Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Brown & Mussett The Inaccessible Earth 01 Introduction

Brown & Mussett The Inaccessible Earth 01 Introduction (Д. Браун, А. Массет - Недоступная Земля), страница 4

PDF-файл Brown & Mussett The Inaccessible Earth 01 Introduction (Д. Браун, А. Массет - Недоступная Земля), страница 4 Основы геофизики и экологии (37930): Книга - 4 семестрBrown & Mussett The Inaccessible Earth 01 Introduction (Д. Браун, А. Массет - Недоступная Земля) - PDF, страница 4 (37930) - СтудИзба2019-05-09СтудИзба

Описание файла

Файл "Brown & Mussett The Inaccessible Earth 01 Introduction" внутри архива находится в папке "Д. Браун, А. Массет - Недоступная Земля". PDF-файл из архива "Д. Браун, А. Массет - Недоступная Земля", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "основы геофизики и экологии" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Полемика между плутонисгами и нептунистамн достигала иногда яростного накала, и с ней, конечно, не мокн ут сравниться споры, происходящие в наше время; в Эдинбурге нсптунисты освистали пьесу, сочиненную одним из пламенных приверженцев Гетгона. Спор между нептунистами и плутонистами еше при жизни одного поколения перешел в другой; в спор катастрофистов с униформисгами, где главныс расхождения касались времени. Нигле Библия не мешала так геологии, как в вопросе о возрасте Земли.

Хорошо гшвестно, что в 1664 г. архиепископ Лшер, современник Ньнжона, подсчитал (опираясь на ' Уильям Окким (ок. 1285-1349)-еюлийский философ-схоласт, сторонник исиояьзоиаиия и науке только тех поиягий, которые исходят ит интуиции и опыта,-!Гриве перев. Священное писание. Перев,), что Земля была создана ровно в 9 часов утра 26 октября 4004 г. до Рождества Христова. Но этот подсчет никак не удовлетворял некоторых геологов, начинавших уже понимать, что ~еологические процессы развиваются медленно и что должно пройти длительное время, чтобы зти процессы смогли воздвигнузь горы. То, что геологические изменения цейс~вительно произошли, отрицать уже было нельзя. Катастрофизм связывал большую часть этих изменений с серией гигантских переворотов, вызванных сверхъестественными силами;между такими «катастрофами» геологические процессы возобновляли свое обычное действие, но производили только слабые изменения.

Преимущество этой теории усматривалось в том, что чрезвычайно большие перемены можно было отнести к очень короткому промежутку времени; тем самым можно было примирить теорию с библейской хронологией. Недостатком же с точки зрения науки было то, что причина «катастроф» оказывалась вне пределов рационального объяснения. Теория униформизма, напротив, делала упор на непрерывность геологических процессов. Гетгон обнаружил геологические несогласия и сделал вывод, что осадочные толщи после своего накопления могли наклоняться и затем подвергаться эрозии в течение очень длительного времени, пока не начинался новый цикл осадконакоплення. Геттону принадлежит формулировка принципа, утверждающего, что в прошлом действовали те же процессы, какие можно наблюдать сеголня: «Настоящее-ключ к прошедшему». Это позволяло рационально объяснить, как образовались горные породы, привлекая вполне вразумительные понятия о силах, влиявших на те условия, которые существовали во время образования пород.

Например, присутствие в породе морских ископаемых остатков показывает, что данный участок суши когда-то располагался ниже уровня моря. Можно построить связную картину прошлой обстановки и проверить ее на внутреннюю соггшсованность; следовательно, это очень эффективный мезод исследования, Идеи униформизма были развиты и разъяснены в работах Плейфера 11748. 1819) и сэра Чарлза Лайеля из Эдинбурга (1797-1875).

В своей книге «Основы геологии», опубликованной в ! 833 г., Лайель показал, что действующие в современную эпоху процессы могли вызвать наблюдаемые геологические изменения, но что для этого требовались длительные периоды времени. Аргументы Лайеля были убедительными, и короткое до смешного библейское расписание событий мировой истории уступило место понятию об огромных отрезках времени.

Но маятник качнулся к другой крайности: осторожное высказывание Гезтона о том, что оп не видит свидетельств начала или конца геологических процессов, стало означать для некоторых его учеников мир без каких-либо гранин, в котором геологические циклы эрозии и горообразования непрерывно развиваются неопределенно долгое время. Однако вскоре должна была появиться и оппозиция такой неопределенной хронологии. Физики уже установили законы термолннамики, из которых следовало, что процессы не мокнут продолжаться бесконечно долго: их механизм должен остановиться, когда энергия будет исчерпана.

Выдающуюся роль сыграл лорд Кельвин, который в середине прошлого века подсчитал время, необходимое для остывания Земли от состояния расплавленного шара до современной температуры. При своих вычислениях Кельвин исхолил из значений температурного градиента, измеренных в шахтах, и из факта существования вулканов. Он получил значение всего лишь около 100 млн,лет, Эта цифра обескуражила не ~ольке геологов, но и Дарвина, чья теория эволюции (опубликованная в 1859 г.) во многом опиралась на представления Лайеля и могла быть принята только при условии, что сушсствовалн гораздо более длительные промежутки времени, в течение которых эволнтция могла бы привести к необходимым изменениям, Теперь мы знаем, что Земля получает много тепла от радиоактивного распада, но тогда кельвиновские расчеты казались безупречными; физические законы, соединенные с математикой, значили больше, чем совпаление полуколичественных оценок времени, основанных на скоростях геологических или биологических процессов.

Через какое-то время все больше и больше >еологов стали склоняться к тому, чтобы принять оценку в 100 млн. лет, и это стало для них почти что догмой. Однако физики продолжали уточнять свои> оценку возраста Земли, причем обычно в меньшую сторону, в некоторых случаях даже до 20 млн, лет, Это все больше стесняло геологов и вынуждало их уточнять свои оценки, основанные на таких величинах, как скорость осадконакопления и общая мощность осадочных толщ, пока они нс приобрели достаточную уверенное»ь чтобы бросить вызов физикам.

Но к тому времени, г.е. к копну прошло>о века, была огкрыта радиоактивность, и вскоре стало ясно, что физическая оценка времени остьшания больше соответствует минимальному, а не максимальному значению возраста Земли. Таким образом, закончился еще один плодотворный спор и была принята хронологическая шкала длиной в сотни миллионов лег, ч>о открыло новые возможности не только в геологии, но и в науках о развитии жизни и в космологии. (В настоящее время возраст Земли -в действительности не только Зсмяи, но и всей Солнечной сис>емы - оценивается величиной около 4,6 млрд. лет. Как выведена эта опенка, объясняется в приложении 6, помещенном в конце книги.) Первым, кто попытался реалистически установить внутреннее устройство Земли, был Бюффон.

Он полагал, что для образования экнаториального вздутня (под действием вра>цения) необходимо, чтобы земные недра находились в расплавленном состоянии, и в 1776 г, опубликовал теорию, согласно которой огненно-жидкая Земля образовалась в результа>е того, что какая-то комета столкнулась с Солнцем н выбила из него «клок» вещества.

Бюффон сенты>, что при последующем развитии Земли более тугоплавкие материалы должны были затвердеваз.ь первыми, а из оставшихся летучих веществ образовались океаны; позлнее отделились континенты, и наконец, появился Человек, Бюффон провел некоторые грубые эксперименты по измерению скорости остывапия небольших масс различных веществ. Экстраполируя полученные ре>улыаты на массу размером с Землю, он получил общее время ос>ывания около 75 т»>с. лет, тем самым предвосхитив кельвиновский метод оценки возраста Земли. В 1о2о г. Кордье' провел измерения температур в шах>ах и определил величину геотермического градиента у поверхности Земли, равную 30'С/км, ч>о удивительно хорошо со>ласуется и современными ланными.

Э>о послужило дополни>ельным свидетельством горяче>о сосж>яния земных недр, что связывалось (поскольку радиоактивность была тогда неизвестна) с первичным расплавленным состоянием. Дальнейшим разе>пнем модели осгыва>ошей Земли был вывод о том, что о>вердевшая кора должна коробиться, образуя горы, по мере того как вну>ренине области остывали и сокра>цались в обьеме.

Однако на пороге нынешнего столетия, котла было огкры>о радиоактивное выделение тепла, потребовалось новое обьяснение процесса образования горных поясов, так как выяснилось, что Земля развивается значительно более длительное время и сели и остывает, то совсем немного.

Тем не менее ранние теологи были правы, когда рассмагривали внутреннее тепло как крупный источник энергии, полнимающей земную поверхность н противолейс>вующей разруши>ельиым силам эрозии, которые питаются солнечной >норгией. ' Пьер-Луи Корлье (!777 !86!) фраииуюкий >орный инженер и геолог.. Прим. иерее. Естественно, что издавна внимание привлекали землетрясения. Среди объяснений, которые предлагались для них в аггтичные времена, были движение внутренних вод, поддерживаюгдих поверхность Земли, прорывы подземног.о опгя, обрушение пещер. В средние нека эти физические, хотя и туманныс, идеи сменились анималистскими объяснениями; например, серьезно говорилось о беспокойных движениях некой гигатгтской змеи, обитаннцей в морских глубинах.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5304
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее