М.Н. Чепурин, Е.А. Киселёва - Курс экономической теории (PDF-скан) 1995, страница 2

Теория сравнительных преимуществ . . . 468§ 2. Современные модификации теории сравнительных преимуществ477ГЛАВА 22. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯВ СИСТЕМЕ ВСЕМИРНОГО ХОЗЯЙСТВАИ ИХ РЕГУЛИРОВАНИЕ481§ 1. Свободная торговля и протекционизм . . ' . . . . . 482§ 2. Международная миграция капитала488§ 3. Международная миграция трудовых ресурсов . 492§ 4. Международный рынок ссудных капиталов . . .

495§ 5. Международная валютная система498§ 6. Экономическая интеграция50710РАЗДЕЛ V ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДАК РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ510ГЛАВА 23. КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯСИСТЕМА ХОЗЯЙСТВА§ 1. Идейно-теоретические основы командноадминистративной системы510§ 2. Сущность командно-административнойсистемы экономики518§ 3. Экономика власти: некоторые итогии выводы532ГЛАВА 24. ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА К РЫНОЧНОЙЭКОНОМИКЕ§ 1.

Основные черты и проблемы переходногопериода к рынку. Формирование рыночнойструктуры535§ 2. Приватизация537§ 3. Макроэкономическая стабилизация541§ 4. Роль государства в формировании рыночныхструктур545§ 5. Микроэкономика: предприятия в условияхразгосударствления552§ 6. Внешнеэкономические связи555§ 7.

Система социальной защиты558ПРИЛОЖЕНИЕ I. Экономика неопределенности, спекуляции и страхования. 560ПРИЛОЖЕНИЕ II. Теория общего равновесия и экономика благосостоянияI . . . 570ПРИЛОЖЕНИЕ III. Экономический рост587ЗАКЛЮЧЕНИЕ609СПИСОК НАИБОЛЕЕ ИЗВЕСТНЫХ КРИВЫХ,КОЭФФИЦИЕНТОВ, ЭФФЕКТОВ И ДР614ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ,СЛОВАРЬ АНГЛИЙСКИХ СОКРАЩЕНИЙ61662311«Идеи экономистов и политических мыслителей — и когда они правы, и когда ошибаются — имеютгораздо большее значение, чем принято думать. В действительноститолько они и правят миром*.Джон Мейнард Кейнс«Нравится это или нет, но основные проблемы современной политики действительно являются чистоэкономическими и не могут быть поняты без знания экономической теории. Только человек, разбирающийсяв основных вопросах экономическойтеории, в состоянии выработать независимое мнение по рассматриваемым проблемам».Людвиг фон Мизес.ПРЕДИСЛОВИЕМы живем в очень интересное и трудное время, времярезких и глубоких экономических, политических и социальных перемен в России, других странах СНГ.

Разрушеныпривычные стереотипы восприятия мира, происходит глубокое переосмысление базовых, концептуальных постулатов в теории общественного развития. Российская экономическая наука с трудом вырывается из мертвящих объятий догматизма и схоластики, выходя на столбовую дорогумировой экономической мысли.Реформаторская деятельность по преобразованию тоталитарной, сверхмонополизированной, милитаризированной и неэффективной российской экономики в саморегулирующуюся рыночную систему наталкивается, помимопрочих, на трудности, связанные с крайне слабой подготовленностью подавляющего большинства членов нашегообщества к работе в новых рыночных условиях.В короткие сроки нам предстоит преодолеть проблемыв формировании экономического образа мышления — начиная со школьной скамьи и кончая самыми высокимиэшелонами российского истэблишмента. Этой главной задачей экономического образования объясняется появление12в последние годы целого ряда работ российских ученых,посвященных анализу рыночной экономики.

За 1991 —1993 годы появились и переводы произведений выдающихся западных экономистов, равно как и получившие мировое признание учебники по экономической теории.Настоящее учебное пособие «Курс экономической теории» является третьей попыткой коллектива авторов кафедры экономической теории МГИМО МИД РФ создатьучебник, отвечающий современным требованиям в делеэкономической подготовки студентов. Он учитывает какспецифику начального экономического образования в российской средней школе, так и особенности переходногосостояния российской экономики. Два предыдущих издания в какой-то мере способствовали заполнению вакуумав учебной литературе начала 90-х годов и получили известное признание студентов.Центральной проблемой предлагаемого учебника является анализ общих закономерностей функционированиясовременного рыночного механизма, который лежит в основе самых разнообразных национальных хозяйственныхсистем как в Западном, так и Восточном полушарии нашейпланеты.

В различных регионах мира это разнообразиеконкретной рыночной экономики связано с историческими, демографическими, культурными, социальными, политическими и природными особенностями той или инойстраны.В «Курсе экономической теории» на базе функционального анализа используется следующая логика изучениярыночного механизма,В первом разделе рассматриваются предмет и метод экономической теории, общие закономерности экономической организации общества, координация выбора в различных хозяйственных системах.Во втором разделе анализируется микроэкономика, т. е.проблемы экономического выбора на уровне отдельногопотребителя и фирмы, дается общая характеристика рыночной экономики, рассматриваются механизмы рынкасовершенной и несовершенной конкуренции, организационные формы бизнеса, рынки факторов производства,преимущества и недостатки рыночного механизма.В третьем разделе, посвященном макроэкономике, рассматривается национальное хозяйство в целом, показанароль государства в рыночной экономике, анализируются13проблемы макроэкономического равновесия и нестабильности.

Здесь же показана роль денежно-кредитной системыи рынка ценных бумаг, финансовой системы в современной «смешанной» экономике.В четвертом разделе даются международные аспектыэкономической теории, условия и особенности внешнегоэкономического равновесия.В пятом разделе предметом рассмотрения являются теоретические проблемы перехода от иерархически организованной хозяйственной системы к рыночной экономике намикро- и макроуровнях.В работе над учебным пособием его авторы обращалиськ опыту изложения основ экономической теории в зарубежной литературе учебного характера, вполне доступнойроссийскому читателю: П.

Самуэльсон. Экономика. М.,1964; А. Пезенти. Очерки политической экономии капитализма. М., 1976; П. Хейне. Экономический образ мышления. М., 1991; К. Эклунд. Эффективная экономика. Шведская модель. М., 1991; Э. Долан, Д. Линдсей. Рынок:микроэкономическая модель. С.-Пб., 1992; К. Макконнелл, С. Брю. Экономикс. М., 1992; Д. Хайман. Современная микроэкономика: анализ и применение. М., 1992; Р.Пиндайк, Д. Рубинфельд. Микроэкономика. М., 1992; П.Линдерт.

Экономика микрохозяйственных связей. М.,1992; С. Фишер, Р. Дорнбуш, Р. Шмалензи. Экономика.М., 1993.Использованы и работы западных экономистов: классиков, неоклассиков, кейнсианцев, монетаристов, экономистов институционального направления, переведенные нарусский язык. Отметим важнейшие из них, а именно:А. Смит. Исследования о природе и причинах богатстванародов. М., 1962; А.

Маршалл. Принципы экономическойнауки. М., 1993; Дж. Б. Кларк. Распределение богатства.М., 1992; А. Питу. Экономическая теория благосостояния.М., 1985; Австрийская школа в политической экономии;К. Менгер. Е. Бем-Баверк, Ф. Визер. М., 1992; Дж. Робинсон. Экономическая теория несовершенной конкуренции.М., 1986; Дж. Хикс.

Стоимость и капитал. М., 1988;Э. Чемберлин. Теория монополистической конкуренции.М., 1959; Дж. М. Кейнс. Общая теория занятости, процентаи денег. М., 1978; Й. Шумпетер. Теория экономическогоразвития. М:, 1982; Л. Харрис. Денежная теория. М., 1990;Дж. Гэлбрейт. Экономические теории и цели общества. М.,141976; Б. Селигмен. Основные течения современной экономической мысли. М., 1968; Ф. Хайек. Дорога к рабству. М.,1992; Ф. Хайек. Пагубная самонадеянность. М., 1992;Я.

Корнай. Дефицит. М., 1989; Я. Корнай. Путь к свободной экономике. М., 1991; Людвиг фон Мизес. Бюрократия.Запланированный хаос. Антикапиталистическая ментальность. М., 1993; Р. Коуз. Фирма, рынок и право. М., 1993.Коллективом авторов при написании пособия учитывались и недавно вышедшие работы по проблемам рыночнойэкономики российских ученых: С. Брагинского и Я. Певзнера. Политическая экономия: дискуссионные проблемы,пути обновления. М., 1991; Экономика и бизнес (теория ипрактика предпринимательства) под ред. В.

Д. Камаева;А. Лившица. Введение в рыночную экономику. М., 1991;Экономическая школа, выпуск 1, С. Пб., 1991 и выпуск 2,1992; Политическая экономия. Учебно-методическое пособие для преподавателей. Под ред. А. В. Сидоровича,Ф. М. Волкова, М., 1993; С.

П. Аукуционека. Теорияперехода к рынку. М., 1993.Учебное пособие рассчитано на широкие круги российского студенчества. Оно призвано помочь им изучить иосмыслить прежде всего теоретические аспекты экономической жизни современного общества, вооружить их научным инструментарием экономического анализа.Книга будет полезна и всем тем, кто в современныхусловиях занят практической деятельностью — от политики до бизнеса, поскольку успех этой деятельности вомногом зависит от овладения экономическим стилем мышления.Раздел I.ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮГлава 1.

ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИКИ§ 1. Человек и экономикаИстория происхождения человека теряется в далекомпрошлом. Современная антропология не дает окончательного и достоверного представления о времени и причинахпоявления «человека разумного», равно как и об отправнойточке его эволюции. Очевидно лишь, что человек прошелв своем биологическом и социальном развитии долгий ивесьма извилистый путь. Человек — существо общественное и в этом качестве он оказался, как полагает ряд ученыхпрошлого и нынешнего века, прежде всего благодаря труду.То, что труд как осознанная целенаправленная деятельность выделил человека из животного мира, наделил егосознанием и определил общественный характер его бытия,долгое время считалось аксиомой.