Автореферат (Рефлексивные предпосылки личностной зрелости), страница 6
Описание файла
Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Рефлексивные предпосылки личностной зрелости". PDF-файл из архива "Рефлексивные предпосылки личностной зрелости", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 6 страницы из PDF
Последующий вопрос опринципиальной схожести этих двух феноменов получил в нашем исследованииотрицательный ответ: характер связей между ними изменяется с каждымследующим уровнем развития эго в сторону их ослабления. Графический анализи статистические показатели обнаруживают значительный прирост уровняСистемной рефлексии между стадиями Е4 Конформизма и Е5 Самосознания,что позволяет говорить об эмпирических индикаторах «открытия Я» (И.С. Кон)именно на этом этапе становления личности.Данные о взаимодействиях параметров личностной зрелости, рефлексии ибазовых личностных черт Открытости опыту и Эмоциональной стабильности(Нейротизма) были интегрированы в единую путевую модель. Системнаярефлексия оказалась частичным медиатором связи между личностной чертойОткрытости опыту и уровнем развития эго.
Открытость опыту какличностная диспозиция требует некоторых механизмов, которые осмысляют инаправляют полученный опыт. Данные путевой модели демонстрируют: еслитаким механизмом становится конструктивная рефлексия, полученный опытоказывает влияние на уровень личностной зрелости. В то же самое время,неконструктивные формы рефлексии — квазирефлексия и интроспекция —оказываются независимыми от уровня личностной зрелости и испытываютвлияние нейротизма.Анализ отдельных уровней личностной зрелости показал, что связи,возникающиенаначальномпост-конформистскомэтапе—уровнеЕ5 Самосознания — крайне специфичны в сравнении с другими изученнымиуровнями, обнаруживая «переход от социальной ситуации развития к личнойситуации развития» (Д.А.
Леонтьев). Помимо резкого возрастания значенийСистемной рефлексии, особенно ярко здесь проявляют себя эмоциональнонегативные феномены рефлексии и аутокоммуникации — Интроспекция иКонфликтный внутренний диалог.29Данные, полученные на материале отсроченного среза, подтверждаютзакономерности, выявленные на предыдущих этапах исследования. В то жевремя, ожидаемое влияние Открытости опыту на развитие личности не нашлосвоегоподтверждения.ОпираясьнаописанныевышерезультатыИсследования 2, а также на данные современных исследований, можнопредположить, что в более долгосрочной перспективе Открытость опыту всеже может проявить себя в качестве значимого предиктора уровня развития эго.В Заключении диссертации подводятся итоги теоретического иэмпирическогоисследования,предлагаетсявозможноепрактическоеприменение результатов исследования, намечаются перспективы дальнейшихисследований в данной области.Общие выводы по результатам исследования:1. Уровень личностной зрелости, измеренный как психометрически, так ипроективно,положительносвязансавтономнойрегуляцией(самодетерминацией) личности — степенью ее автономии и внутреннейкаузальной ориентацией.2.
Личностная зрелость, измеренная психометрически, отрицательносвязана с негативным полюсом самодетерминации — внешней и безличнойкаузальной ориентацией — и неконструктивными механизмами рефлексии иаутокоммуникации — интроспекцией и конфликтным внутренним диалогом.Гипотеза о наличии отрицательной связи квазирефлексии и личностной зрелостине получила подтверждения в данном исследовании.3. Конструктивные формы рефлексии и аутокоммуникации положительносвязаны с личностной зрелостью, а выраженность конструктивных формрефлексии и аутокоммуникации зависит от уровня личностной зрелости (уровняразвития эго).4. Открытость опыту выступила единственной базовой личностной чертой,положительно связанной с уровнем личностной зрелости.
В то же время, онасвязана и с конструктивной (системной) рефлексией. Неконструктивные формырефлексии при этом испытывают на себе влияние нейротизма. Уровень развитияэго не зависит от уровня эмоциональной стабильности (нейротизма) личности.305. Переходы от одной качественной стадии личностной зрелости к другойсопряжены и качественными изменениями в формах рефлексивной регуляции.Пост-конформистские стадии личностной зрелости значимо отличаются поуровню рефлексивности от конформистской стадии. Кроме того, на постконформистском этапе возрастает и роль конструктивной аутокоммуникации(общейдиалоговойактивности,конструктивноговнутреннегодиалога,позитивного одиночества).6. Конструктивные и неконструктивные формы рефлексии начинаютдифференцироваться, начиная с определенного уровня личностного развития (отуровня E5 Самосознания и далее).
На более низких уровнях личностной зрелостирефлексия проявляет себя недифференцированно.7. Конструктивная (системная) форма рефлексии выступает значимымпредиктором уровня личностной зрелости, при этом опосредуя связь междуоткрытостью опытом и уровнем личностной зрелости.Работы, опубликованные автором в ведущих рецензируемых научныхжурналах и изданиях, рекомендованных ВАК Министерства образования инауки РФ:1.
Костенко, В. Ю. Взгляд на себя со стороны: роль рефлексии исамодетерминациивразвитииличности[Текст]/В. Ю.Костенко,Д.А. Леонтьев // Мир психологии. – 2016. – № 3. – С. 97–108. – 0,9 п.л (Личныйвклад автора – 0,5 п.л.).2. Костенко, В. Ю. Возможное Я: Подход Хейзел Маркус [Текст] /В. Ю. Костенко // Психология. Журнал Высшей школы экономики. – 2016. – Т.13. – № 2. – С.
421–430. – 0,5 п.л.3. Костенко,В. Ю.Самостькаквозможность:трактовкавруслеэкзистенциального подхода и теории я-концепции [Текст] / В. Ю. Костенко //Акмеология. – 2013. –№ 3 (47). – С. 164–165. – 0,1 п.л.4. Костенко, В. Ю. Методика диагностики индивидуальных особенностей,препятствующих саморазвитию личности [Текст] / В.
Ю. Костенко // Ученыезаписки Орловского государственного университета. – 2013. – № 4 (54). – С. 419–423. – 0,5 п.л.31Другие работы, опубликованные автором по теме кандидатскойдиссертации:5. Kostenko, V. Y. What Kind of Self-Awareness Follows Growth: Facets of SelfReflectiveness at Different Levels of Ego Development [Электронный ресурс] / V. Y.Kostenko / Издательский дом НИУ ВШЭ.
Препринт. Series WP BRP"PSYCHOLOGY". – 2015. – WP BRP 53/PSY/2015. – 0,6 п.л. – Режим доступа:https://publications.hse.ru/view/1640196876. Костенко, В. Ю. Рефлексивные процессы на различных уровнях развитияличности [Текст] / В. Ю. Костенко // Психология индивидуальности: материалыV Международной конференции.
9-11 ноября 2015 г. / Науч. ред.: В. Д.Шадриков. / Университетская книга. – М., 2015. – С. 520-522. – 0,1 п.л.7. Костенко, В. Ю. Проблема психометрической проверки методик свыбором номинативного варианта ответа (на примере опросника личностнойзрелостиЮ.З.Гильбуха)[Текст]/В. Ю.Костенко//Современнаяпсиходиагностика России: Преодоление кризиса: сборник материалов IIIВсероссийской конференции по психологической диагностике: в 2 т.
/ Отв. ред.:Н. Батурин. / Издательский центр ЮУрГУ. – Челябинск, 2015. – Т. 1. – С. 149–154. – 0,3 п.л.32Лицензия ЛР № 020832 от «15» октября 1993 г.Подписано в печать «____» июля 2017 г. Формат 60х84/16Бумага офсетная. Печать офсетная.Усл. печ. л. 1.Тираж 100 экз. Заказ №___ Типография НИУ ВШЭ,125319, г. Москва, Кочновский пр-д., д. 3.33.
