Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » 2.2. Экспериментальная часть

2.2. Экспериментальная часть (Пособие)

PDF-файл 2.2. Экспериментальная часть (Пособие) Общая и неорганическая химия (37442): Книга - 1 семестр2.2. Экспериментальная часть (Пособие) - PDF (37442) - СтудИзба2019-04-28СтудИзба

Описание файла

Файл "2.2. Экспериментальная часть" внутри архива находится в папке "Пособие". PDF-файл из архива "Пособие", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "общая и неорганическая химия" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

2.2. Экспериментальная часть2.2.1. Цель работы:Получение соединений ванадия в различных степенях окисления. Изучение кислотно–основныхи окислительно–восстановительных свойств оксидов и гидроксидов ванадия.IV).2.2.2. Реактивы:NH4VO3(кр.), 2 М KOH, 2 М HNO3, иодкрахмальная индикаторная бумага, NaVO3(нас.),NH4VO3(нас.), 6M KOH, 37% H2O2, конц.H2SO4, 2M H2SO4, 1 M H2SO4, Zn(гранулы), С6H6,HCl(конц.), 1 M NaNO2, H2C2O4(кр.),2.2.3.

Оборудование:Штатив с пробирками, держатели для пробирок, газовые горелки, водяные бани, центрифуги,2.2.4. Порядок выполнения экспериментаСоединения ванадия (V)Опыт 1. Получение оксида ванадия (V)Опыт проводить под тягой!Поместите ~0,5 г метаванадата аммония (NH4VO3) в фарфоровую чашечку и нагрейте соль приперемешивании на пламени горелки. При термическом разложении образуется оксид ванадия(V) оранжевого цвета. Полученный порошок V2O5 поместите в четыре пронумерованныхпробирки (на кончике шпателя в каждую) и сохраните для опытов 2 и 3..Вопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое2) Напишите уравнение термического разложения NH4VO3Опыт 2.

Кислотно-основные свойства оксида ванадия (V)В первую пробирку с V2O5, полученным в опыте 1, прилейте несколько миллилитровдистиллированной воды. Интенсивно перемешайте содержимое пробирки, дайте отстояться идобавьте несколько капель универсального индикатора. По окраске индикатора определите рНраствора.Во вторую пробирку прилейте 2-3 мл 2 М раствора щелочи и хорошо размешайте содержимоестеклянной палочкой, в третью прилейте 1,5-2 мл концентрированного раствора сернойкислоты, Растворы хорошо перемешайте.Вопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое2) Укажите рН раствора в первой пробирке3) Напишите уравнения реакций взаимодействия V2O5 с кислотой ищелочью.4) Охарактеризуйте кислотно-основные свойства оксида ванадия (V)Опыт 3.

Окислительно-восстановительные свойства оксида ванадия (V)В четвертую пробирку с оксидом ванадия (V) добавьте 1-1,5 мл концентрированной солянойкислоты и слегка нагрейте на пламени горелки.Для определения свободного хлора поднесите к отверстию пробирки влажную иодкрахмальнуюбумажкуВопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое2)3)Напишите уравнение реакцииСделайте вывод об окислительно-восстановительных свойствахсоединений ванадия (V).Опыт 4. Зависимость строения ионов ванадия (V) от рН и концентрацииванадияВ три пронумерованных пробирки внесите по 1 мл насыщенного раствора метаванадата натрия.В первую добавьте 1 мл H2SO4(конц/), во вторую – 1 мл 6 М KOH, третью оставьте для сравнения.Вопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое2) Отметьте цвета растворов3) Рассчитайте рН растворов в каждой пробирке.4) Напишите формулы ванадатов в каждой пробиркеОпыт 5.

Получение пероксидных соединений ванадия (V)/В три пронумерованные пробирки налейте по 1 мл насыщенного раствора метаванадатааммония. В первую добавьте 2 мл 1 М раствора серной кислоты, во вторую 2 млдистиллированной воды, в третью – 2 мл 6 М раствора KOH. В каждую пробирку прилейте понесколько капель 37%-ного раствора пероксида водорода. Наблюдайте за исменением цветарастворов.Вопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое2) Отметьте цвета растворов3) Напишите уравнения реакций4) Объясните, почему для получения пероксидного соединения ванадия вкислой среде нельзя использовать концентрированную кислоту?5) Какие побочные окислительно-восстановительные реакции сопутствуютобразованию пероксосоединений ванадия? Какой газ при этомвыделяется?Соединения ванадия (IV)Опыт 6.

Получение соединений ванадия (IV)В пробирку с ~1,5 мл насыщенного раствора ванадата натрия добавьте кристаллы щавелевойкислоты (~1 шпатель). Нагрейте на водяной бане и наблюдайте за изменением цвета раствора.Вопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое.

Отметьте цвет раствора до и после добавлениящавелевой кислоты.2) Напишите уравнение реакции3) Укажите окислитель и восстановительОпыт 7. Получение и кислотно основные свойства гидроксида ванадия (IV)К синему раствору, полученному в опыте 6, осторожно по каплям добавьте 2 М раствор щелочидо выпадения желтого осадка гидроксида оксованадия (IV). Разделите осадок на две пробирки иотцетрифугируйте его.В первую пробирку при перемешивании добавьте несколько мл 2 М раствора серной кислоты дополного растворения осадка.Во вторую – несколько капель 2 М раствора щелочи.

Перемешайте содержимое пробирки инаблюдайте растворение осадка.Вопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое2) Напишите уравнения реакций3)Сделайте вывод о кислотно-основных свойствах соединений ванадия (IV).Соединения ванадия (III)Опыт 8. Получение соединений ванадия (III)К 0,5 мл насыщенного раствора ванадата натрия добавьте 2-3 капли 2 М раствора сернойкислоты и несколько капель нитрита натрия.Вопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое2) Напишите уравнение реакцииОпыт 9. Получение и кислотно-основные свойства гидроксида ванадия (III)К зеленому раствору, полученному в опыте 8, по каплям добавляйте 2 М раствор щелочи довыпадения коричнево-зеленого осадка гидроксида ванадия (III).Разделите получившийся осадок по двум пронумерованным пробиркам иотцентрифугируйте его.В первую пробирку прилейте ~ 1 мл 2 М раствора серной кислоты и перемещайте до полногорастворения осадка.

Во вторую — добавьте ~ 1 мл 6 М раствора щелочи. Перемешайте.Вопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое2) Напишите уравнения реакций3) Отметьте кислотно-основных свойствах гидроксида ванадия (III).Соединения ванадия (II)Опыт 10. Получение соединений ванадия (II)В коническую колбу на 100 мл налейте ~30 мл 2 М серной кислоты, внесите 5-6 гранул цинка,подождите 2-3 мин., пока не начнется активное выделение водорода, и влейте ~15 млнасыщенного раствора ванадата натрия. Отметьте последовательное изменение окраскираствора от желтой до фиолетовой. Фиолетовый раствор, содержащий соль ванадия (II) оставьтедля опыта 11.Вопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое2) Напишите уравнения реакций, соответствующих цепочке превращений вданном опыте VO3–→ VO2+→VO2+→V3+→V2+.3) Укажите, каким соединениям ванадия соответствуют: желтая, синяя,зеленая и фиолетовая окраска раствора.Опыт 11.

Получение и кислотно-основные свойства гидроксида ванадия (II)Отлейте в пробирку 1-2 мл фиолетового раствора полученного в опыте 10. Затем прилейте покаплям 2 М раствор щелочи до выпадения коричневого осадка гидроксида ванадия (II).Разделите получившийся осадок по двум пробиркам и отцентрифугируйте его.В одну пробирку прилейте ~ 1 мл 2 М раствора серной кислоты. Перемешайте содержимоепробирки. В другую пробирку добавьте ~ 1 мл 6 М раствора щелочи.

Перемешайте.Вопросы и задания:1) Опишите наблюдаемое2) Напишите уравнения реакций3) Отметьте кислотно-основных свойствах гидроксида ванадия (II).2.2.5. Что должен представить студент преподавателю длясдачи работы:1.2.3.Описания наблюдений в выполненных опытах и пояснения к ним.Ответы на вопросы к опытам.Уравнения реакций с указанием цвета растворов и осадков исходныхвеществ и продуктов реакций (при подборе коэффициентов вокислительно–восстановительных реакциях должен бытьиспользован метод электронно–ионного баланса).2.3. Задачи.1.2.3.4.Пользуясь данными рис.

2.1, напишите в сокращенном ионномолекулярном виде уравнения реакций, проходящих при добавлениикислоты (от рН = 14 до рН = 1) к ортованадату натрия со значением а) –lg[V]общ. = 5; б) –lg[V]общ. = 1Рассчитайте значение рН 0,1 М раствора ортованадата натрия(поликонденсацией иона можно пренебречь).Закончите следующие схемы реакций, уравняйте их методомэлектронно-ионного баланса:1) V2O5 + HCl(конц.) →2) VO2Cl + КNO2 + H2SO4 →3) VO2Cl + H2C2O4 →4) VCl3 + O2 + H2SO4 →5) VSO4 + O2 + H2SO4 →6) VSO4 + H2O →Рассчитайте ЭДС этих процессов при стандартных условиях, считая, чтовсе вещества находятся в стандартном состоянии..

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее