Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1137928), страница 3

Файл №1137928 Автореферат (Динамика и социально-демографические особенности формирования профессиональной структуры Российского населения в 1990-2000-е годы) 3 страницаАвтореферат (1137928) страница 32019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Проводится анализ классических работ, посвященных выделению различных этапов развития общества в связи с потребностями9экономики, в рамках которого разбирается вопрос о двойственной природе групп профессиональных статусов населения – экономической и социальной, что позволяет рассматриватьпрофессиональную структуру как индикатор экономических и социальных процессов одновременно. Именно это обстоятельство придает особую значимость информации о состояниипрофессиональной структуры любой страны.Второй параграф главы – «Профессиональная структура населения страны как индикатор экономических процессов» – посвящен рассмотрению формирования профессиональной структуры населения в различных социально-экономических условиях. Проанализирована профессиональная статистика западных стран за длительный промежуток времени(100-150 лет), на основании чего дано сравнение развития профессиональной структуры вСША и европейских странах, отражающее различные типы эволюции трудовых ресурсов.Проведенный анализ позволил систематизировать основные подходы к изучению профессиональной структуры населения таким образом, чтобы можно было перейти к анализу современных схем классификации профессиональной деятельности.Третий параграф – «Сравнительный анализ схем профессиональной классификациипромышленно развитых стран» – посвящен исследованию принципов классификации занятий и, в особенности, разбору Международного классификатора профессий ICSO-88, на использовании которого основана эмпирическая часть диссертационного исследования.

Такойанализ необходим для того, чтобы, во-первых, была понятна природа инструмента, базовогодля всего исследования, во-вторых, чтобы во всей полноте оценить объем методологическихпроблем, с которым сталкиваются исследователи при попытке сопоставления данных о профессиональной динамике разных стран, а в-третьих, чтобы понять природу различий и особенностей изменений трудового потенциала работающей части населения.Вторая глава – «Методология анализа профессиональной структуры» – посвященаанализу динамики профессиональной структуры населения на основании сравнения данныхгосударственной статистики и представительных опросов, а также обоснованию методов получения корректных данных, описывающих профессиональные статусы населения и необходимых для анализа динамики таких статусов и для международных сопоставлений.Первый параграф – «Современная профессиональная структура российского населения – анализ государственной статистики» отражает результаты анализа, проведенного наоснове Общероссийского классификатора занятий (ОКЗ), базирующегося на Международнойстандартной классификации занятий ISCO-88.

Показаны спорные моменты этой классификации при «слепом» переносе логики международной классификации на российскую почву.Второй параграф главы – «Возможности и ограничения социологического анализапрофессиональной структуры населения» посвящен вопросу использования ISCO-88 в социологических исследованиях, и, прежде всего, в РМЭЗ. Показано, что сравнение данных статистики с данными РМЭЗ свидетельствует о наличии больших или меньших расхождений вданных ФСГС РФ и РМЭЗ о динамике практически всех профессиональных групп.

Наиболееярко эти расхождения наблюдаются в тенденциях динамики численности «специалистов среднего уровня квалификации» (классификация ФСГС РФ, ОКЗ) и «профессионалов со среднимспециальным образованием» (классификация РМЭЗ, ISCO-88). В первом случае их число с2000 года плавно снижается, а во втором – увеличивается.Третий параграф главы – «Результаты авторской перекодировки шкалы профессиональной классификации ISCO-88» посвящен подробному рассмотрению результатов пере-10кодировки ICSO-88 на данных РМЭЗ, а также изучению динамики и оценке тенденций изменения численности основных профессиональных групп в России.

Показано, что даже привесьма мягких критериях перекодировки, применяемых для работников интеллектуальнойсферы (в частности, для профессионалов), по результатам такой перекодировки эти группызначительно сужаются (см. рис. 1). Установлено, что с количественной точки зрения Россиясильно отличается по типу профессиональной структуры населения не только от западных, нои от восточноевропейских стран прежде всего тем, что в условиях России ряд профессиональных статусов имеет смысл, отличный от подразумеваемого названием кода и официальныхпредложений по классификации.0,60 военнослу жащие1 чиновники, ру ководители ипредприниматели0,64,60,63,63,610,812,516,4Белыеворотнички2 профессионалы17,3Белыеворотнички18,539,3%20,238,3%3 полу профессионалы7,37,311,311,35,64 офисные работники(клерки), линейный персонал0,413,46 квалифицир. работники с/хи рыбной промышленности8 промышленные рабочие(операторы и водители)0,30,55 работники третичногосектора и торговли7 рабочие, занятыефизическим тру дом11,913,413,816,5СиниеворотничкиСиниеворотнички16,946,4%43,6%15,612,916,915,69 разнорабочиедо перекодировкиISCO-88после перекодировкиISCO-88после перекодировки (свыделением "ядра"профессионалов)Рисунок 1.

Укрупненные профессиональные группы 2008 года, % от занятых (репрезентативная выборка РМЭЗ)Дальнейший анализ состояния российской профессиональной структуры, проведенныйна основании перекодированного классификатора профессий на данных репрезентативногомассива РМЭЗ 2008 года (17 волна), позволил зафиксировать ряд особенностей, характерныхдля состояния трудовых ресурсов в российской экономике. В их числе прежде всего проявляемая в отношении характера выполняемой работы территориальная и отраслевая дифференциация, внутренняя неоднородность профессионалов и рабочих, преобладание в экономикеработников средней и низкой квалификации и т.д.11Третья глава диссертации – «Динамика профессиональных статусов населения России» – содержит анализ динамики профессиональных статусов населения нашей страны, рассчитанных на основании перекодированного классификатора профессий ISCO-88.Первый параграф главы – «Трансформация профессиональной структуры российского общества в период с 1994 по 2008 гг.» – связан с изучением динамики численности представителей различных профессиональных групп занятой части населения России.

Показано,что применительно к современной российской экономике можно с уверенностью говорить о еедеиндустриализации. Так, на рисунке 2 отчетливо видна нисходящая динамика доли водителейи операторов установок на российских предприятиях (с 20,9% в 1994г. до 16,9% в 2008г., т.е.на 19% в относительном исчислении), а также рабочих ручного физического труда (с 16,8% до13,4% за тот же период, то есть на 20% в относительных цифрах), что подтверждается такжеданными государственной статистики.108543100-1-5-6-10-1-4-3-5-6-8-151-9-8-10-8-9-11-15-12-14-11-12-13-14-18-20-14-19-21 -20-2519941995199619982000200120027 рабочие, занятые руч.

физ. трудом2003200420052006200720088 операторы установок и водители9 разнорабочиеРисунок 2. Относительный прирост численности представителей профессиональныхгрупп, занятых физическим трудом, по отношению к уровню 1994 года, % от занятых(панельные выборки РМЭЗ)Вместе с тем, «синие воротнички» (преимущественно промышленные рабочие, основукоторых составляют операторы и водители, а также рабочие, занятые ручным трудом), остаются самой «стабильной» группой с точки зрения сохранения их внутреннего состава (с 2007года по 2008 год сохранили свой род занятия 79% промышленных рабочих).

В то же время,среди работников физического труда наблюдается ярко выраженная внутренняя неоднородность, которая проявляется при отраслевом срезе этих типов занятости. Так, типичным сектором занятости разнорабочих является не промышленность, а такие отрасли третичного сектора(занятость в которых характеризует в общей сложности 47% всех разнорабочих) как сфера интеллектуальных услуг, а также торговля и бытовое обслуживание, управление и охрана, гдехарактер деятельности разнорабочих сильно отличается от их же ситуации в промышленности,строительстве или сельском хозяйстве.

Показано также, что с годами падает взаимопроникновение статусов промышленных рабочих и разнорабочих.1238352825151065139600-7-52119171629-3-7360-8-11-15-16-2519941995199619982 профессионалы20002001200220033 полупрофессионалы200420052006200720084 офисные работникиРисунок 3. Относительный прирост численности представителей основных профессиональных групп, занятых нефизическим трудом, по отношению к уровню 1994 г, % от занятых (панельные выборки РМЭЗ)В отношении профессий, которые в промышленно развитых странах образуют ядро ихрабочей силы, применительно к России продемонстрировано, что прирост наблюдается лишьприменительно к позициям полупрофессионалов (см. рис.

3). Управленцы находятся в Россиикак особая группа пока лишь на этапе своего становления и как группа внутренне неустойчивы (с 2007 по 2008 год свой род деятельности сохранили 63% управленцев, за 3 года – уже половина, а с 1994 года – лишь 23% группы). Пополнение этой группы происходит частично засчет профессионалов, а частично – за счет работников средней квалификации нефизическоготруда.Динамика занятости на позициях специалистов с высшим образованием, в отличие отуправленцев, свидетельствует о сокращении числа этих позиций при стабильном составе данной группы на микроуровне (так, в составе профессионалов 2008 года на долю профессионалов 2007 года приходится 86%, 2006 года – 80%, 2005 – 74%, 1994 – 65%).

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика и социально-демографические особенности формирования профессиональной структуры Российского населения в 1990-2000-е годы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6997
Авторов
на СтудИзбе
262
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее