Диссертация (Влияние политической элиты на трансформации государственных институтов современной России), страница 4

PDF-файл Диссертация (Влияние политической элиты на трансформации государственных институтов современной России), страница 4 Политические науки (40776): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Влияние политической элиты на трансформации государственных институтов современной России) - PDF, страница 4 (40776) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Влияние политической элиты на трансформации государственных институтов современной России". PDF-файл из архива "Влияние политической элиты на трансформации государственных институтов современной России", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Законодательная система (в сочетании свозможностью использования силы) в этом смысле предстаёт какодин из ключевых ресурсов политических акторов в рамках системыгосударственногоуправления.Использованиеэтихресурсовпозволяет элите реализовывать изменения в институциональномдизайнеполитическогопространствадлядостижениярядаспецифических целей и задач. Это определяет двухаспектность любойструктуры,тоестьспособностьизменятьсяподвлияниемдеятельности индивидов и одновременно способность влиять на этудеятельность.См., например: Giddens A. Central problems in social theory: Action, structure andcontradiction in social analysis. L.: Macmillan Press, 1979; Giddens A. The Сonstitution of Society:Outline of the Theory of Structuration.

Cambridge: Cambridge University Press, 1984.1231.1. Элитизм: основные понятия и характеристики.Первым этапом изучения ключевого актора институциональныхтрансформацийвнутриобозначенноговполитическаяэлита,органовданномгосударственнойдиссертационномявляетсяневласти,исследованиитолькокакнеобходимаяконцептуализация и операционализация данного понятия, но ивыявлениеосновныхпризнаковеёвыделениясредидругихполитических акторов.К результатам данной части исследования в первую очередьотносится выявление ограничения, накладываемого на результатывсего исследования в целом. В частности, такое ограничение будетналожено на группу индивидов, понимаемых как политическая элитаиреализующихтрансформационныепроцессывинститутахгосударственной власти.

Например, в эту группу не будут входитьруководители средств массовой информации, частных предприятий, атакжеиныеакторы,оказывающиевлияниенасоциально-политическую, экономическую сферы или процесс формированияобщественного мнения.

Это ограничение основано на одной изтрадиционно принятых в научном сообществе узкой трактовкеполитическойэлитыкакуправленческой,политико-административной категории [Ашин, 2008].Это ограничение связано не столько с трудностями анализастоль широких и многочисленных групп акторов, сколько с попыткойвыявить и доказать влияние определённого круга игроков на принятиерешенийозапускепроцессатрансформацииинститутовгосударственной власти, непосредственном участии в этом процессе иполучении политических и иных преимуществ в результате этойтрансформации.24Опора на ряд позиций и их принципов относительно вопроса обопределении политической элиты в рамках данного исследованияимеет прикладной характер и обусловливается целями и задачамиконкретного исследования. Именно поэтому в исследовании в целом иданной его части в отдельности предпринимается попытка отказа отспоров относительно понятия политической элиты, которые являютсязначительной частью дискуссии, ведущейся в рамках политическойнауки.Само употребление термина элита в политической наукесоставляет значительную проблему.

Первые теории, объясняющиесуществование и некоторые особенности функционирования элитыкак особой группы, были сформулированы ещё В. Парето [Парето,2008; Pareto, 1968] и Г. Моска [Моска, 1994], которые в качествеаналогов использовали термины «аристократия» и «правящий класс»соответственно.Термин элита, используемый для обозначения организованнойсоциальнойгруппы,получилширокоераспространениевполитической науке и дал начало целым научным направлениям: сначала XX века элитизму (работы Р. Михельса [Михельс, 1990], Г.Моски [Моска, 1990, 1994], В.Парето [Парето, 2008; Pareto, 1968], Й.Шумпетера [Шумпетер, 2007]), а с 1970-х гг.

- неоэлитизму(исследования Т. Дая, Х. Зиглера [Dye, Zeigler, 1991], Дж. Домхоффа[Domhoff, 1967] , Дж. Хигли [Higley, Burton, 2006; Higley, Pakulski,2007]).Для первых исследований политической элиты характернопонимание элиты как некой группы избранных, обладающихисключительными качествами, в том числе и моральными.

Элита притаком подходе предстаёт социальной группой, выделенной покритерию превосходства своих членов.25Врамкахдальнейшегоразвитияэлитистскойтрадициисуществование отдельной социальной группы – политической элиты,которая может в различных конфигурациях пересекаться с элитамиэкономическими, военными, культурными и т.д. и является какминимум значимым актором в системе принятия политическихрешений на государственном уровне. При этом подчёркивается особоеположение элитных групп по сравнению с другими группами всистеме социальной стратификации [Мелешкина, 2001].Согласно этой позиции, субъект политики – это правящая элита,которая является особой социальной группой с фиксированнымчленством, обладающей высоким уровнем внутренней сплочённости иотличающейся от других своей природой и функциональнымназначением в качестве единого центра принятия решений.

Этипринципы нашли отражение в формуле трех «С» Дж. Мизеля —«соnsciousness, cohesion, conspiracy — сплоченность, самосознание,закрытость» [Miesel, 1958; Гаман-Голутвина, 2015].Однако многие характеристики элитной группы (степеньсплочённости, открытость механизмов рекрутирования, характервзаимодействиясдругимиакторами,критериивыделенияконтролирующего меньшинства и т.д.) остаются дискуссионными. Врамках данного исследования особое внимание уделяется именноканалам рекрутирования политической элиты, что отвечает общейлогике рассуждения, подразумевающей, что источник и процессформированияполитическойэлитыопределяетинабореёоднимизсущностных характеристик.Вконтекстетрадиционныхданнойработыопределенийпонятияограничитьсяэлитынепредставляетсявозможным. Важной задачей является выделение политической элитыиз ряда схожих понятий, определение её места среди них, выявление26соотношения,операциональногодляреализациидальнейшихисследовательских задач.Одним из наиболее важных вопросов в рамках этой задачиявляется вопрос о соотношении понятия политического класса иполитическойэлиты.Всовременнойполитическойнаукеполитический класс трактуется достаточно широко и понимается каксоциальная группа, осуществляющая профессиональную деятельностьв политической сфере.Предпосылкамиполитическойпрофессионализацииисследователи считают ряд структурных возможностей, доступныхдля индивидов.

Эти возможности включают в себя шансы напостоянную деятельность в сфере политики, стабильный доход отзанятия этой политической деятельностью и институциональныевозможности для вертикальной и горизонтальной мобильности вструктуре политических позиций [Borchert, Zeiss, 2003; ГаманГолутвина, 2012].Результатыпроцессаполитическойпрофессионализацииполитической сферы фиксируются в виде комплекса «правил, прав иалгоритмов доступа» [Beaver, Rosen, 1978; Гаман-Голутвина, 2012],позволяющего отделить политический класс от других игроков иподчеркнуть организационную общность этой социальной группы.Вэтомсмыслепредставителиполитическогоклассадемонстрируют отличие от других индивидов, принимающих участиевовлияниинапринятиеполитическихрешенийилипредпринимающих попытки подобного влияния.

В частности, этоотличие определяет линию, отделяющую политиков от избирателей и27группинтересовврамкахнеполитическихсфер(например,экономической) 2.Именно эта линия разделения становится одним из ограничений,накладываемыхисследуемыхвдиссертационномакторов,исследованииограничивающихсянакругпредставителямипрофессионального политического класса.

При этом, однако, неотрицается, что акторы, не принадлежащие к политическому классу,способны оказывать влияние или принимать участие в распределениивыгод и издержек, возникающих в результате институциональнойтрансформации. Но вопрос о направлении вектора влияния вовзаимоотношениях представителей или групп внутри политическогокласса и за его пределами является дискуссионным и остаётся зарамками текущего исследования. Подобное ограничение основано наключевой для исследования идее о первостепенной важностификсирования результатов и эффекта от реализованных процессовтрансформации государственных институтов в интересах тех илииных акторов. Кроме того, сосредоточение внимания на анализевлиянияименнопредставителейполитическогоклассанаобозначенный процесс трансформации обусловлено самим фактомособого положения этой группы в системе принятия решений за счётобладания спектром ресурсов, наиболее важным из которых вконтексте данного исследования признаётся законодательный.Не менее важным вопросом в контексте задач текущегодиссертационного исследования является не только отделениеполитическогоклассаотдругихсоциальныхгрупп,ноиформирование представлений о структуре политического класса иместе политической элиты в нём.Также см.: Noveck B.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее