Диссертация (Основные категории феноменологической философии пространства в современных исследованиях города), страница 4

PDF-файл Диссертация (Основные категории феноменологической философии пространства в современных исследованиях города), страница 4 Философия (41040): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Основные категории феноменологической философии пространства в современных исследованиях города) - PDF, страница 4 (41040) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Основные категории феноменологической философии пространства в современных исследованиях города". PDF-файл из архива "Основные категории феноменологической философии пространства в современных исследованиях города", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Например, одним из постулатовфизикиНьютонаявляетсяналичиеабсолютноготрехмерногопространства, тогда как, согласно феноменологии, пространствофизики не просто «находится» в природе, но «сконструировано»синтетической деятельностью сознания субъекта [Scheerer, 1986: 162].Это не означает, что пространство «абсолютно субъективно». Как разнапротив, пространство физики является объективным. Однако, еслиразуму требуется постигнуть понятие физического пространства, емуследует осуществить определенную последовательность когнитивныхпроцессов, ведущих от базовой формы представлений о пространствеповседневного опыта к наивысшей форме — пространству физики.Такимобразом,то,чтоявляетсяаксиомой,нетребующейдоказательств для эмпирических наук, становится исследовательскимвопросом для феноменологии.22Помимо работ Э.

Гуссерля, значительную роль в формированииисследовательского словаря и существующих объяснительных схем иподходов к изучению пространства сыграли работы М. Мерло-Понтии М. Хайдеггера. Прежде чем мы перейдем к их детальномурассмотрению, отметим, что обращение к теме пространства вфеноменологии имеет ряд специфических особенностей. В частности,в отличие от времени, которому посвящен ряд самостоятельныхисследований [См.

например, Гуссерль, 1905 (1994), Хайдеггер,1927(1997)], пространство становится объектом изучения «попутно»,в ходе работы авторов с другими темами. Проиллюстрируем этонесколькимипримерами.«Книгаопространстве»(Raumbuch)Э. Гуссерля существовала лишь как проект и осталась незавершеннойпри жизни философа. Реализован замысел был лишь отчасти, в «Вещии пространстве» 2 [1997], Лекциях 1907 года, где в небольшом эссе«Систематическийнаходиманализнаиболееконструированияпроработанныйвариантпространства»рассуждениймыопространстве. То же справедливо для работ М. Мерло-Понти иМ.

Хайдеггера. Для первого категория пространства важна не столькосама по себе, но в той мере, в которой она даёт возможность изученияроли тела в восприятии [Мерло-Понти, 1945 (1999): 139]. Второйзатрагивает тему пространства в «Бытии и времени» [1927 (1997)] втой мере, в которой она связана с темпоральными чертами Dasein.Этатенденцияфеноменологов.сохраняетсяНапример,вШ. Галлагерработахсовременныхзатрагиваетвопросопространственном опыте субъекта в ходе работы с понятием«телесной схемы» [Gallagher, 2005 a, 2005 b], но пространственные2Отметим,что эта работа вышла посмертно, в 1997 году, и долгое время была доступна лишь какархивный документ, оставаясь вне поля зрения исследователей, что оказало значительное влияниена рецепцию идей Гуссерля [Zahavi, 1994: 64].23аспекты, которые составляют основу анализа остаются областьюпримеров, но не становятся самостоятельным предметом изучения.Складывается ситуация, в которой феноменология формулируетвопрос о повседневном пространстве, создает словарь описания иобозначает механизмы его изучения, чем формирует развитие всегонаправления, но, в то же время, оставляет его без должного внимания.Что это означает для данного исследования? Прежде всего, чтореконструкция собственно-феноменологического подхода к изучениюпространства становится самостоятельной задачей.

Во-вторых, то, чтоанализ подходов будет осуществляться нами с рядом оговорок,которые бы позволили принять во внимание контекст изначальногозамысла того или иного философа, те вопросы, которые егоинтересовали. Это необходимо затем, чтобы удерживать во вниманиивозможности и ограничения подходов, их применимость для изучениятех или иных аспектов пространственного опыта.ПАРАГРАФ1.2ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙПОДХОДВГОРОДСКИХИССЛЕДОВАНИЯХ: КЛЮЧЕВЫЕ РАБОТЫДанное исследование мы бы хотели предварить описаниемактуальных подходов и работ к изучению пространства, которыесоздавались в русле феноменологической традиции и оказализначимоевлияниенаразвитиеданногоисследовательскогонаправления.

Прежде всего, отметим, что в современной философскойлитературе существует две тенденции изучения пространственнойпроблематики.Перваяобъединяетисследованияисторико-философского характера. Мы упоминали о том, что пространство небыло столь же привлекательным24предметом самостоятельногоисследования, каким было время, следовательно, востребованнымиоказались работы систематического характера, которые позволилиобозначить возможности и ограничения подходов отдельных авторов[См.

например, Malpas, 2007, Sheerer, 1986, Stroecker, 1986] ирассмотреть их в сопоставительной перспективе [См. например,Casey, 1998]. Вторая тенденция связана с появлением новогонаправления исследований – изучения повседневного пространства, вчастности,пространствагородского.Этиисследованиябудутпредставлять интерес для второй части нашего анализа, так какименно в них были осуществлены первые шаги по концептуализациииприменениюповседневногофеноменологическойпространства.Поэтомуоптикикизучениюостановимсянаихрассмотрении подробнее.Работы по изучению города появляются в первой четверти XXвека.Практическиодновременнопоявляютсяпервыеработычикагской социологической школы и выходит в свет первоеисследованиефланёраВ.

Беньямина.Заслугачикагскойсоциологической школы в том, что благодаря её работам городскиеисследования становятся самостоятельной областью изучения. Ихисследования направлены на поиск и изучение регулярностей,стоящихзамногообразиемсоциальнойжизнигорода.Еслиамериканские теоретики урбанизма стремились обобщать знание о како целостной системе, то Беньямин «ищет истину… в деталях,которыми пренебрегли, и в еле уловимых нюансах» [Caygill, 1998:152]. Страсть Беньямина к мелочам следовала «из единственнойкартины мира, имевшей на него решающее воздействие, - из гетевскойубежденностивфактическомсуществованииUrphaenomen,изначального феномена в его конкретике, который предстоит открытьза миром явлений и в котором “значение” (то и дело повторяющееся у25Беньямина гетевское Bedeutung) и явление, слово и вещь, идея и опытбудут неразрывны.

А чем мельче предмет, тем полнее в его предельноконцентрированную форму входит все остальное <…> Если, инымисловами, что и зачаровывало Беньямина с самого начала, то никогдане идеи – всегда только феномены» [Арендт, 2002].Эта любовь к деталям открыла новый метод изучения, особыйвзгляд на город, оптику фланёра. Именно этим он и интересен дляданного исследования. Незаинтересованный наблюдатель, тот, ктопостоянно следит, классифицирует, или, по словам Беньямина,«ботаник на асфальте», фланёр одновременно и наблюдатель толпы, инаблюдатель отстраненный [Баньковская, 2011: 27].

Он перемещаетсявместе с толпой, но противостоит её целенаправленности. Для негопрогулка по городу ценна сама по себе, так как даёт возможностьувидеть город. Впервые фланёр «появляется» в рассказе о Неаполе[Benjamin, Lacis, 1925 (1986)], чтобы затем позволить читателюувидеть своими глазами другие европейские города.

Еще одна важнаядля нашего исследования особенность состоит в том, что такой взглядна город предполагает движение. Как отмечает Арендт, «прогулкаопределяла сам шаг беньяминовской мысли» [Арендт, 2002]. Такимобразом, представление о городе в равной степени определяетсявосприятием, открытости ощущений наблюдателя и движением, егоритмом.ВработахБеньяминанетпрямыхотсылоккфеноменологическим исследованиям его современников: Гуссерляили Хайдеггера. В то же время, его подход стал источником дляразмышлениярядаисследователейгорода,принадлежащихфеноменологической традиции [См.

например, Malpas, 2007].Феноменологическаяперспективаизученияпространствазарождается в работах немецких авторов, но наиболее влиятельныеработы в области городских исследований появляются во Франции.26Этозакономерныйрезультатобщейтенденцииразвитияфеноменологии как направления. Так, в одном из интервьюБ. Вальденфельс отмечает: «феноменологию, которая понимает себякак происходящая от Гуссерля, в свое время пришлось завозить вГерманию аж из Франции, для чего надо было ехать к Мерло-Понти:свой первый том Гуссерля я купил в Париже».

[Куренной, 1999: 126].Среди работ французских авторов для нашего исследованиябудутважны:теория«производствапространства»иритманалитические исследования А. Лефевра, изучение «практикповседневной жизни» М. де Серто, рассуждения о транзитивныхпространствах М. Оже и дромология (или наука о скорости)П. Вирилио.Рассказ о французской традиции городских исследований стоитначать с фигуры А. Лефевра и его исследований повседневного опытагорожанина. Он, как и Беньямин, увидел, что города держатся наотношениях непосредственности — на «музыке города», которуюможно «раскрыть в процессе рефлексии» [Lefebvre, 1996: 227, 101].

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее