Автореферат (Концепции решений в задаче коллективного выбора)

PDF-файл Автореферат (Концепции решений в задаче коллективного выбора) Физико-математические науки (41889): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Концепции решений в задаче коллективного выбора) - PDF (41889) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Концепции решений в задаче коллективного выбора". PDF-файл из архива "Концепции решений в задаче коллективного выбора", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиСубочев Андрей НиколаевичКОНЦЕПЦИИ РЕШЕНИЙ В ЗАДАЧЕ КОЛЛЕКТИВНОГО ВЫБОРАСпециальность 05.13.18 – "Математическое моделирование, численные методы и комплексыпрограмм"АВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата физико-математических наукМосква - 2009Работа выполнена в Государственном образовательном бюджетном учреждении высшегопрофессиональногообразования«Государственныйуниверситет-Высшаяшколаэкономики» при частичной финансовой поддержке Научного фонда ГУ-ВШЭ (грант №08-040008), Российского фонда фундаментальных исследований (совместный российско-турецкийисследовательский проект, грант №09-01-91224-CT_a) и Лаборатории методов выбора ианализа решений Центра фундаментальных исследований ГУ-ВШЭ.Научный руководитель:доктор технических наук,Алескеров Фуад ТагиевичОфициальные оппоненты:доктор физико-математических наук, профессорВасин Александр Алексеевичдоктор физико-математических наукЧеботарев Павел ЮрьевичВедущая организация:Федеральное государственное образовательноеучреждение высшего профессиональногообразования"Санкт-Петербургский государственныйуниверситет"Защита состоится "__" __________ 200__г.

в ___ часов на заседании диссертационногосовета Д 212.048.09 при Государственном университете - Высшей школе экономики поадресу: 105187, г. Москва, ул. Кирпичная, д. 33/5.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Государственного университета - Высшейшколы экономики по адресу: 101990, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20.Автореферат разослан "__" __________ 200__г.Ученый секретарь диссертационного советад.т.н., доцентВ.А.Фомичев2I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫВ настоящей диссертации рассматриваются основные концепции решенийв задаче коллективного выбора, связанные с отношением мажоритарногодоминирования, которое моделирует предпочтения коллектива. Сравниваютсятакие решения как ядро, минимальное доминирующее множество, непокрытоемножество, минимальное слабоустойчивое множество и другие; выявляетсясвязь между ними. Рассматривается концепция k-устойчивых альтернатив ивводится концепция k-устойчивых множеств; устанавливается их соотношениес вышеназванными решениями.

Дается матрично-векторное представление всехрассмотренных множеств-решений, определяющее алгоритм их практическоговычисления. Вычисляется сложность этих алгоритмов.Актуальность работы. Принятие коллективных решений являетсянеотъемлемой частью человеческой жизни. Одной из ключевых проблеммоделирования коллективного выбора является отсутствие в общем случаепобедителя Кондорсе, то есть альтернативы, более предпочтительной дляколлектива, чем любая другая альтернатива.Начиная с конца 70-х гг. прошлого века предпринимаются попыткилокализовать результат коллективного выбора в некотором всегда непустомподмножестве множества альтернатив, на котором определено отношениемажоритарного доминирования, моделирующее предпочтения группы.

В числеосновных концепций решений данного рода были предложены минимальноедоминирующеемножество,непокрытоемножество,минимальноеслабоустойчивое множество и другие множества-решения.Будучи различными воплощениями идеи оптимального коллективноговыбора, эти множества позволяют оценивать результаты голосований и дажеделать предсказания на основании информации о предпочтениях участниковголосования.Ранееприменениеданныхконцепцийвэмпирическихисследованиях затруднялось проблемой вычисления, но в связи с развитиемвычислительной техники в настоящее время интерес к ним активно3возрождается.

В частности, совсем недавно (в 2007 г.) были предложены новыеконцепции решений - незахваченное и незапертое множества. Практическаяприменимость требует и стимулирует дальнейшее теоретическое исследованиеданных моделей, чему и посвящена данная работа.Цель и задачи работы. Целью настоящей диссертационной работыявляется сравнительный анализ, построение обобщений и нахождение способавычисления основных концепции решений в задаче коллективного выбора,связанных с отношением мажоритарного доминирования.

Для достиженияданной цели в настоящей работе решаются следующие задачи.1. Устанавливаются взаимные соотношения между этими множествами.2.Обобщаютсяконцепцииминимальногодоминирующегомножества,непокрытого множества, минимального слабоустойчивого множества.3. Устанавливается соотношение этих обобщений с другими решениями.4. Строится матрично-векторное представление всех рассмотренных множестврешений, определяющее алгоритм их вычисления.Методы исследований.

Исследование взаимосвязи множеств-решений взадаче коллективного выбора, является фундаментальной теоретическойзадачей.Методологическойпарадигмойисследованияявляетсятеориярационального выбора. Основные методы и средства анализа относятся кматематическому аппарату теории графов и теории множеств. Вычислениемножеств-решений осуществляется с помощью представления отношениймажоритарного доминирования и отношения равенства голосов и концепцийрешений задачи коллективного выбора, строящихся с их помощью, в видебулевых матриц и булевых векторов, значения которых определяются какрезультатпоследовательностиарифметическихоперацийнадданнымиматрицами.

Т.о. в анализе также используются логико-алгебраические объекты.Научная новизна. В ходе решения поставленных задач полученыследующие новые результаты:1.Сформулированпринадлежностьлюбойкритерий,сальтернативы4помощьюкоторогоминимальномупроверяетсяслабоустойчивомумножеству. С его помощью установлено, что непокрытое множество являетсяподмножеством объединения минимальных слабоустойчивых множеств;2. Построены обобщения минимального доминирующего множества, и с ихпомощью выяснено, как устроена система доминирующих множеств.3. Установлены новые соотношения между множествами-решениями.4. Для турниров впервые введено понятие обобщенно-устойчивогомножества альтернатив. С помощью этого понятия построено обобщениеслабоустойчивого множества - класс k-устойчивых множеств.

Доказана теоремао непустоте классов k-устойчивых альтернатив, и установлено наличиеотношения вложения для классов k-устойчивых альтернатив и k-устойчивыхмножеств.В итоге показано, что в турнирах иерархии классов k-устойчивыхальтернатив и k-устойчивых множеств вместе с иерархией доминирующихмножеств порождают соответственно микро- и макро-структуру множестваальтернатив, в основе которой лежит различие в степени устойчивости.5.

Предложены два новых определения слабой устойчивости множеств и,соответственно, две новых версии такого решения, как объединениеминимальных слабоустойчивых множеств. Предложены пять новых версийнепокрытого множества.6. Посредством представления отношения мажоритарного доминированияиотношенияравенстваголосовввидебулевыхматрицпостроенопредставление соответствующих множеств-решений в виде булевых векторов,значениякоторыхарифметическихопределяютсяоперацийнадкакрезультатданнымипоследовательностиматрицами.Втакомвидепредставлены почти все рассмотренные концепции решений (победительКондорсе, ядро, десять версий непокрытого множества, две из трех версийминимальногонезапертоеслабоустойчивогомножество,множества,минимальноенезахваченноенедоминируемоемножество,множествоиминимальное доминирующее множество) и их обобщения (классы kустойчивых альтернатив и k-устойчивых множеств).57.

Построенное таким образом логико-алгебраическое представлениеконцепций решений определяет алгоритм их вычисления. Дана точная оценкасложности вычисления решений с помощью этих представлений. Осуществленаих компьютерная реализация.Теоретическая и практическая значимость. Теоретическая ценностьработы состоит в том, что выполнен исчерпывающий анализ и данопоследовательное и единообразное описание известных множеств-решений.При этом описать удалось практически все известные решения, строящиеся спомощьюотношениямажоритарногодоминирования,(кромедвух).Используемое описание также позволило предложить новые версии концепцийрешений, ранее в литературе не рассматривавшиеся.

Результаты работыиспользовались при обновлении программы учебной дисциплины "Методыанализа политических процессов", читаемой студентам 2 курса бакалавриатафакультета прикладной политологии Государственного университета - Высшейшколы экономики, и учебной дисциплины "Теория коллективного выбора",читаемой студентам 4 курса бакалавриата отделения прикладной математики иинформатики факультета бизнес-информатики Государственного университета- Высшей школы экономики.Достоверность. Достоверность полученных теоретических результатовопределяется доказательствами соответствующих утверждений, теорем и лемми анализом результатов компьютерного моделирования.Апробация работы и публикации.

Основные положения и полученныерезультаты диссертационной работы прошли апробацию на следующихнаучных конференциях и семинарах:1.IX Международная научная конференция "Модернизация экономики иглобализация", ГУ-ВШЭ, Москва, 1-3 апреля 2008 г., доклад "Концепциистабильных множеств альтернатив - равновесных решений игр, связанных сголосованием";2.Общемосковский научный семинар "Математические методы анализарешений в экономике, бизнесе и политике" (научные руководители д.т.н. Ф.Т.6Алескеров, д.т.н. В.В.

Подиновский), Москва, 16 апреля 2008 г., доклад"Концепции стабильных множеств альтернатив - равновесных решений игр,связанных с голосованием";3.Общемосковский научный семинар "Экспертные оценки и анализ данных"(научный руководитель д.т.н. Ф.Т. Алескеров), Институт проблем управленияим. Трапезникова РАН, Москва, 23 апреля 2008 г., доклад "Концепции решенийи их свойства";4.Научный семинар "Математическая экономика" (научный руководительакадемик РАН В.М. Полтерович), Центральный экономико-математическийинститут РАН, Москва, 28 октября 2008г., доклад "Множества-решения задачиколлективного выбора: сравнительный анализ";5.Научный семинар "Теория управления организационными системами"(научный руководитель член-корреспондент РАН д.т.н.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее