Семинар (1) (Планы семинарских занятий)

PDF-файл Семинар (1) (Планы семинарских занятий) Биохимия (38765): Другое - 5 семестрСеминар (1) (Планы семинарских занятий) - PDF (38765) - СтудИзба2019-05-10СтудИзба

Описание файла

Файл "Семинар (1)" внутри архива находится в папке "Планы семинарских занятий". PDF-файл из архива "Планы семинарских занятий", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биохимия" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ(2-й семестр, 3-й курс)В основе семинарских занятий лежит программа по биохимии,составленная профессором кафедры биохимии биологического факультетаМГУ А.Д. Виноградовым, который в течение многих лет читает курсбиохимии для студентов 3-го курса биологического факультета МГУ имениМ.В. Ломоносова.Темы, выделенные серым цветом в тексте, в связи с недостаткомвремени подробно не рассматриваются в рамках данных семинаров, новходят в программу по биохимии.

Эти вопросы либо разбирались ранее врамках практикума, либо подразумевают самостоятельное изучение.Понимание биохимии предполагает знание формул основныхбиохимических соединений и их превращений. Поскольку лучше учитьформулы постепенно, перед началом либо в конце каждого семинара будутпроводиться контрольные работы на знание формул, перечень которыхприводится в конце.Семинар 1.Углеводы.Углеводы:классификация,строение,основныесвойства,биологическая роль.Моносахариды: классификация, строение. Стереохимические свойствауглеводов, L- и D-стереоизомеры.

Оптическая активность моносахаридов.Циклические формы моносахаридов (пиранозные и фуранозные формы) напримере глюкозы и фруктозы; α- и β-формы. Мутаротация, рацемическаясмесь. Конформационные формы глюкопиранозы («лодка» и «кресло»).Реакционная способность моносахаридов и их химические свойства;восстанавливающие свойства моносахаридов. Окисление моносахаридов докислот: альдоновые, уроновые и альдаровые кислоты. Восстановлениемоносахаридов до многоатомных спиртов (сорбит, маннит, инозит).Важнейшие представители моносахаридов, их свойства и биологическаяроль: триозы (глицеральдегид и гидроксиацетон), тетрозы (эритроза, треоза),пентозы (рибоза, рибулоза, ксилулоза) и их дезоксипроизводные(дезоксирибоза); гексозы (глюкоза, фруктоза, манноза, галактоза); гептозы(седогептулоза); глюкозамины, маннозамины, галактозамины и их Nацетилпроизводные; мурамовая и N-ацетилмурамовая кислоты; Nацетилнейраминовая (сиаловая) кислота.Гликозиды и агликаны.

О- и N-гликозидные связи, их свойства ибиологическое значение.Дисахариды (мальтоза, изомальтоза, сахароза, лактоза и целлобиоза):строение, свойства, биологическая роль.Олигосахариды.Полисахариды: способы классификации, химическое строение,свойства и биологическая роль.

Гомополисахариды: гликоген, крахмал,целлюлоза, хитин - общие и специфические свойства, биологическая роль.Представления о первичной, вторичной и более высоких уровняхорганизации полисахаридов. Гетерополисахариды (гиалуроновая кислота игепарин): строение, биологическая роль.Гликопротеины, протеогликаны: структура, биологическое значение.Гликолипиды, сульфополисахариды: строение, биологическая роль,примеры.Метаболизм углеводов.Переваривание углеводов в желудочно-кишечном тракте. Ферменты,участвующие в переваривании углеводов.

Роль НСl в процессепереваривания углеводов. Пути всасывания углеводов: активный транспорт,диффузия по градиенту концентраций. Нарушения переваривания ивсасывания углеводов.Поглощение глюкозы клетками (инсулин-зависимое и инсулиннезависимое), белки-транспортеры глюкозы.Гликолиз. Общая характеристика гликолиза и его две стадии:подготовительная и окислительно-восстановительная. Последовательностьреакций гликолиза и ферменты, их катализирующие (общая схемагликолиза).

Первая стадия гликолиза: общая характеристика. 1)Фосфорилирование глюкозы: гексокиназная реакция и её механизм,изоформы фермента в мышцах и печени (сходство и различие, регуляция,значение существования изоформ). 2) Глюкозо-6-фосфатизомеразнаяреакция, её значение. 3) Фосфорилирование фруктозо-6-фосфата:фосфофруктокиназная реакция и её механизм, основные свойства ирегуляция фермента.

4) Образование триозофосфатов: реакция альдольногорасщепления, изоформы фермента. 5) Изомеризация триозофосфатов,основные свойства фермента. Пути превращения дигидроксиацетонфосфата.Вовлечение гликогена и различных гексоз в первую стадию гликолиза.Образование фосфорных производных моносахаридов как первый этап ихпревращения: галактозы в глюкозо-1-фосфат, маннозы и фруктозы вофруктозо-6-фосфат, фруктозы во фруктозо-1-фосфат (в печени, в мышцах ипочках); ферменты, участвующие в образовании фосфорных производныхмоносахаров.Дальнейшеевовлечениефосфорныхпроизводныхмоносахаридов в гликолиз.Семинар 2.(продолжение)Вторая стадия гликолиза: общая характеристика.

1) Реакциягликолитическойоксидоредукции.Строениеактивногоцентраглицеральдегид-3-фосфатдегидрогеназы (ГАФД) и механизм катализируемойферментом реакции, NAD+ как кофактор реакции; основные свойствафермента, его ингибирование, функции фермента вне гликолиза. 2) Перваяреакциясубстратногофосфорилирования;основныесвойствафосфоглицераткиназы; сопряжение реакций, катализируемых ГАФД ифосфоглицераткиназой(теорияметаболонов).3)Механизмфосфоглицератмутазной реакции и основные свойства фермента; 2,3-бисфосфоглицериновая кислота как кофермент реакции, его образование;гликолитический шунт. 4) Образование фосфоенолпирувата (ФЕП) каксоединения с высоким потенциалом переноса фосфорильной группы.

5)Вторая реакция субстратного фосфорилирования; механизм реакции,основные свойства и регуляция активности пируваткиназы, изоформыфермента.Дальнейшая судьба пирувата (образование лактата в анаэробныхусловиях, спиртовое брожение, образование ацетил-СоА, образованиеглюкозы). Лактатдегидрогеназная реакция: реокисление NADH внемитохондрий, основные свойства фермента и его изоформы. Ацидоз.Гликолитическая оксидоредукция (реакции, катализируемые ГАФД илактатдегидрогеназой).Полный стехиометрический баланс гликолиза в анаэробных иаэробных условиях.Обратимые и необратимые реакции гликолиза. Биологическая рольнеобратимых реакций гликолиза.

Образования АТР в ходе гликолиза.Глюконеогенезобразованиеглюкозыизнеуглеводныхпредшественников. Образование глюкозы из лактата: общая схемаглюконеогенеза. Обходные пути необратимых реакций гликолиза приобразовании глюкозы: 1) Образование ФЕП из пирувата через оксалоацетат.Образование оксалоацетата в митохондриях: пируваткарбоксилазная реакция(механизм, основные свойства фермента); биотин как кофермент реакциикарбоксилирования. Челночный механизм переноса оксалоацетата измитохондрий в цитоплазму (дикарбоксилатная транспортная система).Декарбоксилирование оксалоацетата в цитоплазме с образованием ФЕП какпримерметаллзависимогодекарбоксилирования;фосфоенолпируваткарбоксикиназа.

2) Образование фруктозо-6-фосфата изфруктозо-1,6-бис-фосфата; фруктозо-1,6-бис-фосфатаза. 3) Образованиеглюкозы из глюкозо-6-фосфата в печени; глюкозо-6-фосфатаза.Общая схема глюконеогенеза. Стехиометрическое уравнение синтезаглюкозы из пирувата и/или молочной кислоты.Цикл Кори (цикл молочной кислоты) - образование в печени и почкахглюкозы из молочной кислоты; его биологическое значение. Глюкогенныеаминокислоты как источник пирувата - глюкозо-аланиновый цикл.Взаимосвязь гликолиза и глюконеогенеза с другими метаболическимипутями.Гликогенолиз - анаэробный распад гликогена.

1) Фосфоролизгликогена; гликогенфосфорилаза: механизм реакции, основные свойствафермента и способы его регуляции в печени и в скелетных мышцах;фосфорилирование гликогенфосфорилазы – формы «a» и «b», ихвзаимопревращение; аллостерическая регуляция фермента АМР и ионамиСа2+ в мышцах и глюкозой в печени. 2) Деветвящий фермент икатализируемые им глюкантрансферазная и α-1,6-глюкозидазная реакции. 3)Фосфоглюкомутаза: механизм катализируемой реакции, глюкозо-1,6-бисфосфат как кофермент реакции. Физиологическая роль расщеплениягликогена в печени и других тканях.

Стехиометрическое уравнениегликогенолиза. Сравнение энергетической эффективности гликогенолиза игликолиза.Синтез гликогена. Активация глюкозы с образованием UDP-глюкозы;глюкозо-1,6-бис-фосфаткаккоферментглюкозо-1-фосфатуридилтрансферазной реакции. Гликогенсинтаза: катализируемая реакция,основные свойства фермента, регуляция путем фосфорилирования. Рольгликогенина в синтезе гликогена. Ветвление гликогена: образование α-1,6гликозидных связей, биологический смысл ветвления.Гормональная регуляция синтеза и распада гликогена.

Гормоны какпервичные мессенджеры. Адреналин (в мышцах и печени): химическаяприрода, синтез, физиологическая роль. Строение рецепторов. G-белки:строение, биологическая роль, механизм действия. Аденилатциклаза (АЦ);образование сАМР и его биологическая роль как вторичного мессенджера;фосфодиэстераза (ФДЭ): биологическая роль, многообразие форм и способоврегуляции.сАМР-зависимаяпротеинкиназа(ПКА):строение,аллостерическая регуляция, биологическая роль.

Киназа фосфорилазы:строение, двойная регуляция фермента (с помощью фосфорилирования иионами Са2+), активация гликогенфосфорилазы «b» и ингибированиегликогенсинтазы. Понятия реципрокной регуляции и регуляторного каскада,их биологическое значение. Глюкагон (в печени и адипоцитах): химическаяприрода, синтез, физиологическая роль. Два регуляторных каскада,запускаемых глюкагоном в печени: сАМР-зависимый и через фруктозо-2,6бис-фосфат. Фосфофруктокиназа-2 - как пример бифункциональногофермента, обладающего киназной и фосфатазной активностями: строение,регуляция, биологическая роль. Различия в конечном ответе нагормональный сигнал в мышцах и печени.

Инсулин: химическая природа,синтез и биологическая роль. Рецепторы инсулина: строение,аутофосфорилирование и механизм передачи гормонального сигнала.Семинар 3.(продолжение)Пути образования и превращений глюкозо-6-фосфата. Глюкозо-6фосфат как центр пересечения путей превращения углеводов.Пентозофосфатный путь превращения глюкозы (прямое окислениеглюкозы):биологическаяроль,стадии.Окислительнаястадия:последовательностьхимическихреакций,суммарноеуравнение.Неокислительная стадия: биологическое значение, последовательностьреакций. Трансальдолазы и транскетолазы. Общая схема пентозофосфатногопути, связь с гликолизом и другими метаболическими путями.Стехиометрическоеуравнениепентозофосфатногопути.Рольпентозофосфатного пути в эритроцитах.Спиртовоеброжениеиегобиологическоезначение.Пируватдекарбоксилаза дрожжей и микроорганизмов; механизм реакциинеокислительного декарбоксилирования.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее