Диссертация (Черты личности в рефлексии и жизненных проявлениях человека), страница 4

Структура мета-черт гомоморфна 5-факторной структуре черт личности. Метачерты находятся в тесной корреляционной связи с чертами. Специфический вклад мета-чертможет быть заключен в элиминации или усилении связей черт личности с жизненнымипроявлениями человека.7. Мета-установка на черту представляет собой мнение человека о том, как значимыелюдиоцениваютданнуюаппроксимированнаячерту.Структура5-факторноймета-установокмоделью,но2-факторная,соответствуетплохомоделистабильности/пластичности.

Мета-установки вносят вклад в жизненные проявления даже послестатистического контроля вкладов черт и других рефлексивных характерных адаптаций.8. Производныеототношенийчертирефлексивныххарактерныхадаптацийобозначаются рефлексивными характерными адаптациями второго порядка. Существует, покрайней мере, два их вида – инкремент мета-черты и субъективная достаточность черты.Инкремент мета-черты представляет собой ту компоненту черты, которую человек не признаетв своей личности, но которая, как он полагает, приписывается ему значимыми другими.Субъективная достаточность черты представляет собой оценку человеком того, наскольковыраженности данной черты в его системе личности достаточно, чтобы констатировать ееналичие.

Субъективная достаточность черты позволяет эффективно предсказывать дружескиеотношения в диадах – в отличие от «классических» черт.9. Существует,покрайнеймере,однарефлексивнаяхарактернаяадаптация,формирующаяся в ситуационном контексте. Диспозициональная эффективность представляетсобой Я-схему, касающуюся успешности человека при реагировании на ситуации, связанные сданной чертой личности, провоцирующие ее проявление. Возможно, что диспозициональной21эффективности оптимально соответствует 7-факторная структура.согласуется с 5-факторной, но имеет свою специфику.Эта структура в целомДиспозициональная эффективностьспособна создавать спектр как усиливающих, так и компенсаторных (в сравнении с чертами)вкладов в жизненные проявления человека.Соответствие диссертации паспорту научной специальности.В диссертацииотражены научные положения, которые соответствуют пунктам специальности 19.00.01 –«Общая психология, психология личности, история психологии»: п.

18. «Сознание…Рефлексивные процессы…», п. 29 «…Черты личности, их диагностика», п. 31 «Структураличности. Проблема индивидуальных различий и типология личности. … Образ Я.Идентичность личности», п. 35 «Психология отношений. Психология установки».Апробация работы. Было опубликовано 16 статей в журналах, утвержденных ВАКМинистерстваобразованиядиссертационныхинаукиисследований.РФдляпубликацииТеоретическиеиосновныхрезультатовэкспериментальныерезультатыисследования обсуждались на методологических семинарах кафедры психологии личностиВысшей школы экономики (г. Москва) и кафедры психологии развития Пермскогогосуниверситета.Основныеположенияработыдокладывалисьнаследующихмеждународныхконференциях: 1-я Всемирная конференция по психологии личности (Стелленбош, ЮАР, 2013г.), 5-я Международная конференция «Психология индивидуальности» (Высшая школаэкономики, Москва, 2015 г.), 2-я Всемирная конференция по психологии личности (Бузиос,Бразилия, 2016 г; 3 сообщения).

Результаты исследования используются в курсах «Психологияличности»,психология»,«Дифференциальнаячитаемыхвпсихология»,Пермском«Психологиягосуниверситетеиразвития»,Пермском«Возрастнаягосударственномгуманитарно-педагогическом университете.Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, двух разделов,состоящих из 8 глав, заключения и списка литературы, содержит 96 таблиц и 11 рисунков.22Часть 1 Теоретические основы исследования рефлексивных структур черт личностиГлава 1 Пятифакторная модель в современной психологии черт личности1.1 ВведениеВ этой главе рассматривается возникновение и развитие психологии черт личности напротяжении последних ста лет. Отдельное внимание будет уделено пятифакторной теории(ПФТ) и модели (ПФМ) Р. МакКре и П. Косты.

Будет проанализировано применение ПФМ вразличных аспектах исследований – от биологических коррелят до ее роли в карьере и здоровье. Специальным объектом анализа станет история разработки таксономий черт и диагностического инструмента ПФМ в русскоязычной среде. Глава будет завершена общим выводом.Люди различаются между собой. Но это, перефразируя классика, было бы полбеды.Проблема в том, что они различаются по множеству параметров, определить окончательный идостаточный перечень которых само по себе является проблемой. Диспозициональная психология личности, или психология черт личности, собственно, и возникает с целью решить этупроблему – как на теоретическом, так и на эмпирическом уровнях.К концу XX века идея черт или свойств личности, после продолжительного периода турбулентности (Mischel, 1969), уже прочно закрепилась в языке психологии.

Роль понятия чертстала настолько заметной, что Виллем Хофстее (Hofstee, 1984), один из классиков европейскойпсихологии, отметил, что психология личности сама по себе является наукой о чертах или индивидуальных различиях (цит. по: De Raad, 2006). Традиционно черты личности трактуютсяпредельно широко: это «генерализованные детерминационные тенденции личного характера»(Allport, Odbert, 1936), которые могут включать в себя практически что угодно, коль скоро речьидет об индивидуальных различиях. Среди возможного содержимого черт – интересы, ценности, «жизненная философия», привычки, характерные способы реагирования на ситуации и т.д.,и т.п. (De Raad, 2000: p.

26). Разработка адекватного перечня, или, как принято говорить, так-23сономии черт, на этом фоне, очевидно, становится фундаментальной задачей психологии личности. В общем смысле таксономия представляет собой учение о принципах и практике классификации и систематизации (Большая Советская Энциклопедия, 1976). Таксономия позволяетизначально очертить аморфную совокупность мириад единиц, находящихся между собой втруднообъяснимых отношениях.

Далее таксономия позволяет изучать эту проблемную областькак систему ограниченного числа структурных единиц, находящихся между собой в установленных функциональных отношениях. В конечном счете, хорошая таксономия (а порой и плохая) позволяет аккумулировать и распространять эмпирические сведения за счет предлагаемогоею стандартного словаря (John et al., 2008).1.2 ПредысторияКаков контекст возникновения современных моделей и концепций черт личности? Модели черт личности имеют явное родство с понятием темперамента – родство, которое, в конечном счете, порождает трудности в различении этих понятий (Shiner, 2015). Соотношение понятий темперамента и личности отражает классические дихотомии врожденного и приобретенного, генетического и средового, биологии и научения, инстинкта и привычки (Zuckerman, 2011).В международной психологии темперамент, в сравнении с личностью, в основном понимаетсякак индивидуальные различия, проявляющиеся на ранних стадиях онтогенеза.

Эти различияпроявляются в вариации аффективности, внимания и саморегуляции и, видимо, обусловленыбиологическими и генетическими факторами (Goldsmith, A. Buss, Plomin, Rothbart, Thomas,Chess et al., 1987; Strelau, 2008). Поскольку современные исследователи считают различениетемперамента и личности по генетико-средовому критерию избыточным упрощением, не соответствующим фактам (Shiner, K. Buss, McClowry et al., 2012; Zuckerman, 2011), ситуация с отношениями этих двух понятий запутывается еще сильнее.Автор понятия черты Гордон Олпорт (Allport, 1937) сразу выразил его суть, котораяфактически сохраняется спустя десятилетия.

Черта – это генерализованная группа привычек,которые могут быть определены как сравнительно независимые от других группы привычек –24эмпирически или статистически. Более позднее, но согласованное, определение гласит, чточерта – это организованная предрасположенность (диспозиция) в индивиде, которая предположительно имеет общую выраженность в различных стимульных ситуациях (Wiggins, 1973). Таким образом, черта характеризует свод внутренних причин вариативности поведения, и нарочито отдаляет себя от факторов ситуации, которые также влияют на наше поведение. У разныхлюдей черты имеют разную выраженность; они также по-разному сосуществуют между собой утого или иного человека.Хотя предпосылки диспозиционального подхода можно наблюдать и в более ранних работах (напр., Кречмер, 1921/2003; Webb, 1915), их современная история начинается в 1930-е гг.Старт исследованиям знаменует появление так называемой «лексической гипотезы» черт (Allport, Odbert, 1936; Baumgarten, 1933; Klages, 1932; цит.

по: John et al., 2008). Ее суть заключенав допущении, что большинство социально релевантных и заметных личностных характеристикдолжно быть закодировано в естественном языке. Язык называется естественным, если он используется людьми для повседневных коммуникаций и не был создан целенаправленно. Разумеется, источником первичного материала при таком подходе становятся словари, а итоговымстимульным материалом – списки слов и соответствующих им утверждений. Далее релевантность этих списков определяет изучаемый человек.

Тем самым формируется почва для вербальной (в первую очередь – самоотчетной) психодиагностики черт личности.Гордон Олпорт и Генри Одберт (Allport, Odbert, 1936) впервые предлагают дифференциальный подход к анализу лексических единиц. Специфика черт личности заключена в том, чтоони являются генерализованными, стабильными формами (modes) адаптации человека к среде.Язык фиксирует обобщения, и черта фиксирует обобщение. Примерами языковых проявленийчерт могут быть прилагательные – «общительный», «бесстрашный», «агрессивный», и т.д., ит.п. Авторы считают черты только лишь одной из возможных групп описаний человека и егоповедения. Тем самым черты противопоставлены трем другим группам: (1) временным состояниям, настроениям и действиям; (2) «высокооценочным» (highly evaluative) суждениям о пове-25дении и репутации (напр., «великолепный» или «средний»); (3) физическим характеристикам,способностям и талантам «сомнительной релевантности для личности».Работы Рэймонда Кэттелла (Cattell, 1943) являются первым крупным успехом в лексикологических исследованиях.