метода (Метода Чекунов, Шарикян, Бочарова "Чтение и деталирование чертежей общего вида сборочных единиц"), страница 2

PDF-файл метода (Метода Чекунов, Шарикян, Бочарова "Чтение и деталирование чертежей общего вида сборочных единиц"), страница 2 Инженерная графика (3947): Книга - 4 семестрметода (Метода Чекунов, Шарикян, Бочарова "Чтение и деталирование чертежей общего вида сборочных единиц") - PDF, страница 2 (3947) - СтудИзба2013-10-03СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Метода Чекунов, Шарикян, Бочарова "Чтение и деталирование чертежей общего вида сборочных единиц"", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "инженерная графика" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "инженерная графика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

К первой группе относятся стандартные детали: болты, шпильки, винты, шпонки, штифты и т, д. У стандартных деталей соответствующими стандартами регламентированы форма, изображения и нанесение на них размеров, Поэтому студенты выполняют чертежи на вновь разрабатываемые изделия. Ко второй группе относятся детали со стандартными условными изображениями (лружины, зубчатые колеса и др.). К третьей группе относятся детали, форма и размеры которых отличаются от деталей первых двух групп; г) по номерам позиций таблицы составных частей и чертежа общего вида на всех его изображениях (видах, разрезах, сечениях, выносных элементах и т. п.) последовательно определить характер, количество и взаимосвязь изображений для каждой детали; д) установить способы соединения деталей между собой и их взаимодействие, а также пределы перемещения подвижных деталей; е) по изображениям представить внешние и внутренние геометрические формы, размеры и взаимное расположение, использованные упрощения и условности при изображении деталей и их элементов; ж) определить сопрягаемые поверхности деталей и способы их изготовления, При анализе геометрических форм деталей и возможного способа их изготовления рекомендуется распределять детали по группам, выделяя в лих некоторые общие признаки: детали, ограниченные преимущественно плоскостями (к этой группе относятся также простые плоские детали); детали, ограниченные преимущественно поверхностями вращения (к ним относятся так называемые круглые детали: валы, втулки, штуцеры и т.

п.); детали со сложным плоским контуром, например кулачки, развертки или заготовки сложных поверхностей, и все детали, контурные очертания которых состоят не только из прямых и дуг окружностей, но и из различных кривых линий; детали сложной формы с криволинейными поверхностями (из этой большой группы в дальнейшем будут рассмотрены только те детали, поверхности которых могут быть представлены образованными движениями прямой, окружности, сферы); детали, требующие обработки на металлорежущих станках (точение, фрезерование, протягивание т. д.); литые детали — объемные детали, которые в массовом производстве выгоднее получать литьем; детали из листового гроката, полученные гибкой, штамповкой (горячей илн холодной), вырубкой и т.

п.; пластмассовые и армированные изделия, состоящие из различных, неоднородных по структуре элементов: арматуры и заполнителя. Эти изделия изготавливаются с применением метода опрессовки, заформовкн, литья. детали, изготовленные из сортового, фасонного и другого проката; зуочатые коласа и зубчатые рейки — детали с зубьями для различных зубчатых, червячных и цепных передач, а также храповых устройств; пруэ~сины различных типов: винтовые, спиральные, пластинчатые и другие, а также упругие детали пружинного типа, Такой анализ позволит студентам не только разобраться в конструктивных особенностях каждой детали, но и обосновать содержание и минимальное количество изображений на чертеже детали, Этот анализ в дальнейшем облегчит работу студентов при простановке размеров на чертежах с учетом способа изготовления деталей, 1.2.

Содерз~сание, объем и предварительная компоновка графической рабоепм К основным требованиям, которым должен удовлетворять чертеж детали, относят и правильность его оформления, Чертеж должен быть оформлен с соблюдением требований стандартов, определяющих форматы, масштабы, линии, шрифты и др. Поэтому после чтения чертежа общего вида перед непосредственным выполнением чертежей деталей студентам необходимо: а) определить количество изображений для каждой детали; 6) установить для каждой детали масштабы ее изображений и формат чертежа с выделением в нем места для нанесения размеров и основной надписи. Для облегчения выполнения данной работы рекомендуем студентам заполнять графы табл, 1. Графы 1 и 2 табл.

1 заполняют на основании таблицы составных частей сборочной единицы. 7'аблици 1 При заполнении графы 3 табл. 1 студенты должны учитывать требования ГОСТ 2.305-68: количество изображений (видов, разрезов, сечений и выносных элементов) должно быть наименьшим, но обеспечивающим полное представление о предмете при применении установленных в соответствующих стандартах условных обозначений, знаков и надписей. Сократить количество изображений для конкретно рассматриваемой детали с гуденты могут за счет нанесения на чертеже условных знаков и надписей согласно ГОСТ 2З07-68, Так, на чертежах деталей, представляющих сочетание различных тел вращения, достаточно одного изображения за счет нанесения знака 8 (рис.

1, а, б, г), О Я(ОА) — для сфе- рической поверхности фис. 1, в, г). На деталях с элементом фрезерования «на квадрат» перед размерным числом наносят знак 13 (рис. 1, а, б). Рис 1 При изображении детали одной проекцией перед размерным числом ее толщины или длины наносят соответствующий знак, как показано на рис. 2. Рис. 2 Геометрические формы деталей влияют на количество их изображений (рис, 3), Для выявления формы шестигранника (рис.

3, а) потребовалось второе изображение — вид слева„расположение сквозных пазов (рис, 3, е) показано на разрезе Б — Б (можно было ограничиться сечением); для выявления формы детали (рис. 3, б) необходимо уже три изображения: главное, вид сверху и вид слева. Б-Б А-А Рис. 3 Представление о геометрической форме детали очень часто дает ее наименование. Например, прочитав слово «болт», «штифт», «втулка», «гайка», мы представляем форму детали и ее изображения на чертеже. Наиболее часто встречающиеся названия деталей и их элементов показаны на рис. 4.

Рис. 4 Говоря о количестве изображений, следует напомнить, например, что два изображения детали, имеющей форму параллелепипеда, полностью не определяют форму детали, Необходим еще н вид слева (рис. 5). Рис. 5 После выбора количества и содержания изображений для каждой детали студенты должны решить вопрос их главного изображения. От правильного его выбора и расположения других изображений будут зависеть не только временные затраты на их чтение, но и правильное понимание конструктивных особенностей детали. Если изображение (вид, разрез нли сечение) представляет собой симметричную фигуру, допускается вычерчивать половину изображения, ограничивая его осевой линией (рнс.

б, вид сверху) или немного более половины с линией обрыва в виде сплошной волнистой линии (рис. б, вид слева) толщиной от з/2 до з/3). Такие элементы, как спицы, тонкие стенки типа ребер жесткости и т. п. не штрихуют, если секущая плоскость направлена вдоль оси илн длинной стороны такого элемента (рис. 7). Если в подобном элементе имеется отверстие, углубление и т. п., делают местный разрез (отверстие на рис. 7). Рис.

6 Рис. 7 Для симметричного изображения следует вычерчивать более половины вида и в тех случаях, когда ребро какой-то части детали совпадает с осью симметрии изображения (рис. 8, вид слева; рис. 9, а, б), а также когда на половине изображения невозможно задать размеры (рис. 10 и 11, виды слева). Рис. 9 Рис. 8 Рис. 11 Рис. 10 Длинные предметы (или элементы), имеющие постоянное или закономерно изменяющееся поперечное сечение (валы, цепи, прутки, фасонный прокат, шатуны и т.п.), допускается изображать с разрывами (рис, 12, а, б). В месте разрыва проводят линии обрыва (волнистые линии). б Рис.

12 Если деталь имеет несколько одинаковых равномерно расположенных элементов, то на соответствующих видах следует изображать одну эту часть илн один-два элемента, а ос- 10 тальные элементы показывать упрощенно или условно. На рис. 13, а изображено два зуба, а остальные показаны условно. На рис. 13, б, и изображено по одному отверстию, а для остальных отверстий осевыми линиями упрощенно показано положение их центров. Допускается изображать часть предмета (рис. 14, а, б) с надлежащим указанием количества элементов, их расположения и т. п.

Рис. 14 На видах (рис, 15, а) и разрезах (рис. 15, б) допускается упрощенно изображать проекции линий пересечения поверхностей, если не требуется точного их построения. Вместо лекальных кривых проводят дуги окружностей и прямые линии. Плавный переход от одной поверхности к другой показывают условно 1рис. 16„а, б, в) или совсем не показывают (рис. 17, а, б, в). На чертежах деталей со сплошной сеткой, плетенкой, орнаментом, рифлением и т.

д. допускается изображать эти элементы частично, с возможным упрощением (рис. 18). При показе отверстий в ступицах шкивов, зубчатых колес и т. и., а также шпоночных пазов можно вместо полного изображения давать только контур отверстия (рис. 19) или паза (рис. 20). Допускается упрощение, показанное на рис. 21. Рис.

21 Рис. 19 Рис, 20 Незначительную конусность или уклон допускается изображать с увеличением. На тех изображениях, на которых уклон или конусность отчетливо не выявляются, например главный вид или вид сверху (рис. 22)„проводят только одну сплошную линию, соответствующую меньшему размеру элемента с уклоном или меньшему основанию конуса, Приведенные на рис. 22 геометрические построения при окончательной обводке чертежа,не выполняют.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее