Автореферат (Модели и методы комплексной оценки аппаратно-программных средств обеспечения конфиденциальности и целостности информации), страница 3

PDF-файл Автореферат (Модели и методы комплексной оценки аппаратно-программных средств обеспечения конфиденциальности и целостности информации), страница 3 Технические науки (40709): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Модели и методы комплексной оценки аппаратно-программных средств обеспечения конфиденциальности и целостности информации) - PDF, страница2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Модели и методы комплексной оценки аппаратно-программных средств обеспечения конфиденциальности и целостности информации". PDF-файл из архива "Модели и методы комплексной оценки аппаратно-программных средств обеспечения конфиденциальности и целостности информации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "технические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

2. Классификация злоумышленников.10КриптографическиесредстваПо доступности информациио криптоалгоритмеКриптсистемы ограниченногоиспользованияКриптосистемы общегоиспользованияПо количеству ключейБесключевыеОдноключевыеДвухключевыеМногоключевыеПо стойкости криптоалгоритмаБезусловно стойкиеДоказуемо стойкиеПредположительно стойкиеПо используемым средствам шифрованияПрограммныеАппаратныеПрограммно-аппаратныеПо наличию сертификата ФАПСИСертифицированныеНесертифицированныеПо типу ключевого носителяТокеныСмарткартыГибкие дискиРеестр WindowsРис. 4.

Классификациякриптографических средствРис. 3. Классификация атакФайловаясистемаВ разделе 2.5 описана разработанная модель угроз, позволяющая выделитьмножество наиболее опасных атак и отличающаяся от существующих тем,что является формализованной, расширяемой и основывается на разработанных классификациях.

Пусть Ι : C × Α → [0; 1] — функция ущерба от примененияатаки a ∈ Α к криптосистеме c ∈ C . Семейство функций Ι gh : Cg × Ah → ℝ + ,g = 1, 6 , h = 1, 9 , где ℝ + - множество неотрицательных действительных чисел,задает уровень взаимного влияния параметра криптосистемы cg и параметраатаки ah :— Ι gh (c, a) = 0 , если атака со значением параметра a ∈ Ah не применима к криптосистеме со значением параметра c ∈ Cg ;— 0 < Ι gh (c, a) < 1 , если значение параметра криптосистемы c ∈ Cg снижает вероятность успешного применения атаки со значением параметра a ∈ Ah ;— Ι gh (c, a ) = 1 , если значение параметра криптосистемы c ∈ Cg не влияет наприменимость атаки с параметром a ∈ Ah ;— Ι gh (c, a ) > 1 , если значение параметра криптосистемы c ∈ Cg указывает на то,что атака с параметром a ∈ Ah применима для ее взлома.Множество значений Ι gh задаётся на основе экспертных оценок. Обозначим через Ι gh : Cg × Ah → [0; 1] нормированную функцию:Ι gh (c, a ) =Ι gh (c, a )∑Ιgh(ξ , a )ξ ∈CgПусть Ρ : Β× Α → [0; 1] - вероятность того, что злоумышленник b ∈ Β предпримет атаку a ∈ Α , т.е.

обладает ресурсами для ее осуществления и сочтетэту атаку целесообразной, а функция Ρth задает уровень взаимного влиянияпараметра злоумышленника bt и параметра атаки ah и определяется аналогично функции Ι gh . .Поскольку задача оценки способности криптосистемы противостоять всемвозможным атакам является невыполнимой вследствие ограниченности ресурсов в распоряжении аудитора системы защиты, для выделения основныхугроз предлагается использовать разработанную модель и методы качественного анализа рисков.

Пусть функция ℜ : Α× Β× C → [0; 1] задает рискообразующий потенциал атаки a ∈ Α при попытке взлома криптосистемы c∈ C зло-умышленником b ∈ Β . Тогда общая формула для определения рискообразующего потенциала атаки имеет вид: ℜ( a, b, c ) = min  ∏ Ι gh (cg , ah ) ⋅ ∏ Ρ th (bt , ah ) h =1,9t =1,6 g =1,6Криптосистема c ∈ C подвержена атаке a ∈ Α со стороны злоумышленника b ∈ Β , если ℜ(a, b, c) > θ , т.е. рискообразующий потенциал превышает заданное пороговое значение θ ∈ [0; 1] .

Значение θ является настраиваемым параметром модели угроз и задается с учетом критичности защищаемых данныхи средств злоумышленника и/или аудитора системы защиты.В разделе 2.6 приведены результаты сравнения существующих методовобоснования инвестиций в средства обеспечения ИБ.

Выделен набор финансово-экономических показателей для оценки эффективности СКЗИ с экономических позиций.В разделе 2.7 проведен анализ разработанного метода и выявлены его основные достоинства, в т.ч.:— применимость для коммерческих организаций различного масштаба;— наличие комплексного подхода к оценке рисков, основанного на формализованном процессе оценки качества криптосистемы и модели угроз;— возможность экономического обоснования расходов организации на обеспечение ИБ и непрерывности бизнеса с использованием криптозащитыТретья глава посвящена анализу и повышению эффективности методовкриптоанализа асимметричных шифров. Криптостойкость асимметричныхметодов шифрования имеет наибольшее значение для функционирования механизмов, используемых в финансовых системах.

Разработка новых и усовершенствование существующих методов криптоанализа является теоретической базой для создания инструментальных средств криптоанализа, которыеиспользуются на этапе 2 разработанного комплексного процесса комплексной оценки аппаратно-программных средств обеспечения конфиденциальности и целостности информации.В разделе 3.1 приведен обзор методов решения задач факторизации и дискретного логарифмирования, на трудноразрешимости которых основанастойкость современных алгоритмов асимметричной криптографии.В разделе 3.2 на основе анализа алгоритмов дискретного логарифмирования «index-calculus», использующих факторную базу, выделены два направления повышения их эффективности:— исследование структуры матриц системы линейных уравнений (СЛУ) вклассе вычетов (КВ), полученных в результате поиска гладких элементов;— анализ применимости существующих алгоритмов решения СЛУ в КВ ксистемам, возникающим при дискретном логарифмировании с использованием методов «index-calculus».На основе известного теоретического положения1 (вероятность того, чтоцелое число, произвольным образом выбранное из диапазона от 1 до x , является y -гладким ( y ≤ x ), асимптотически (при x → ∞ ) стремится к u −u , гдеu = log x log y ) выдвинута гипотеза 1 о структуре матриц СЛУ в КВ, полу1Das A.

The discrete logarithm problem and its application to cryptography, Workshop on Cryptography and Datasecurity, Jun 200013ченных в результате поиска гладких элементов: это неравномерно разреженные СЛУ больших размеров, причем плотность заполнения столбцов, соответствующих самым малым простым числам из факторной базы, очень высока, а столбцы, соответствующие большим простым числам, сильно разрежены.

Никакая перестановка не позволяет привести матрицу такой структуры к специальному виду (ленточной, блочно-диагональной и др.), для которых разработаны эффективные методы хранения и решения.На основе анализа существующих алгоритмов поставлена задача разработки нового алгоритма, который эффективно использует свойство разреженности матриц; применим для решения СЛУ как в простых полях, так и вКВ; не требует факторизации; имеет лучшие оценки временной сложности,чем существующие методы.В разделе 3.3 предложен новый алгоритм решения СЛУ в КВ, представляющий собой модификацию метода Жордана и в общем виде описанный нарис. 5.

Для простоты рассмотрен случай, когда число уравнений системыравно числу неизвестных. Алгоритм легко модифицируется для решения системы, имеющей матрицу произвольного размера.Модиф _ Жордан( A, p )1.n ← Число _ Строк ( A)2.i←n3.ДЛЯ j = i + 1, n ЦИКЛ4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14. НОД ( aii , a ji ) = aii ⋅ x ′ + a ji ⋅ y ′ВЫЧИСЛИТЬ x ′, y ′, r ′, s′ : 0 = aii ⋅ r ′ + a ji ⋅ s′ A(i, ∗)   x ′ A( j, ∗)  ←  r ′ y ′   A(i, ∗) ×s′   A( j, ∗) ЕСЛИ коэффициент aii необратим в Z p−1ТО выйти из алгоритма {матрица вырождена}ИНАЧЕ {обнуляем все элементы i − го столбца выше ведущего}A(i , ∗) ← A(i, ∗) ⋅ aii −1A ( j , ∗) ← A ( j, ∗) − A ( i , ∗) ⋅ a ji ,i ← i −1ЕСЛИ i > 1j = 1, i − 1ТО перейти к шагу 2;ИНАЧЕ вернуть( A )Рис. 5. Разработанный алгоритм решения СЛУ в КВДоказательство корректности алгоритма. Поскольку преобразованияматрицы в описанном модифицированном алгоритме базируются на элементарных преобразованиях строк матрицы (умножение любой строки матрицына обратимый элемент кольца; прибавление к любой ее строке другой строки,умноженной на произвольный элемент кольца; транспозиция строк), то полученная на выходе алгоритма матрица строчно эквивалентна исходной.

То-14гда по утверждению2 соответствующие системы уравнений являются равносильными. Что и требовалось доказать. ■В табл. 2 представлены результаты сравнения для системы n уравнений сtm неизвестными в кольце вычетов Z p−1 , p − 1 = ∏ qkα k асимптотической вреk =1менной сложности предложенного алгоритма и аналогов, описанных в современной литературе – детерминированных (в отличие вероятностных3) алгоритмов решения СЛУ в полях Галуа и кольцах вычетов. Для вывода формулы оценки сложности предложенного алгоритма Θ ( n ⋅ ( nm + log p ) ) былаиспользована оценка временной сложности алгоритма Евклида4T (a, b) = Θ (1 + logϕ ( b НОД (a, b) ) ) , где a > b ≥ 0, ϕ = (1 + 5) 2 .

Описаниевывода формулы приведено в подразделе 3.3.3. диссертации.Оценка временной сложности метода сведения к семейству систем надполями дана при условии использования для разложения на множители числаp − 1 наиболее эффективного на сегодняшний день4 алгоритма «квадратичного решета» Померанца, имеющего временную сложность L ( p )1+o (1) , гдеL( p) = eln p ln ln p.На основе полученных оценок выдвинута гипотеза 2 о существенной зависимости времени работы разработанного алгоритма от порядка исключения неизвестных для матриц, полученных в результате поискагладких элементов, а именно: при обработке матрицы от старших коэффициентов к младшим («обратный ход») алгоритм закончит работу в c>1 разбыстрее, чем от младших к старшим (при «прямом ходе»).Таблица 2.Временная сложность алгоритмов решения СЛУ в КВАлгоритмМодифицированный методЖорданаМетод сведения к семействусистем над полямиМетод сведения к системедиофантовых уравнений (с построением матрицы Смита)Временная сложностьΘ ( n ⋅ ( nm + log p ) )tΘ  n ⋅ (n ⋅ m ⋅ ∑ α k + log p ) + ln p ln ln p ⋅ ek =1(Θ n m log p22ln p ln ln p)Четвертая глава работы посвящена практической реализации важногокомпонента комплексной оценки аппаратно-программных средств обеспечения конфиденциальности и целостности информации - набора инструментальных средств, позволяющих оценить способность криптографических2Глухов М.М., Елизаров В.П., Нечаев А.А.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее