Автореферат (Динамика и социально-демографические особенности формирования профессиональной структуры Российского населения в 1990-2000-е годы), страница 4
Описание файла
Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Динамика и социально-демографические особенности формирования профессиональной структуры Российского населения в 1990-2000-е годы". PDF-файл из архива "Динамика и социально-демографические особенности формирования профессиональной структуры Российского населения в 1990-2000-е годы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 4 страницы из PDF
Занятость на позициях полупрофессионалов, напротив, растѐт, хотя по составу эта группа также довольно устойчива (см. рис. 3). Кадровый состав сферы обслуживания и торговли пока, как и управленцы, находится в стадии своего становления. При этом отмечено увеличение доли рядовых работников, занятых в сфере обслуживания и торговли. Показано, что это является следствиемдоминирования тенденции нисходящей социальной мобильности среди россиян, переходящихв сектор обслуживания и торговли с более высоких профессиональных позиций. Кроме того,на эти позиции относительно высок приток из экономически неактивного населения.Второй параграф главы – «Социально-демографические и поселенческие особенностиразличных профессиональных групп» – содержит анализ роли социально-демографическихи поселенческих характеристик работников в вероятности занятия той или иной профессиональной позиции.
Показано, что пол, возраст и тип населенного пункта, где они проживают,как вместе, так и по отдельности оказывают в современной российской экономке значимоевлияние на распределение населения по профессиональным позициям.13Таблица 1Связь пола с профессиональными статусами, 1994-2008 гг.,% от занятых (репрезентативные выборки РМЭЗ)219941996200120062008мжмжмжмжмжВ целом, %, N52%247748%224949%202351%208551%189949%179850%234150%231349%225351%23061. управленцы673357435842633761392. профессионалы425836643565316929713. полупрофессионалы247629712872297131694.
офисные работники5. простые работники в сфереобслуживания и торговли6. работники с/х7. работники ручного физического труда8. операторы установок и водители9. разнорабочие138713871684227823773466267421792278247681198218831770307921821881198515851585158119802079218119811940604159514952485545полИз таблицы 1 видно, что начиная с послекризсного 2001 года, который в то же времяявляется годом начала экономического подъема, произошла смена закономерности в отношении двух профессиональных групп – управленцев и разнорабочих. Согласно представленнымданным по занятости российского населения на руководящих позициях, перевес в пользу мужчин, наблюдавшийся и до кризисного 1998 года, с началом роста экономики стал статистически значимым. Кризис 1998 года также изменил соотношение мужчин и женщин на позицияхнеквалифицированных рабочих.
Если до кризиса простые рабочие места, предполагающиенизкоквалифицированный и неквалифицированный физический труд, были в основном заполнены женщинами, то после кризиса и в период подъема экономики в 2001-2008 гг. шансыженщин и мужчин выровнялись, причем в 2008 году перевес оказался на стороне мужчин, адоля мужчин, занятых на позициях разнорабочих, увеличилась с 1994 года по 2008 год с 40 до55%.Наряду с полом тип поселения, в котором проживает человек, также связан с тем, какойпрофессиональной деятельностью он занимается. Из таблицы 2 видно, что относительное равенство шансов в этом отношении обеспечено лишь для представителей двух профессиональных статусов – офисных работников и занятых на простых позициях в сфере торговли и бытового обслуживания. В остальных же случаях нельзя сказать, что наблюдается поляризация,скажем, на «город» и «деревню», традиционная для раннеиндустриального этапа развития, хотя из таблицы 2 следует, что неоднородность распределения разных статусов по различнымтипам населенных пунктов выражена достаточно ярко, и она сохраняется годами.
Село сегодня по-прежнему выступает таким типом локальности, в рамках которого происходит сосредоточение низкоквалифицированной и неквалифицированной рабочей силы, занятой физическим трудом (в среднем в российских деревнях трудятся 75% всех квалифицированных работников сельского хозяйства, 28% операторов и водителей, 33% разнорабочих), и этот порядок2Здесь и далее из таблиц исключаются данные по военнослужащим ввиду того, что эта профессиональная группамала для статистического анализа.14сохраняется в течение долгих лет. Это определяет социально-экономический статус села и егороль в ближайшие годы. И хотя доля разнорабочих на селе с годами падает (с 38% в 1994-м до29% в 2008-м году), присутствие этой категории работников в российских деревнях попрежнему очень ощутимо и статистически значимо, что сказывается на формировании нетолько экономического облика, но и соответствующего социального и культурного портретароссийского села.Таблица 2Связь типа населенного пункта с профессиональными статусами, 1994-2008 гг.,% от занятых (репрезентативные выборки РМЭЗ) 31994тнпВ целом, %, NО/цгпгт1996сО/цгпгт2001сО/цгпгт2008сО/цгпгтс43% 28% 6% 23% 43% 28% 6% 23% 46% 29% 5% 20% 45% 30% 5% 20%2061 1326 270 1066 1736 1220 264 889 1681 1070 204 743 2041 1363 233 9201.
управленцы55183243048319492661952256172. профессионалы64224106323410642151057256123. полупрофессионалы47307164632616502971450304164. офисные работники5. простые работники всфере обслуживания иторговли6. работники с/х7. работники ручногофизического труда8. операторы установоки водители9.
разнорабочие43276244030822462862047267205026717453071848295184427722193573239068131347077086443351843346174834414423741731318302833930323382735345263325438342563536265333927529Учитывая, что разнорабочие при этом расселяются относительно равномерно и по другим типам поселений, можно говорить об однородности рынков труда в России для той частирабочей силы, которая занята неквалифицированным трудом.
Это напрямую связано с проблемой совершенствования миграционной политики страны – как в плане необходимости развития межрегиональной и межпоселенческой миграции, так и в смысле регулирования притока мигрантов из-за рубежа на соответствующие рабочие места. Последнее ведет в сложившейся сегодня в России ситуации к неоправданному падению уровня заработных плат этой категории работников и, одновременно, росту среди них нестабильной занятости и безработицы (втом числе скрытой).Как видно, поселенческая дифференциация имеет более сложную природу, по сравнению с дифференцирующей ролью пола, хотя связь профессиональной структуры с типом населенного пункта более гибкая, чем связь с полом работника.
Если в последнем случае речьидет прежде всего о ставшей классической дифференциации профессий на физический и нефизический труд, то в случае с типом населенного пункта наблюдается поселенческое обособление умственного труда с одновременной поселенческой дифференциацией разных групп ра3Жирным выделением отмечены статистически значимые результаты (p-value ≤ 0,05).Условные обозначения в таблице: 0. - Военнослужащие; 1. - Управленцы; 2.
- Профессионалы; 3. - Полупрофессионалы; 4. - Офисные работники; 5. - Простые работники, занятые в сфере бытового обслуживания и торговли;6. - Работники с/х; 7. - Работники ручного физического труда; 8. - Операторы установок и водители; 9. - Разнорабочие. Тнп – тип населенного пункта; О/ц – областной центр; г – город; пгт – поселок городского типа; с – село.15бочих, частично связанной с разницей в уровне их квалификации, а частично – с условиями ихпроживания.Третий параграф главы – «Образовательные характеристики различных профессиональных групп» – посвящен изучению значимости для представителей различных социальнопрофессиональных групп факторов, связанных с их интеллектуальным потенциалом.
Показано, что высшее образование, которое имеют россияне, далеко не всегда позволяет им работатьна соответствующих их уровню образования позициях (см. табл. 3).Таблица 3Образование представителей различных профессиональных групп в 2008 г.,% от занятых (репрезентативная выборка РМЭЗ) 4УровеньобразованияВ целом, %, N0-6классов0,2%11Незак. с/оНезак. с/о(7-8 классов)(7-8 классов)плюс что-то3,1%7,6%1433451. управленцы33%1502Зак.
сс/ои/или незак.в/о29,5%13422021Зак. с/о2. профессионалы4. офисные работники3105. простые работники в сфереобслуживания и торговли166. работники с/х47***54***437. работники ручного физического труда8. операторы установок и водители9. разнорабочие59***26,6%121259***599***41***3010318431431819418813. полупрофессионалы1165***12***13***23***54***59***38***Зак. в/о ивышеПри этом россияне с высшим образованием не просто работают на позициях, не предполагающих такого уровня образования, но и занимают позиции полупрофессионалов, офисныхслужащих и работников физического труда с убеждением, что выполняемая ими работа вполне соответствует их квалификации.
Впрочем, данное убеждение вообще распространено средироссийских работников очень широко, и возможно поэтому они слабо озабочены состояниемсвоего человеческого капитала, особенно в части его специфической составляющей (см. табл.4).4Условные обозначения в таблице: «*» означает, что мы отвергаем нулевую гипотезу о том, что связи нет, приуровне значимости α < 0,05, то есть в 95% случаев мы можем говорить, что наши переменные статистическивзаимосвязаны; «**» предполагает уровень значимости α < 0,01, что соответствует 99% вероятности; «***» соответствует уровню значимости α < 0,001, то есть 99,9%.Незак.
с/о – «незаконченное среднее образование»; Зак. с/о – «законченное среднее специальное образование»;Зак. сс/о – законченное среднее специальное образование; Зак. в/о – «законченное высшее образование»; Незак.в/о – «незаконченное высшее образование».5Согласно логике перекодировки классификатора занятий ISCO-88 группу профессионалов образуют лишь теработники, которые имеют высшее образование. Исключение составляют только работники творческих профессий (артисты балета, художники и т.п.), которые в российских реалиях, имея среднее специальное образование,имеют институциональную возможность производить и транслировать знания через систему образования, то естьих содержание труда характеризует их как профессионалов. Включение таких категорий в число профессионаловобъясняет, почему не все 100% профессионалов имеют высшее образование.16Таблица 4.Намерение продолжать образование у представителей различных профессиональныхгрупп в 2008 г., % от занятых (репрезентативная выборка РМЭЗ)Собираетесь ли Вы продолжить образование на курсах, втехникуме, ВУЗе в течение ближайших трех лет?Готовностьпродолжить обучениеВсегоНа проф.
курсах В техникумеВ ВУЗеВ целом, %, N20%73127%59221%44461%13211. управленцы23360822. профессионалы2468***1443. полупрофессионалы31***270,582***4. офисные работники253026***685. простые работники в сфере обслуживанияи торговли25*2617706. работники с/х16327. работники ручного физического труда13268.