Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Добрица Б.Т., Янов И.О. Системы дифференциальных уравнений (2002)

Добрица Б.Т., Янов И.О. Системы дифференциальных уравнений (2002) (Добрица Б.Т., Янов И.О. - Системы дифференциальных уравнений)

PDF-файл Добрица Б.Т., Янов И.О. Системы дифференциальных уравнений (2002) (Добрица Б.Т., Янов И.О. - Системы дифференциальных уравнений) Интегралы и дифференциальные уравнения (ИиДУ) (39872): Книга - 2 семестрДобрица Б.Т., Янов И.О. Системы дифференциальных уравнений (2002) (Добрица Б.Т., Янов И.О. - Системы дифференциальных уравнений) - PDF (39872) - СтудИ2019-05-16СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Добрица Б.Т., Янов И.О. - Системы дифференциальных уравнений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "интегралы и дифференциальные уравнения (ииду)" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

мОскОВский гОсудАРстВенныЙ технический униВеРситет им. Н.Э. БАУМАНА Б.Т. ДОБРИЦА, И.О, ЯНОВ ,Н, ".,:, Методические указания к выполнению типового расчета ВОЗВРАТИТЕ КНИГУ НЕ ПОЗЖЕ обозначенного здесь срока 1611 Москва Издательство МГТУ нм. Н.Э. Баумана 2002 УДК 517.9 ББК 22.161.6 Д55 Рецензент Б.Н. Окпемоя ПРКДИСЛОВИБ УДК б17.9 ББК 22лбз.б О МГТУ им.

Ндь Бауьяша, 2002, ГВБ1Ч 2-ТОЗОВ-ГЛВ2.0 Д55 Добрица Б.Т., Янов И.О. Системы дифференциальных уравнений: Методические указания к выполнению типового расчета. — М.: Изд-во МГТУ им. Н.З. Баумана, 2002. — 44 с. 18ВХ 5-7038-1483-9 Б мстоличаских укатаиилх Рассмотрен рлл тсм, иалосгаточио освещанных а учебной литературе, ио исобхолимых юы успешного приложения математического анализа к иижсисриым запалам. Приседало большое количество примеров с решениями и укалаииямп, а также примеров для самостоягальиого рсшсииа. для студентов 1-го курса, выполняющих типовые расчстм.

Ил, 2, Представленнап работа содержит необходимые сведения из теории обыкновенных дифференциальных уравнений и иллюстрирует приемы решения задач различной сложности, Рассмотрен ряд приемов решения систем линейных и нелинейных уравнений, причем для линейных уравнений рассмотрепы случаи постоянных и переменных козффициентов, однородный и неоднородный случаи, а также все случаи корней характеристического уравнения, Подробно разобраны соответствугощие типовые примеры. Приведены варианты задач для самостоятельного решения.

Работа носит обучагоший характер, что актуально при недостаточном количестве аудиторных часов работы со студентами. В целом методические указания отвечают поставленным задачам и будут весьма полезными для студентов технических вузов„ а также для проведения семинарских занятий и самостоятельной работы студентов. Иг,х„х„... »х„); их! Й Л(г, х„хм..., х„); Ых, !(! 1. ОВЩИК ПОЛОжКНИЯ И ОПРКДКЛКНИЯ Система обыкновенных дифференциальных уравнений, раз!!««!»!!«! решенная относительно старших производных у,, у, у!"', называется канонической системой. Каноническая система имеет вид У! =,У~!(» Уоу!» - У!' У!«У! .- У! '"»У«»у« "*У» )'* М-!), (ь-«( (ь-!( .

(ь) (ь4 ( 4 (.4з УЗ А(х» У!» У!«'"»У! «У!«У!»'"'»У! «""»У»»У«»»"'гул )» У«У«(х У!»У(» " У!»Уму» *-.У! *- У У,'*" »У«) (ь4 (!!4 (ь-«( где х — аргумент; у!, УЗ, ..., у„— неизвестные функции; у!', у,", ..., у„'""' — производные от неизвестных функций, Число р: хг+ ха+ ... + /с„называется порядком системы (1). Пример !. Привести к каноническому внау систему уравнений У!У -(й(У -У!) =О, !и у," - у, + у, О.

Реьтеиие. Разрешая первое уравнение относительно у,", а второе — относительно у,', получаем каноническую систему: у," = агсгй(у,у() + у,; у ел««« Здесь й! = 2, йз 1, поэтому порядок системы р Э. Систему обыкновенных дифференциальных уравнений первого порядка вида ~- = Я!»х!»х!»'" ' »Х«)» Нх (Й х ... х — неизвестные функции от О назь!- где ! — аргумент; х!, Хз, ..., веют нормально си» й стемай число л — порядком системы. Две системы дифференци рф ц альных уравнений называют экю!аалептвыми, если они имеют одни и дни и те же решения. Любую каноническую 2, но привести к эквивалентной ей системе ( ), причем порядок этих систем будет один и тот же.

П 2, Привести к нормальной системе следующую сис- ример тему дифференциальных уравнений: (2„ О гй" е' — + Зх О. ( !(У !(! Решение! Положим х х!, — = х„у хз, тогда будем иметь — ~х- х = О; У = — ', Даниэл система приводится к нормаль,(! »! "- ной системе третьего порядка; «(х! — = Х!,' !(! их — !. = х>, й 2»! и! е' Пример 3. Привести дифференциальное уравнение !З Х !! Х «(Х й~ ' !(! ' !(! + р (!) — г + р,(!) — + «1(!)х ° О к нормальной системе. с(х с(»х с(х, Решесснес Положим х = хн — = х„— = х, тогда — ' = х ссс ' И~с 3' » с( х ссх ' = хз — с = — 2. Подставив эти с(с ' с(с' сгс ' пение, получим выражения в исходное урав- ссх --~+ Р,(с)хз+ рс(с)хс+ Ч(с)х~ = О. ссс Нормальная система имеет вил — »»~х ' с(х, 2» — х; ссх 3 — =-р(с)~ -р(с)~ -ч(с)~г »сх, х1 = »р»(с), хз нз(с), ..., х„= ч»„(с), таких что Решепием системы уравнений (2) на промежугке Х»= 1( называют совокупность непрерывно дифференцнруемых на «функций: Систему ( ) образом; — = г(с, Х), ссс если ввести следующие вектор-функции: с)х, с(с с(с «;(с,х1»х„...

» х„) «;(с,х„х,„. „х„) х,(с) Х(с)- ' Р(с Х~- х,(с) х„(с) «'„(с, х, „х„..., х„ Начальные условия при этом примут следующий вид: точки й«,(со хсо, хзь „х.о) „в которой функции «с (' "с хз - х~) С = 1»ш а) непрерывны; б) имеют ограниченные частные произвадныс — ', где С,« = 1,л, то найдетсл интервал со — Сс < с с со Сс + изменения с, в котором существует единственное решение системы (2), удовлетворяющее начальным условиям (3).

2 можно записать в матричной форме следующим — =Л(с,н(с),".,н„(с)), 1=1,л, длявс хся « с Задачей Коши для системы (2) называется задача нахождения решения хс х»(с), хз хз(с), ..., х„х„(с) этой системы, удовлетворяющего начальным условиям Мсо) хю хз(со) " хто -, х„(со) х„о, (З) где со, хсо хш, ..., х„о — заданные числа. Теорема существовании и едияствешсосси решения задачи Конш. Пусть в нормальной системе (2) функции «с (с, хп хж ..., х„), с =1,сс, определены в некоторой (л+!)-мерной области Ю изменения переменных с, хп хз, х„. Если существует окрестность й 'У(со) = '~о "де 2о Общим реасеиием системы дифференциальных уравнений (2) называется система л дифференцируемых по с функций: х, - "х,(с, С„Сп ..., С„); х, = хс(с, фф..., С„)"1 х„х„(с, фф..., С„), непрерывно зависящих от ~ и л произвольных постоянных Сп Сз, ..., С„, если: при любых лопустимых значениях Сп Сз„..., С„система функций (5) обращает уравнения (2) в тождества; в области, в которой выполняются условия теоремы Коши„ Функции (5) являются решениями любой задачи Коши.

2. ПОНЯТИЕ ФАЗОВОГО ПРОСТРАНСТВА И ФАЗОВОИ ТРАЕКТОРИИ Будем считать переменную г временем. Тогда в евклидовом пространстве с прямоугольными координатами хп хз, ..., х„решение х1 х~(г), хз = хз(г), ..., х„= х„(0 определяет закон движения точки по некоторой траектории в зависимости от времени 6 с(Х ~Их, Их йг„1 причем — = ~ — ', — з-,. „„— ") — скорость движения точки. й й*й' "й Система — '= у;(г,хох„...,х„) (! ),л), или — =Р(г,Х)„ й называется динамической, пространство с координатами хп хз,,, х„называется фазовый пространством, Х = Х(г) — Фазовой траекторией системы. Рассмотрим (лля простоты) нормальную систему двух дифференциальных уравнений: ох ~~.= Д(дх,,х,) (б) Систему значений 6 хп хз можно интерпретировать как прямоугольные декартовы координаты точки трехмерного пространства в системе координат Огх!хь Решение х! х!(г);хз хз(г), принимающее при г га значения хпь хзе, изображает в этом пространстве линию, проходящую через точку Ме(ге, х!е, хзв), Зта линия называется интегральной кривой нормальной системы (6).

Задача Коши для системы (6) имеет следующий геометрический смысл: в пространстве переменных 6 хп хз найти интегральную кривую, проходящую через заданную точку (!е, хю, хзв), Теорема Коши устанавливает существование и единственность такой кривой. Пусть г — время, а система значений функций хп хз — прямоугольные декартовы координаты точки на плоскости Пх!хь Такая плоскость, согласно общему определению, называется фазовой плоскостью. Тогда решение х1 = х!(~); хз хз(!) системы (6), принима1ошее при г = Ф начальные значения хиь хвь изобрюкает- на Фазовой плоскости линией 2.

(рис. !), проходящей через точку Ме (хиь хзе). Эту линию 1. называют Фвзовой траекторие ~ей системы (б). Фазомя траектория — это проекции интегральной кривой на Фазовую плоскость. Система (б) определяет в каждый момент времени г в данной точке (хп хз) Фазовой плоскости координаты скорости Я~(г), ЯВ движущейся точки. Стрелка на рис. ! указывает направление движения фазовой точки (х!(0, хз(гЦ по Ь в сторону возрастания а Пример 4. Построить фазовые кривые системы уравнений лх~ х2 ! й (7) ~(хз — =-х, й и выделить Фазову1о траекторию, проходящую через точку с координатами х!(О) х!в, хз(0) ' хзе.

Роиеяие, Дифференцируем по г первое уравнение: Фх Юь йз й »2 Х! „с!~х! ~2 х!« "."~-+ х! = О, лу х,'+х' С,'+ С,' или х,'+х,' =С' !у!(» х! Х2 «х««) С! !у,(»,х~х„" х.) С2 х» (»,х„х„.„,х„) =С.. !О затем подставляем значение — х из второго урав »Й уравнения: )(арактеристическое уравнение»»2 + ! = О, тогда»» = х». Учитывая, что — = х запишем б »(Х! »»» 2' о шее решение: < х, С, соз»+ С зш»; х, = -С, зш»+ С, соз». (8 Подставляя начальные условия, получаем частное решение: ( х х соз»+ хз«а»п»; х, =-х„,зшс+х„соз».

Исключая» из уравнений (8) с помо рат и сложения , находим: с помощью возведения в квад- с центром в точке (О, 0) и сама точка (О, О) (рис. 2), При заданных начальных условиях фъ з фа- В», ОК О овая траектория представляет б й со о ружность, проходящую через точку 2)уа(хнь хзе).

Направление движения определяем из исходных уравнений (7). х! «« »(х Из уравнения — ~ -х видно чт о, что при х, > О величина х убывает, а при Рис. 3 х, с 0 возрастает, т.е. точка М лвижется по ходу час»»вой стрелки. ч. Цтгрйцй ИН2ЕРРАП СИС2"КМЦ И„, Вом нормальной системы называется функция х!(», х!, „), определенная и непрерывная со своими воими частными производными первого Порядка —, — — д«!«в обл д!у д!à —, —, — ""',, в области х,' х '" дх (1 если при подстановке В нее пРОизВОльногО решения х (») х (»), х„(») она принимает постоянное значение для любого», т.е.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5183
Авторов
на СтудИзбе
435
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее