Диссертация (Социоэкономическая адаптация иммигрантов в контексте взаимной аккультурации иммигрантов и принимающего населения)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ«ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»На правах рукописиГригорьев Дмитрий СергеевичСоциоэкономическая адаптация иммигрантов в контексте взаимнойаккультурации иммигрантов и принимающего населенияДиссертацияна соискание ученой степеникандидата психологических наук НИУ ВШЭНаучный руководитель:Лебедева Надежда Михайловнадоктор психологических наук, профессорМосква – 20181ОглавлениеОглавление .................................................................................................................................................... 2Введение ........................................................................................................................................................

3Положения на защиту ................................................................................................................................ 10Структура работы ....................................................................................................................................... 11Заключение ................................................................................................................................................. 13Благодарности .............................................................................................................................................

15Список литературы .................................................................................................................................... 152ВведениеСтремительный рост современных миграционных потоков сопровождаетсязначительным увеличением трудовой иммиграции, поскольку одной из главныхпричин иммиграции является достижение более высокого уровня жизни.

Однако,несмотря на то, что иммигранты стремятся улучшить качество своей жизни,иммиграция чаще всего связана с различными проблемами, дискриминацией иэкономическими трудностями [Wong, Chou, Chow, 2012]. В этой связи проблемасоциоэкономической адаптации в принимающем обществе для иммигрантов всегдаактуальна. К сожалению, как отметил Hayfron (2006), экономические исследованиярынка труда не затрагивали психологических последствий иммиграции, т. е. анализатого, с какими психологическими проблемами и трудностями, встречаютсяиммигранты в процессе аккультурации. Этот пробел, вероятно, связан с тем, чтобольшинство экономистов и социологов рассматривают эту проблему как областьпсихологии; однако социоэкономическая адаптация практически не изучаласьпсихологами [см.

также Jasinskaja-Lahti, 2008], а самая немногочисленнаясуществующая литература ориентирована только на ассимиляцию как способаккультурации [Hayfron, 2006].В своем диссертационном исследовании я рассматриваю социоэкономическуюадаптацию иммигрантов в контексте взаимной аккультурации иммигрантов ипринимающего населения. В части исследования иммигрантов в центре вниманиябыло сравнение гипотезы интеграции [напр., Berry, 1997] и экологической моделиаккультурации (ecological acculturation framework) [напр., Salo, Birman, 2015], крометого для оценки социоэкономической адаптации использовались несколькопоказателей, а также рассматривались её психологические антецеденты [см.Grigoryev, Berry, 2017; Grigoryev, van de Vijver, 2017]. В части исследования членовпринимающегообществабылирассмотреныпсихологическиеантецедентыодобрения дискриминации иммигрантов в социоэкономической сфере, в частности,3взаимосвязи между одобрением дискриминации иммигрантов в социоэкономическойсфере и аккультурационными ожиданиями, а также другими межгрупповымиустановками принимающего населения [см.

Григорьев, 2017; Grigoryev, van de Vijver,2018]. Такой анализ социоэкономической адаптации иммигрантов с обеих сторон(иммигранты и принимающее население) позволяет увеличить наши знания осоциоэкономическойадаптациииммигрантови,возможно,оспособахеефасилитации.Таким образом, вклад этого исследования в теоретическую областьзаключается в том, что эти результаты позволяют расширить наше понимание ролипсихологических антецедентов в социоэкономической адаптации иммигрантов. Впрактических аспектах это означает, что полученные результаты могут бытьиспользованы государственными органами и НКО при организации комплексамероприятий по работе с иммигрантами, направленных на помощь им в интеграциии адаптации в принимающем обществе.Первым кто использовал слово «аккультурация» был Дж.

Пауэлл в 1880 г.,который понимал под ним психологические изменения, вызванные «кросскультурной имитацией», и использовано оно было в контексте описания изменений виндейских языках [Sabatier, Boutry, 2006]. Хотя сам феномен, который стоит запонятием «аккультурация» обсуждался ещё Платоном, по сути впервые проблемаосмысления последствий аккультурации была поставлена именно им, в сборникеЗаконы.

Книга XII [Rudmin, 2003]. Изначально исследование аккультурациизакрепилось в социальной антропологии (Ф. Боас, У. Холмс, Р. Лоуи и др.), и связанобылосисследованиемпроцессовкультурныхизмененийвплеменахсевероамериканских индейцев, позже аккультурация стала активно изучаться врамках социологии и социальной психологии [Sabatier, Boutry, 2006].

В 1904 г.ГрэнвиллСтэнлиХолл,первыйпрезидентАмериканскойпсихологическойассоциации (American Psychological Association, APA) и Университета Кларка(США), вероятно, был первым психологом, который начал писать об аккультурации,4он утверждал, что приобретение первой и второй культуры для человека подобнообразовательному процессу — человек учится культуре [Rudmin, 2003]. В 1918 г. У.Томасом и Ф. Знанецким была предложена первая психологическая теорияаккультурации с помощью которой они изучали польских мигрантов в Чикаго. Инаконец в 1936 г. антропологами Р. Редфилдом, Р. Линтоном и М.

Херсковицем былодано первое и самое известное определение аккультурации: «Аккультурацияпроявляется тогда, когда группы лиц, имеющие разные культуры, приходят внепрерывное общение с последующими изменениями в оригинальной моделикультуры одной или обеих группах» [Redfield, Linton, Herskovits, 1936, с.

149].Современное понятие аккультурации адресует к изменениям, которыепроисходят, когда люди, которые социализировались в одном культурном контексте,меняют его на другой контекст, например, в результате иммиграции. Концепцияаккультурациииадаптациивпсихологиииспользуетсядляобозначенияпсихологических изменений, которые происходят у людей, вовлеченных в процессаккультурации и их возможных последствий [Berry, 2017]. На групповом уровнеаккультурационныеизменениявключаютдемографические,культурные,политические и экономические изменения, которые могут варьироваться ототносительно незначительных изменений в образе жизни обеих групп дозначительных;изменениянауровненаселенияобеспечиваютосновудляиндивидуальных изменений [Berry, Poortinga, Breugelmans, Chasiotis, Sam, 2011].

Наиндивидуальном уровне аккультурация — это динамичный и сложный процесс,который охватывает изменения в поведении, языке, личности, ценностях исоциальных отношениях и включает в себя набор предпочтений о том, как вести себяв процессе аккультурации, так называемые стратегии / ориентации / предпочтения /установки, которые часто связаны с поведением [Arends-Tóth, van de Vijver, 2006].СогласноизвестнойтаксономииBerry(1997),стратегииаккультурациипредполагают, что иммигранты решают два вопроса: поддержание своей культуры ипринятие доминирующей культуры.

Поддержание собственной культуры, но отказ5принять доминирующую культуру — это стратегия сепарации. В противоположностьэтому, принятие доминирующей культуры, но отказ от поддержания собственнойкультуры — это стратегия ассимиляции. Одновременная ориентация на обекультуры: сохранение собственной культуры и принятие доминирующей культуры —стратегия интеграции. Кроме того, ответ на эти вопросы касается двух сфераккультурации: частной и публичной [Arends-Tóth, van de Vijver, 2003] илипериферийной и центральной [Navas et al., 2005]. Например, публичная сфера можетвключать такие домены, например, как, работа, социальные отношения, дружба иязык; частная сфера может включать такие домены, например, как потребительскиепривычки, семейные отношения, религиозные убеждения и обычаи, а такжеценности и принципы.

Другими словами, аккультурация также является процессом,домено-специфичным; аккультурация находится в экологическом контексте ипоэтому должна рассматриваться как контекстно-специфический процесс [Ward,Geeraert, 2016], как это предлагается, например, в Ecological Acculturation Framework[напр., Birman, Simon, Chan, Tran, 2014; Salo, Birman, 2015] и Relative AcculturationExtended Model (RAEM) [Navas et al., 2005]. Предполагается, что контекстнаяспецифика может принимать форму доменной зависимости для аккультурационныхориентаций и поведения.Индивидуальные различия в психологических характеристиках, которые людипривносят в процесс аккультурации, приводят к адаптации, что является следствиемтого, что происходит с отдельными людьми или группами в ответ на требованиявнешней среды [Berry, 1997].

Адаптация может привести к взаимному соответствиюмежду человеком и окружающей средой или нет. Searle и Ward (1990) были первыми,кто начал различать психологическую и социокультурную адаптацию. Позже Aycan иBerry (1996) также стали рассматривать экономическую адаптацию, которую ониопределили как полноценное участие в экономической жизни в Канаде, достигнувопределенного уровня доходов при сопоставлении запланированных и достигнутыхфинансовых целей. Семейная адаптация также может быть одним из основных6аспектов адаптации, в таком случает брачные пары изучаются в процессеаккультурации в целом [Ataca, Berry, 2002]. В современных исследованиях адаптациивсе чаще выявляется социоэкономическая адаптация, которая рассматривается какболее расширенный вариант экономической адаптации, ранее предложенной Aycan иBerry (1996) [см., напр., Besevegis, Pavlopoulos, 2008; Jasinskaja-Lahti, 2008;Jasinskaja-Lahti, Horenczyk, Kinunen, 2011].

Социоэкономическую адаптацию можноопределить как результат, позволяющий иммигрантам полноценно участвовать всоциальной и экономической жизни принимающего общества [Grigoryev, Berry,2017]. Этот аспект адаптации также связан с психологической и социокультурнойадаптацией [Jasinskaja-Lahti, 2008].Современные исследования показывают, что большинство иммигрантовуезжает в другую страну главным образом по экономическим причинам.

Например,Ward, Bochner, и Furnham (2001) отметили, что, несмотря на устойчивое стремлениеиммигрантов получить финансовую безопасность, они сталкиваются с серьёзнымипрепятствиями; достичь экономического успеха для них сложнее, чем для местныхжителей. В процессе иммиграции в другую страну, который часто сопровождаетсязначительными издержками и рисками, иммигранты более вероятно становятсябезработными или вынуждены работать неполный рабочий день.