Автореферат (Разработка метода направленного перебора альтернатив в задачах классификации объектов на основе теоретико-информационного подхода), страница 2

PDF-файл Автореферат (Разработка метода направленного перебора альтернатив в задачах классификации объектов на основе теоретико-информационного подхода), страница 2 Технические науки (40736): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Разработка метода направленного перебора альтернатив в задачах классификации объектов на основе теоретико-информационного подхода) - PDF,2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Разработка метода направленного перебора альтернатив в задачах классификации объектов на основе теоретико-информационного подхода". PDF-файл из архива "Разработка метода направленного перебора альтернатив в задачах классификации объектов на основе теоретико-информационного подхода", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

При этом предложенный метод может быть использован как на основе существующих информационных систем, так и путемвключения в них вспомогательных блоков подготовки данных в режиме обученияи их обработки в режиме распознавания. Достигаемый эффект – сокращение объема и времени вычислений – главное с точки зрения практики качество метода.Полученные в диссертации результаты использованы в отчете по проектуНФ ГУ-ВШЭ №09-03 от 04.06.2009 «Разработка информационной системы дляавтоматической группировки и распознавания фотографий лиц методом направленного перебора альтернатив на основе принципа минимума информационногорассогласования». Разработанная в рамках этого проекта «Автоматизированнаясистема распознавания людей по фотографиям лиц» зарегистрирована в государственном реестре программ для ЭВМ под №2009616508.

Эта система использована в качестве прототипа при разработке системы биометрической идентификациив отделе исследовательских и перспективных проектов ООО «Теком». Результаты6диссертационной работы внедрены в учебный процесс НФ ГУ-ВШЭ по направлению подготовки бакалавров «Бизнес-информатика» (080700.62).Апробация диссертации. Основные результаты работы докладывались на IXМеждународной научно-технической конференции «Интеллектуальные системы»в рамках Международного конгресса по информационным технологиям (Дивноморск, ТТИ ЮФУ, 2009), на XVI Международной научно-технической конференции «Информационные системы и технологии» (Нижний Новгород, НГТУ, 2010),на III Всероссийской конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Искусственный интеллект: философия, методология, инновации» (Москва, МИРЭА,2009), на 14-й Нижегородской сессии молодых ученых по математическим наукам(министерство образования Нижегородской области, 2009).Публикации.

По теме диссертации опубликованы 11 работ, которые приведены вконце автореферата, в том числе 5 – в журналах из Перечня ВАК; автором получен патент на полезную модель «Устройство для распознавания изображений», атакже зарегистрирована в Роспатенте программа для ЭВМ «Автоматизированнаясистема распознавания людей по фотографиям лиц».Основные положения, выносимые на защиту.1. Метод направленного перебора альтернатив как эффективный (в смыслевычислительной сложности) метод решения задачи автоматического распознавания полутоновых изображений.2.

Комплекс проблемно-ориентированных программ, реализующий метод направленного перебора и предназначенный для проведения вычислительного эксперимента.3. Оценки вычислительной трудоемкости метода направленного перебора всравнении с генетическим алгоритмом по результатам комплексного исследования проблемы больших баз эталонных данных в задаче автоматического распознавания изображений.Структура и объем работы. Диссертация изложена на 152 страницах, состоит извведения, четырех глав основного текста, заключения, списка используемой литературы, включающего 117 наименований, и шести приложений.7ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении содержится обоснование актуальности темы диссертации,описываются объект, предметы и методы ее исследования.

Отмечена научная новизна и практическая значимость результатов, приведены основные положениядиссертационной работы, выносимые на защиту, а также сведения об апробации,реализации и внедрении результатов работы.В первой главе для решения «Задачи распознавания полутоновых изображений» применяется статистический подход и принцип МИР. Задача состоитв том, чтобы отнести вновь поступающее (на вход) изображение X = xuv ,(r )u = 1,U , v = 1,V к одному из R классов, заданных эталонами X r = xuv, r = 1, R .(r )∈ {1,2,K, xmax } - интенсивностьЗдесь U – высота изображения, V – его ширина; xuvточки с координатами (u,v); xmax - максимальное значение интенсивности.Для случайной величины – интенсивности r-го изображения – оценим по[]r):матрице Xr ее распределение H r = h1( r ) , h2( r ) ,K, hx(maxhx( r )= (U ⋅ V )−1∑∑ δ (xuv( r ) − x ),U Vu =1 v =1где δ(x) - дискретная дельта-функция.

Такая же процедура выборочной оценкираспределения H применяется и для входного изображения X. Как известно, непосредственно сравнение гистограмм наталкивается на проблему вариативности освещения - если затемнить/осветлить изображение, то его гистограмма изменится.Именно поэтому после вычисления гистограмм Hr и H зачастую применяется ихдинамическое выравнивание, что существенно увеличивает объем вычислений.В работе предлагается кардинальный способ преодоления указанного недостатка. Так как основная информация об изображении заключается не в цвете еготочек, а в количестве точек с одинаковой освещенностью, перейдем к независимой[(r )(r )]от освещения гистограмме H r = h1 ,K, h xmax путем сортировки элементов Hr по(r )((r ))убыванию: 1 ≥ h1 ≥ K ≥ h xmax ≥ 0 и существует такая перестановка i1 ,K, i xmax чи(r )сел (1,2,…,xmax), что h x = hi(xr ) , x = 1, xmax . В результате, H r можно рассматривать8как распределение некой случайной величины.

Применение этой теоретиковероятностной модели изображения позволяет свести задачу распознавания кпроверке R гипотез о распределении H r , r = 1, R изображения на входе H .Теорема 1. Оптимальный в байесовском смысле минимума вероятностиошибки критерий распознавания изображений задается выражениемρ KL ( X / X r ) =(xmax(r )∑ h x ln h x / h xx =1)→ min .(1)Статистика ρKL(X/Xr) здесь определяет информационное рассогласование (направленное расхождение) по Кульбаку-Лейблеру между наблюдаемым изображениемX и r-м эталоном.

Справедливость теоремы 1 вытекает из более общей теоремы.Теорема 2. При распознавании R случайных дискретных объектов, заданныхэмпирическими оценками законов распределения, критерий минимума информационного рассогласования эквивалентен методу максимального правдоподобия.В отличие от распространенного в задачах статистической классификацииметода максимального правдоподобия, критерий МИР позволяет отбраковыватьсомнительные с точки зрения надежности решения за счет использования метрических свойств решающей статистики (1). В результате добавляется информационный (R+1)-й элемент - дополнительный выход, сигнализирующий об отказе одновременно от всех возможных R альтернатив при выполнении условия∀r ∈ {1...R} ρ KL ( X / X r ) ≥ ρ1 = const(2)Пороговое значение ρ1 для величины информационного рассогласованияпри классификации дискретных объектов определяется как ρ1 = (2n )−1 χ J2 −1,1−α ,где J – количество состояний классифицируемых объектов, n – число выборок, покоторым оцениваются эмпирические распределения входного объекта и эталонов,α – заданная вероятность ошибки первого рода.

В задачах распознавания изображений порог ρ1 определяется экспериментально на основе критерия НейманаПирсона. Если после перебора всех альтернатив выполняется (2), то принимаетсярешение о том, что объект X не принадлежит ни одному из заданных классов.9Проведено экспериментальное исследование эффективности критерия (1) взадаче распознавания людей по фотографиям лиц из большой базы данных11. Из6500 фотографий отобраны в качестве эталонов R=5500 изображений. Оставшиеся 1000 фотографий использовались для тестирования классификации. В результате применения критерия (1) в 98,9% случаев получено правильное решение. Среднее время распознавания одного изображения составило 1,4 с.

на компьютере Pentium-IV (2,9ГГц, 1Гб ОЗУ), что не удовлетворяет требованию к реальному времени. При обычном сравнении гистограмм яркости без сортировкиклассификация осуществлялась с точностью 99,2%. Однако, если немного измеа)б)в)Рис. 1. Результат АРИ по критерию МИРнять освещение входного изображения,точность(1)составит98,7%.Дляиллюстрации на рис.1 показаны две фотографии одного человека: первая – эталон (рис.1а), вторая – изображение на входе (рис 1.в).

Решение по (1) принятобезошибочно притом, что входное фото затемнено и отличается ракурсом.Для обычного сравнения гистограмм вероятность ошибки повысилась до26%. Если же выравнивать гистограммы динамически, то точность повысится до98,9%, однако среднее время распознавания превышает 2,5 с. Таким образом,предложенный критерий в формулировке (1) превосходит традиционные подходыв задачах распознавания изображений с варьирующейся освещенностью.Во второй главе синтезируется «Метод направленного перебора альтернатив».

Воспользовавшись метрическими свойствами критерия (1), сведем задачуWν ( X ) : ρ KL ( X / X ν ) → min(3)к упрощенному (в ее практической реализации) видуWν ( X ) : ρ KL ( X / X ν ) < ρ 0(4)Здесь ρ0 - порог для допустимого рассогласования на множестве объектов одногокласса за счет известной их вариативности. Значение такого порога определяетсяопытным путем при фиксировании ошибки второго рода. Заметим, что в общем11Face Recognition Data: [сайт]. URL: http://cswww.essex.ac.uk/mv/allfaces/index.html (дата обращения: 05.09.2010)10случае справедливо неравенство ρ0≤ρ1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее