ритма был первым, который стал применяться в акушерстве для оценки 43 состояния плода.

Однако с накоплением фактического материала стало очевидным, что его анализ не может в полной мере отразить истинную картину физиологических и патофизиологических процессов периода внутриутробного развития, в связи с чем его результаты должны интерпретироваться только в комплексе с другими методами исследования [10б1. К прямым методам оценки состояния кровообращения в фетоплацентарном комплексе относится допплерография. Метод допплерографического исследования является информативным, достаточно простым. Его применяют для оценки состояния кровотока в системе «матьплацента-плод» ближе к 20 неделе беременности, к этому сроку завершен второй этап внедрения цитотрофобласта.

По данным допплерографии можно оценить состояние кровотока в маточной артерии, спиральных артериях, артериях пуповины, в аорте плода и других сосудах фетоплацентарного комплекса. При допплеро графическом исследовании измеряют отношение максимальной систолической скорости, эластичность стенок сосудов и скорость конечного диастолического кровотока [9, 821. По данным литературы, гемодинамические нарушения в комплексе «мать-плацента-плод» при ФПН имеют определенную закономерность и последовательность развития. На начальном этапе в патологический процесс чаще всего вовлекается маточно-плацентарный кровоток.

Кровоток в системе мать-плацента-плод сразу не изменяется, так как обладает определенным адаптационным потенциалом, обеспечивающим необходимые условия роста и развития плода. На этапе истощения компенсаторных возможностей фетоплацентарного комплекса, сопротивление на периферии сосудистой системы плода и плаценты становится непреодолимым, нарушения гемодинамики ваорте плода и артерии пуповины становятся критическими и могут привести к его гибели [60, 73, 8Ц 44 В рамках изложенной выше последовательности развития фетоплацентарной недостаточности предложена следующая классификация ее выраженности.

Первая степень: А — нарушение маточно-плацентарного кровотока при сохраненном фетоплацентарном кровотоке, Б — нарушение фетоплацентарного кровотока при сохраненном маточно-плацентарном. Вторая степень: одновременные нарушения маточно-плацентарного и фетоплацентарного кровотока, не достигшие критических значений. Третья степень: критические нарушения фетоплацентарного комплекса при нарушенном или сохраненном маточно-плацентарном кровотоке [10б1. С учетом изложенного выше конечной точкой приложения неблагоприятных процессов, протекающих в организме матери, является развитие фетоплацентарной недостаточности.

Не вызывает сомнения, что развитие ФПН при гриппе и ОРВИ имеет как сходства, так и особенности развития, что имеет большое значение при проведении профилактических мероприятий, направленных на предотвращение ее развития. Однако в рамках данной проблемы многие аспекты формирования ФПН на фоне гриппа остаются малоизученными. В частности, требуется детальный анализ влияния изменения вязкости крови на состояние маточно-плацентарн ого кровообрашения и плодово- плацентарного кровотока. Недостаточно изучено влияние особенностей социального статуса беременных в сочетании с типом и тяжестью ОРВИ на риск развития ФПН.

Таким образом, перечисленные и нерешенные проблемы в области анализа причин особенностей течения беременности при гриппе и ОРВИ, факторов, способствующих развитию различных осложнений, механизмов формирования фетоплацентарной недостаточности, выявления факторов риска задержки развития плода и других пороков его развития определяют актуальность и необходимость выполнения настояшего исследования. 45 ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. ДИЗАЙН ИССЛЕДОВАНИЯ Исследование проводилось в период с 2009 по 2016 гг. на базе ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им.В.И.Разумовского» Минздрава России, ГУЗ ГКБ №10, ГУЗ ГКБ №2 г.

Саратова и было одобрено на заседании этического комитета СГМУ, протокол № 7 от 02.04.2009 г. Набор пациенток осуществлялся методом сплошной выборки с октября по апрель каждого годового периода с 2009 по 2016 гг. Всего под наблюдением находились 1373 пациентки. В условиях стационара наблюдалось 605 беременных с различными формами тяжести гриппаА!Н1Х1рйп09, с непандемическим гриппом — 174 чел., 188 женщин с ОРВИ, 308 небеременных женщин с гриппом и ОРВИ (группа сравнения).

В амбулаторном звене проходило наблюдение за 98 здоровыми беременными без признаков гриппа, ОРВИ, соматических заболеваний (контрольная группа). Наблюдение за здоровыми беременными проводилось в женской консультации ГКБ№10 методом сплошной выборки в аналогичный временной период. Беременные и небеременные женщины с легкими формами гриппа и ОРВИ в исследование не включались. Возраст беременных варьировался в пределах 16-41 год, средний возраст составил 25,8~1,4 года. Нами отслеживалось состояние здоровья 324 новорожденных детей, из них 226 рожденных от матерей, перенесших грипп А/Н1Х1рс11п09, 98 детей из контрольной группы.

Набор проводился методом сплошной выборки в период 2009 - 2010 гг. Дети наблюдались по месту жительства педиатром, узкими специалистами. Дизайн исследования, методы и объем проведенных исследований в соответствии с целями и задачами конкретного раздела выполненной работы представлены в Таблице 1. 46 Таблица 1 Этапы и дизайн исследования Этапы и объем исследования Дизайн исследования 1 этап Анализ факторов риска течения ОРВИ, гриппа в тяжелой форме, формирования осложнений, оценка значимости маркеров острой воспалительной реакции в диагностике пневмонии Обследованы 605 беременных с гриппом А(Н11Ч1)рйп09, 174 с непандемическим гриппом, 188 — с ОРВИ, 308 небеременных женщин с различными формами гриппа и ОРВИ, 98 здоровых беременных без признаков гриппа и ОРВИ.

Определение уровня маркеров острой воспалительной реакции проводилось у 246 беременных с тяжелой формой гриппа А(Н1Х1)рйп09 в 2 группах: 1 группа — без пневмонии 108 чел. (43,9%), 2 группа — с пневмонией 138 чел. (56,1%). Апробация разработанного метода диагностики пневмонии проводилась у 148 беременных с гриппом. Сплошное поперечное наблюдательно е исследование «случай- контроль» Изучался цитокиновый профиль у 51 беременной, из них 18 со средне - тяжелой формой гриппа, у 22 с тяжелой формой гриппа с развитием вирусно — бактериальной пневмонии, у 11 здоровых беременных без гриппа и пневмонии Рандомизирова нное поперечное исследование «случай- контроль» 111 этап Изучение взаимосвязей между тяжестью течения гриппа, ОРВИ, П этап Изучение соотношений между уровнем цитокинов и тяжестью течения гриппа у беременных, разработка количественного подхода к оценке их взаимодействия 47 показателями гемореологии, симптомами ССВО, состоянием фетоплацентарного кровотока у беременных Изучались реологические свойства крови, тромбоцитарные Рандомизирова нное продольное форма 65 чел., тяжелая — 46, гипертоксическая 26, из них 5 проспективное чел с летальным исходом), 69 беременных с ОРВИ (средне- исследование тяжелая форма - 45 чел, тяжелая - 24 чел.), 35 беременных без гриппа и ОРВИ, У всех беременных со сроком гестации 20-30 недель изучалось соотношение вязкости крови и фетоплацентарного кровообращения.

1У этап Анализ клинико-функциональных соотношений между тяжестью гриппа и развитием различных осложнений беременности показатели, уровень Д-димеров, фибриногена у 137 беременной с гриппом А(Н1М1)рйп09 1средне-тяжелая Беременные с тяжелой формой гриппа были разделены на 2 группы: 38 чел., которым начали антиагрегационную терапию при появлении 2-х и более критереев ССВО, 41 пациентка, у которых антиагрегационная терапия была начата после диагностирования нарушений гемодинимики в системе «мать-плацента-плод» 605 больных с гриппом А(Н1Х1)рйп09, из них 481 — с тяжелой формой, 86 — со средне-тяжелой и 38 — с гипертоксической формой гриппа, среди которых у 5 человек наступил летальный исход, а так же 98 беременных без гриппа.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее