Автореферат (Коммуникационные, поколенческие и культурные факторы социально-политической дестабилизации в арабских странах в 2011 г)

PDF-файл Автореферат (Коммуникационные, поколенческие и культурные факторы социально-политической дестабилизации в арабских странах в 2011 г) Политические науки (41735): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Коммуникационные, поколенческие и культурные факторы социально-политической дестабилизации в арабских странах в 2011 г) - PDF (41735) - С2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Коммуникационные, поколенческие и культурные факторы социально-политической дестабилизации в арабских странах в 2011 г". PDF-файл из архива "Коммуникационные, поколенческие и культурные факторы социально-политической дестабилизации в арабских странах в 2011 г", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиШишкина Алиса РомановнаКОММУНИКАЦИОННЫЕ, ПОКОЛЕНЧЕСКИЕ И КУЛЬТУРНЫЕФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ДЕСТАБИЛИЗАЦИИВ АРАБСКИХ СТРАНАХ В 2011 г.Специальность 23.00.02 – Политические институты, процессы и технологииАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата политических наукМосква – 2017Работавыполненавфедеральномгосударственномавтономномобразовательном учреждении «Национальный исследовательский университет«Высшая школы экономики».Научный руководитель:доктор исторических наук, профессорКоротаев Андрей ВитальевичОфициальные оппоненты:доктор философских наук, профессорПочта Юрий Михайлович,профессоркафедрысравнительнойполитологии факультета гуманитарных исоциальных наук ФГАОУ ВО «Российскийуниверситет дружбы народов»кандидат политических наук, доцентКудряшова Ирина Владимировна,доцент кафедры сравнительной политологииФГАОУ ВО «Московский государственныйинститутмеждународныхотношений(университет) Министерства иностранных делРоссийской Федерации»Ведущая организация:ФГБОУ ВО «Российский государственныйгуманитарный университет»Защита состоится «27» июня 2017 г.

в 14:00 часов на заседаниидиссертационногосоветаД212.048.08набазеНациональногоисследовательского университета «Высшая школа экономики» по адресу:101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 11, аудитория 508.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Национальногоисследовательского университета «Высшая школа экономики» по адресу:101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20 и на сайте http://www.hse.ru/sci/diss.Автореферат разослан «___» мая 2017 г.Ученый секретарьдиссертационного совета,доктор исторических наук, профессорОрлов Игорь Борисович2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность темы исследования. В 2011-2012 гг. Арабский мирстолкнулся с чередой социально-политических потрясений, повлиявших надальнейшее распространение протестной активности в другие регионы мира идо сегодняшнего дня остающихся предметом научных обсуждений.

Выявлениепричинпротестныхнестабильностивдвиженийконтекстеит.н.факторовАрабскойсоциально-политическойвесныявляетсяважнойисследовательской задачей, т.к. позволяет не только проанализироватьсоциально-политические трансформации последних лет в арабских странах, нои лучше понять уровень конфликтогенности в других регионах мира сосхожими уровнями развития.В исследованиях российских и зарубежных ученых1 было показано, что вконтексте событий Арабской весны экономические и политические факторыкак таковые не стали катализаторами начала протестов.

Кроме того, ихнаиболее тяжкие последствия испытали на себе как раз весьма динамичноразвивавшиеся государства Ближнего Востока и Северной Африки – Тунис,Египет и др. Это позволяет заключить, что в качестве непосредственныхпричинсоциально-политическойдестабилизацииможнорассматриватьразличные комбинации потенциально дестабилизационных факторов.

В каждойиз стран они были различными, но «спусковыми крючками», катализатораминачала массовых антиправительственных демонстраций были большей степенифакторы культурные, поколенческие 2 и коммуникационные. 3 К первым вСм., например: Коротаев А.В. и др. Системный мониторинг глобальный и региональных рисков:Арабская весна 2011 / Отв. ред. Коротаев А.В., Зинькина Ю.В., Ходунов А.С. М.: Либроком, 2012;Коротаев А.В., Исаев Л.М., Шишкина А.Р. Факторы Арабской весны 2011 года // Системныймониторинг глобальный и региональных рисков: Арабский мир после Арабской весны / Отв.

ред.Коротаев А.В., Исаев Л.М., Шишкина А.Р. М.: Ленанд, 2013. C. 384; Goldstone J. Population andSecurity: How Demographic Change Can Lead to Violent Conflict // Journal of International Affairs. 2002.P. 3-21; № 56/1; Howard P.N., Parks M.R. Social media and political change: Capacity, constraint, andconsequence // Journal of Communication. 2012. № 62. P. 359-362. и др.2Стоит отметить, что в данном случае речь идет именно о поколенческих факторах, т.к. данныйтермин учитывает не только демографические характеристики общества в рассматриваемых странах,но и общие особенности включенности молодежи арабских стран в культурно-цивилизационныйконтекст.3Стоит подчеркнуть, что под потенциально дестабилизационными факторами в рамках данногоисследования понимаются совокупности признаков, которые предположительно могут оказывать13рамках данной работы относятся такие факторы как субъективное ощущениесчастья, участие женщин в протестных движениях, наличие внутриэлитногоконфликта и радикально настроенных футбольных фанатов в политическомпространстве страны.

Группу коммуникационных факторов составляютколичествоИнтернет-пользователей,пользователеймобильнойсетиисоциальных сетей Facebook и Twitter, фиксированных подключений, влияниеспутниковых телеканалов и характер цензуры в медиа-пространстве. Чтокасается поколенческих факторов, то сюда вошли: численность молодежи,уровень урбанизации, наличие высшего образования, уровень безработицысреди молодежи и доля неженатых мужчин в обществе.Характерной приметой Арабской весны стали инициативные протестныедействияобразованныхмолодыхлюдей,неудовлетворенныхсвоимсоциальным положением. В странах, испытавших на себе влияние социальнополитической дестабилизации, фиксировались т.

н. «молодежные бугры». Речьидет о ситуации, при которой во время втoрой фaзы демoграфическогоперехoда значительно уменьшается рoждаемость, что в тeнденции ведет кcокращению доли мoлодежи в общей чиcленности наcеления. Однакопроиcходитэтоcсущественнымзапаздыванием,икакрезультат,демoграфическая иcтория той или иной cтраны характеризуется «молодежнымбугром4).

Компьютерная грамотность и достаточный уровень знанияиностранных языков позволили им почти полностью изменить политическуюобстановку как в конкретных странах, так и в регионе в целом.Новейшие способы коммуникации и взаимодействия, в том числе сиспользованиемновейшихинформационныхтехнологий,постепеннопроникают в различные сферы жизни общества, в том числе политическую. Вовремя антирежимных выступлений 2011-2012 гг. в арабских странах т.н.влияние на динамику социально-политической дестабилизации (выступать в качестве ее условий),подразделяемые на три кластера – коммуникационные, поколенческие и культурные.4См.: Коротаев А.В., Божевольнов Ю.В., Гринин Л.Е., Зинькина Ю.В., Малков С.Ю.

Ловушка навыходе из ловушки. Логические и математические модели // Проекты и риски будущего. Концепции,модели, инструменты, прогнозы / Ред. А.А. Акаев, А.В. Коротаев, Г.Г. Малинецкий, С.Ю. Малков.М.: Красанд/URSS, 2011. С. 138–164.4«новые медиа» заявили о себе (впервые с подобной силой) не только как обэффективном инструменте политической активности внутри одной страны, нотакже как о способе синхронизации протестной волны в рамках всего регионаили даже в мировом масштабе5.

В этом случае также весьма ярко проявилосьпротивостояниетрадиционныхСМИ,какправило,подконтрольныхруководству той или иной страны и характеризующихся достаточновыраженной идеологической ориентацией, и новых медиа, обладающих такимикоммуникативными характеристиками как: возможность обратной связи,отсутствие узнаваемых оппозиционных лидеров (прежде всего в силу высокогоуровня анонимности коммуникации и отсутствия четких идеологическихустановок), которые, к тому же, накладывались на традиционные для арабскогомира коммуникатитивные форматы в виде, например, пятничных молитв.Стоит также отметить, что в рамках данной диссертации нами быловыдвинуто и впоследствии доказано предположение, что такой фактор как«субъективное ощущение счастья» может операционализировать совокупностьтеорий, описывающих расхождение между уровнем и темпами социальноэкономического развития и восприятием уровня жизни населением.Актуальностьтемыисследования,такимобразом,обусловленавключением стран Ближнего Востока и Северной Африки в мировоеинформационно-коммуникационное пространство и процессы глобализациипосредством распространения новейших коммуникационных технологий.

Вэтих условиях особенную значимость приобретают вопросы определениякомбинаций факторов, приведших к социально-политической дестабилизации в2011-2012 гг., их последствий, а также возможностей прогнозирования на этойоснове рисков дестабилизации в других регионах.Исследовательская проблема связана с недостаточностью теоретическогои эмпирического знания о реальных комбинациях факторов, приведших к сменеСм., например: Diamond L.J. Liberation Technology: Social Media and the Struggle for Democracy.Baltimore, MD: Johns Hopkins University Press, 2012; Bennett W.L., Segerberg A. The logic of connectiveaction // Information, Communication & Society. 2012.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее